【摘要】第一篇:2《古詩兩首》教學設計 2《古詩兩首》 課型:精讀 課時:2課時教學目標: ,感受小草頑強的生命力;朗讀第二首古詩,想象兒童在花叢中撲蝴蝶的快樂。 ,會寫本課生字。 、流利、有感情...
2024-10-03 13:25
【摘要】樊城區(qū)二年級小學語文導學案課題:2、古詩兩首《草》課型:閱讀課課時:1課時(導學、獨學、互學、預展、大展示、評學)學習目標:1、我能識記并書寫本課生字,正確、流利地朗讀、背誦課文。2、我能體會詩人表達的情感,并通過朗讀、背誦表達自己的感受。3、我喜歡古詩,我愿
2024-11-21 05:23
【摘要】1 《古詩兩首》教學設計 學習準備 1、課前可讓學生回憶課上或課外學過李白、蘇軾的哪些詩或 詞。 2、收集一些描寫山水的古詩讀一讀。 學時安排 兩課時。 第一課時學習第一首,第二課時學...
2025-08-06 19:01
【摘要】古詩兩首人教新課標二年級語文上冊古詩兩首贈劉景文山行贈劉景文讀一讀學一學朗讀課文了解蘇軾山行讀一讀學一學朗讀課文了解杜牧《贈劉景文》讀一讀劉景文菊殘橙黃橘綠君子liúj
2024-12-13 10:35
【摘要】第一篇:2古詩兩首教學設計 古詩兩首 教材分析: 這篇精讀課文由兩首古詩組成,描寫和贊美了春天的景色?!对伭肥翘拼娙速R知章的作品,寫的是初春二月柳樹、柳條、柳葉?!洞喝铡肥撬未韺W家朱熹所作...
2024-10-18 02:35
【摘要】第一篇:2古詩兩首教學設計 《詠柳》教學設計 一、課時目標: 1、學習《詠柳》,會認寫“詠,裁,碧,妝”等生字,理解詩句意思 2、能有感情地朗讀古詩,要求字音準確,有節(jié)奏。 3、體會詩中所表...
2024-10-21 15:02
【摘要】春曉孟浩然(唐朝詩人)孟浩然的名詩:《春曉》《宿建德江》《夏日南亭懷辛大》《過故人莊》天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632春曉孟浩然春眠/不覺/曉,處處/聞
2024-10-19 13:15
【摘要】第一篇:古詩兩首 5、古詩兩首 城關一小高銀芳教材概述 《題西林壁》是蘇軾在1084年游廬山時題在西林寺墻壁上的一首詩。廬山景色秀美,山中奇花異木險峰怪穴,流泉飛瀑山亭云閣,氣象萬千,不可勝數。...
2024-10-17 21:52
【摘要】第一篇:古詩兩首 古詩兩首 1、詞語: 促進、深夜、記憶、異鄉(xiāng)、相逢、佳節(jié)、加倍、遙遠、遍地、插花 2、背寫兩首古詩,用自己的話說出詩意。 3、多音字: 挑:tiāo() tiào() ...
2024-10-29 02:55
【摘要】1 《古詩兩首》 21《古詩兩首》 教學目標: 1、學會本課生字新詞,理解詩句,并能用自己的話說出詩句 的意思 2、能夠根據詩意想象出初夏荷池的美景和小孩學釣時專心致 志的可愛形象;...
2025-08-06 00:16
【摘要】泊船瓜洲教學目標:1.學會本課“返、苔”2個生字。2.通過反復朗讀,結合注解,了解詩句的意思,感受詩中描寫的意境,體會詩人喜歡大自然的感情。3.正確、流利地朗讀課文,在理解的基礎上,背誦課文,激發(fā)學生對古詩的喜愛,增加積累。教學重難點:1、正確、流利地朗讀兩首詩,理解詩句意思。2.用自己的話說說詩句的意
2024-11-21 05:20
【摘要】第一篇:2、古詩兩首教學設計 第2課 古詩兩首 學習目標: ①認識“枯”等7個生字,會寫“未”等9個字。 ②正確、流利、有感情地朗讀課文。感受小草頑強的生命力,想像兒童在花叢中捕蝶的快樂,體...
2024-10-21 15:15