21世紀(jì)新能源教學(xué)設(shè)計(jì)(完整版)
【正文】 科技手段的運(yùn)用，使學(xué)生在不同內(nèi)容和方法的相互交叉、滲透和整合中開(kāi)闊視野，提高學(xué)習(xí)效率，初步養(yǎng)成現(xiàn)代社會(huì)所需要的語(yǔ)文素養(yǎng)。 這是一篇介紹科普知識(shí)的說(shuō)明文， 采用 分類、對(duì)比、數(shù)字等說(shuō)明方法 介紹了 21 世紀(jì)的三種新能源：威力最大的原子能，最清潔的太陽(yáng)能，最便宜的地?zé)帷６覐?學(xué)困生 的眼神里總是能夠讀到他們的無(wú)奈與沮喪 ， 他們也渴望學(xué)好漢語(yǔ)文學(xué)科，所以上課 也非常的努力參與著一切學(xué)習(xí)活動(dòng)。語(yǔ)文課程必須根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和語(yǔ)文學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，愛(ài)護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲，鼓勵(lì)自主閱讀、自由表達(dá)，充分激發(fā)他們的問(wèn)題意識(shí)和進(jìn)取精神，關(guān)注個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)需求，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。然后上課時(shí)先以小組為單位交流學(xué) 習(xí)卡，各抒己見(jiàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。 2． 學(xué)會(huì)從整體把握文章的主要內(nèi)容及說(shuō)明方法，認(rèn)識(shí)新能源。 導(dǎo)入課題 當(dāng)今世界，能源問(wèn)題已成為世界的焦點(diǎn) 。 二、匯報(bào)交流 （指導(dǎo)交流，適時(shí)點(diǎn)撥糾正。 板書(shū) 14 21 世紀(jì)的能源 原子能，太陽(yáng)能，地?zé)? 教者 樸京花 學(xué)年 五學(xué)年 單元 教科版上冊(cè)七單元 課時(shí) 第 2 課時(shí) 教學(xué)主題 14 21 世紀(jì)的能源 教學(xué) 目標(biāo) 基本： 1．有感情地朗讀課文，了解各種新能 源的特點(diǎn)，及說(shuō)明方法的運(yùn)用。 學(xué)生傾聽(tīng) 出示目 標(biāo) 一、基本目標(biāo) 二、發(fā)展目標(biāo) 學(xué)生認(rèn)真讀目標(biāo)，了解目標(biāo)。 闖關(guān)練習(xí) 一、默讀全文，回憶 所學(xué)內(nèi)容，準(zhǔn)備闖關(guān)。 板書(shū) 14 21 世紀(jì)的能源 能源名稱 能源特點(diǎn) 能源用途 說(shuō)明方法
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