【摘要】第一篇:《認(rèn)識(shí)倍》教學(xué)設(shè)計(jì)+磨課稿 《快樂(lè)的動(dòng)物——認(rèn)識(shí)倍》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容: 北師版二年級(jí)上第七單元“分一分與除法”——快樂(lè)的動(dòng)物(70頁(yè))教學(xué)目標(biāo): 1.通過(guò)操作、思考、交流活動(dòng),建立“...
2025-10-08 20:28
【摘要】《乘法的初步認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)磚渠小學(xué)王虹麗教學(xué)內(nèi)容人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)·數(shù)學(xué)(二年級(jí)上冊(cè))》第四單元“乘法的初步認(rèn)識(shí)”。教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:認(rèn)識(shí)乘號(hào),初步掌握乘法算式的讀法和寫(xiě)法,初步理乘法的含義及乘法算式各部分名稱。2過(guò)程與方法:通過(guò)小組活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力口頭表達(dá)能力。
2024-11-24 20:56
【摘要】“倍的認(rèn)識(shí)”課時(shí)教學(xué)計(jì)劃教學(xué)內(nèi)容三(上)第4-6頁(yè)例3、想想做做1-4題倍的認(rèn)識(shí)課型新授施教日期年??月??日??星期教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生結(jié)合具體情境理解“倍”的含義,學(xué)會(huì)分析求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)
2025-04-04 04:36
【摘要】第一篇:《倍的認(rèn)識(shí)》教學(xué)案例 《倍的認(rèn)識(shí)》教學(xué)案例 教學(xué)內(nèi)容:冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第80-82頁(yè)教學(xué)目標(biāo): 1.知識(shí)與技能:初步體會(huì)“倍”的意義,會(huì)計(jì)算簡(jiǎn)單的求倍數(shù)的問(wèn)題。2.過(guò)程與方法:結(jié)...
2025-10-04 15:16
【摘要】綠緣益智珠心算教案設(shè)計(jì)乘法一口清教案設(shè)計(jì)第一節(jié)、單積一口清定義:一位數(shù)乘以任何一個(gè)多位數(shù)的乘法,通過(guò)心算一口報(bào)出答案的計(jì)算方法。一、熟背口訣;二、掌握運(yùn)算法則;三、熟練掌握“個(gè)位律”和“進(jìn)位律”;過(guò)三關(guān):一眼成、一口清、一題(6位數(shù)單積)八道一分鐘??谠E:前位加0變假小數(shù),逐一計(jì)算高到低,算前觀后提前進(jìn),本個(gè)加進(jìn)取個(gè)
2025-04-04 04:22
【摘要】第一篇:乘法初步認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 《乘法的初步認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 交川小學(xué)陳會(huì)軍 教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生經(jīng)歷乘法產(chǎn)生的過(guò)程,初步感知乘法的含義。2知道乘法算式的讀法,認(rèn)識(shí)乘號(hào)。在探索乘法算式的過(guò)程中,能進(jìn)行有...
2025-10-08 12:41
【摘要】第一篇:倍的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 教學(xué)設(shè)計(jì): 倍的認(rèn)識(shí) 教師:王貴學(xué) 教學(xué)目標(biāo): 1、初步形成“倍”的概念,感知并體驗(yàn)“一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍”的含義; 2、在動(dòng)手操作過(guò)程中,逐步理解“倍”...
2025-10-04 13:16
【摘要】乘法的認(rèn)識(shí)教學(xué)反思 乘法的認(rèn)識(shí)教學(xué)反思1 本節(jié)是第一節(jié)練習(xí)課。在這節(jié)課中,抓住練習(xí)第1題作為重點(diǎn),通過(guò)2個(gè)5和5個(gè)2的辨析,加深對(duì)乘法含義的理解。主要通過(guò)以下步驟展開(kāi)教學(xué):1、...
2024-12-06 03:14
【摘要】斗地主技巧口決:.1.敵人打單我打雙意為不要跟對(duì)手穿同一條褲子。菜鳥(niǎo)常犯的錯(cuò)誤之一就是敵人打啥我打啥。地主打個(gè)3帶,自己接住以后也打個(gè)3帶,極有可能把牌權(quán)又送回去了。單雙連同理。..2.打?qū)Γ祈樧约河羞B又有對(duì)時(shí),如果不能確定連牌是不是大,可先打?qū)?,拿到牌?quán)后再出連牌,這樣PASS的幾率會(huì)高一些。.例:34555678KK22,678910JJAA2大
2025-06-23 06:28
【摘要】第一篇:乘法的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) “乘法的初步認(rèn)識(shí)”是乘法部分的起始課,是學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)乘法口訣的基礎(chǔ)。下面是小編收集整理的乘法的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì),歡迎閱讀參考! 學(xué)情分析: “乘法的初步認(rèn)識(shí)”是...
2024-11-04 17:07
【摘要】第一篇:《乘法的初步認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)及說(shuō)課稿 《乘法的初步認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): ,讓學(xué)生初步懂得把相同加數(shù)求和的算式改寫(xiě)成乘法算式,體會(huì)乘法運(yùn)算的意義。 、乘法算式和按群數(shù)數(shù)的方法聯(lián)系起來(lái)...
2024-11-10 01:29
【摘要】倍的認(rèn)識(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)::在動(dòng)手操作中理解“倍”的含義。:通過(guò)圈一圈、擺一擺、畫(huà)一畫(huà)等活動(dòng)鞏固對(duì)“倍”的理解。:培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn):理解“倍”的含義。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí):口算練習(xí)。二、探索新知::指名說(shuō)圖意。:公雞有2只為一份,動(dòng)手?jǐn)[一擺,小雞的只數(shù)
2024-12-03 06:50