教案老王(完整版)
【正文】 朗讀此部分，用你們深情的誦讀帶領欣賞這一片斷。 ，體會作者的語言風格。 請問你最關注的人是誰？為什么？（生答）在我們的身邊，還有一類人，他們生活在社會的底層，卻有一顆善良的心， 今天，我們就去 認識 一個普通的善 良人 —— 老王。夸張手法，寫出了老王步履維艱、身體僵直的形態(tài)。 教師引導： 課文中老王的話語不多，卻十分有表現(xiàn)力。 文革中楊絳和錢鐘書都被“揪出來了”，然后是無休無止的陪斗。那么，同學們，你們身邊有老王一樣的人嗎？請看看老師拍攝的一些照片： 我們應該怎樣對待他們的？ 寫一 段話表達你的感受。文革期間楊絳的主要任務是掃廁所，這個女廁所成了她的“休息室”和“避難所”。作者用沉定簡潔樸實無華的語言，生動感人的刻畫出老王這個讓我們憐愛又讓我們感動普通人。寫出了老王拿錢時 虛弱無力的心情。 送先生看病，不要錢 去世前送香油和雞蛋 在與“我”的交往中，他更是一個怎樣的人？品質(zhì) —— 善 （過渡）這是一位生活苦難但心地善良的車夫，他感動了作者也感動了我們， 三、 品味 語言 —— 走進 老王 ： 師： 文章中最能打動你的是哪個片斷？（投影 ）（生：最讓我感動的是：老
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