4某年度繼續(xù)教育校本培訓(xùn)個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)(完整版)
【正文】 內(nèi)向挖潛，學(xué)校、老師都可以根據(jù)自己的實(shí)際情況采用適當(dāng)?shù)姆绞?，選取適合需要的內(nèi)容，有的放矢地完成培訓(xùn)任務(wù)，是一種機(jī) 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè) 動(dòng)靈活的培訓(xùn)方式 （四）校本培訓(xùn)有利于學(xué)校學(xué)習(xí)型組織建設(shè) 終身學(xué)習(xí)是 21 世紀(jì)的生存概念，適應(yīng) 21 世紀(jì)的社會(huì)需要，必須開(kāi)展終身學(xué)習(xí)。 ” 教師參與繼續(xù)教育 “ 其學(xué)習(xí)的目的不只是提高自已的學(xué)術(shù)水平，更主要的是提高自己的教育水平，并直接為教學(xué)服務(wù)。 ” 中小學(xué)教師繼續(xù)教育要為實(shí)施素質(zhì)教育服務(wù)、直接為教學(xué)服務(wù)、要體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的影響上，決定了繼續(xù)教育的內(nèi)容和形式必須具有針對(duì)性、實(shí)效性和靈活性，必須有助于中小學(xué)當(dāng)前的問(wèn)題解決。在諸多社會(huì)職業(yè)中，教
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