【摘要】第一篇:2《古詩兩首》教學(xué)設(shè)計(jì) 2《古詩兩首》 課型:精讀 課時(shí):2課時(shí)教學(xué)目標(biāo): ,感受小草頑強(qiáng)的生命力;朗讀第二首古詩,想象兒童在花叢中撲蝴蝶的快樂。 ,會寫本課生字。 、流利、有感情...
2025-09-24 13:25
【摘要】樊城區(qū)二年級小學(xué)語文導(dǎo)學(xué)案課題:2、古詩兩首《草》課型:閱讀課課時(shí):1課時(shí)(導(dǎo)學(xué)、獨(dú)學(xué)、互學(xué)、預(yù)展、大展示、評學(xué))學(xué)習(xí)目標(biāo):1、我能識記并書寫本課生字,正確、流利地朗讀、背誦課文。2、我能體會詩人表達(dá)的情感,并通過朗讀、背誦表達(dá)自己的感受。3、我喜歡古詩,我愿
2024-11-21 05:23
【摘要】1 《古詩兩首》教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備 1、課前可讓學(xué)生回憶課上或課外學(xué)過李白、蘇軾的哪些詩或 詞。 2、收集一些描寫山水的古詩讀一讀。 學(xué)時(shí)安排 兩課時(shí)。 第一課時(shí)學(xué)習(xí)第一首,第二課時(shí)學(xué)...
2025-08-06 19:01
【摘要】古詩兩首人教新課標(biāo)二年級語文上冊古詩兩首贈劉景文山行贈劉景文讀一讀學(xué)一學(xué)朗讀課文了解蘇軾山行讀一讀學(xué)一學(xué)朗讀課文了解杜牧《贈劉景文》讀一讀劉景文菊殘橙黃橘綠君子liúj
2024-12-13 10:35
【摘要】第一篇:2古詩兩首教學(xué)設(shè)計(jì) 古詩兩首 教材分析: 這篇精讀課文由兩首古詩組成,描寫和贊美了春天的景色?!对伭肥翘拼娙速R知章的作品,寫的是初春二月柳樹、柳條、柳葉。《春日》是宋代理學(xué)家朱熹所作...
2025-10-09 02:35
【摘要】第一篇:2古詩兩首教學(xué)設(shè)計(jì) 《詠柳》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、課時(shí)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)《詠柳》,會認(rèn)寫“詠,裁,碧,妝”等生字,理解詩句意思 2、能有感情地朗讀古詩,要求字音準(zhǔn)確,有節(jié)奏。 3、體會詩中所表...
2025-10-12 15:02
【摘要】春曉孟浩然(唐朝詩人)孟浩然的名詩:《春曉》《宿建德江》《夏日南亭懷辛大》《過故人莊》天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632春曉孟浩然春眠/不覺/曉,處處/聞
2025-10-10 13:15
【摘要】第一篇:古詩兩首 5、古詩兩首 城關(guān)一小高銀芳教材概述 《題西林壁》是蘇軾在1084年游廬山時(shí)題在西林寺墻壁上的一首詩。廬山景色秀美,山中奇花異木險(xiǎn)峰怪穴,流泉飛瀑山亭云閣,氣象萬千,不可勝數(shù)。...
2025-10-08 21:52
【摘要】第一篇:古詩兩首 古詩兩首 1、詞語: 促進(jìn)、深夜、記憶、異鄉(xiāng)、相逢、佳節(jié)、加倍、遙遠(yuǎn)、遍地、插花 2、背寫兩首古詩,用自己的話說出詩意。 3、多音字: 挑:tiāo() tiào() ...
2025-10-20 02:55
【摘要】1 《古詩兩首》 21《古詩兩首》 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會本課生字新詞,理解詩句,并能用自己的話說出詩句 的意思 2、能夠根據(jù)詩意想象出初夏荷池的美景和小孩學(xué)釣時(shí)專心致 志的可愛形象;...
2025-08-06 00:16
【摘要】泊船瓜洲教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)會本課“返、苔”2個(gè)生字。2.通過反復(fù)朗讀,結(jié)合注解,了解詩句的意思,感受詩中描寫的意境,體會詩人喜歡大自然的感情。3.正確、流利地朗讀課文,在理解的基礎(chǔ)上,背誦課文,激發(fā)學(xué)生對古詩的喜愛,增加積累。教學(xué)重難點(diǎn):1、正確、流利地朗讀兩首詩,理解詩句意思。2.用自己的話說說詩句的意
2024-11-21 05:20
【摘要】第一篇:2、古詩兩首教學(xué)設(shè)計(jì) 第2課 古詩兩首 學(xué)習(xí)目標(biāo): ①認(rèn)識“枯”等7個(gè)生字,會寫“未”等9個(gè)字。 ②正確、流利、有感情地朗讀課文。感受小草頑強(qiáng)的生命力,想像兒童在花叢中捕蝶的快樂,體...
2025-10-12 15:15