詩詞吟誦活動方案(完整版)
【正文】 的口語表達能力，激發(fā)學生的讀書興趣與熱情，讓他們在活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂。 活動要求： 學生參賽的詩詞是學生認識的或感興趣的。 活動步驟及過程： 任課老師宣布詩歌朗誦會的意義、活動設想及注意事項 。 詩詞吟誦活動方案二 活動宗旨： 活動舉辦小學生詩歌朗誦比賽，通過比賽培養(yǎng)學生愛國主義情操，培養(yǎng)學生對詩詞的興趣，提高學生普通話的口語表達能力，激發(fā)學生的讀書興趣與熱情，讓他們在活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂。從詩詞內容、語言表達等方 面綜合評分。二等獎 2 名，獎 120 元 。 選出對詩歌有一定欣賞能力、有一定文學基礎的同學擔任評委，并宣布優(yōu)秀詩歌評選的標準 。 三、比賽時間及地點： 集體賽 時間： 20XX 年 6 月 16 日下午 2： 40—— 4： 10 地點：各班教室 個人賽 時間： 20XX 年 6 月 17 日下午 2： 40—— 5： 10 地點：二部多功能教室 四、比賽情勢： 分為集體賽和個人賽 (具體細則見附頁 )。 各班將自選背誦篇目及競選 “ 朗誦小狀元 ” 選手名單于比賽前一天上報給朱斌老師。
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