教學(xué)工作計劃模板(5篇)(完整版)
【正文】 書并寫幾句讀后感，看完一本書可以獎勵星星期末進行統(tǒng)計評選等活動。 表達有條理，語氣、語調(diào)適當(dāng)。課外閱讀總量不少于 25 萬字。 (二 )閱讀 能用普通話正確、流利、有 感情地朗讀課文。 突顯實踐性，加強語言文字運用。 對學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生，給他們創(chuàng)造閱讀條件，讓他們多讀課外書籍，并講給同學(xué)聽，帶動全班的閱讀興趣。能修改自己的習(xí)作，書寫規(guī)范，整潔。 (5)在閱讀 中揣摩文章的敘述順序，體會作者的思想感情，初步領(lǐng)悟基本的表達方法。 (4)強化導(dǎo)學(xué)功能，引導(dǎo)學(xué)生思考 。以下是小編整理的教學(xué)工作計劃模板，歡迎大家借鑒與參考！ 教學(xué)工作計劃模板【篇 1】 一、教材分析： 教材繼續(xù)按專題組織單元，共設(shè)計了八個專題、依次是：我愛閱讀，月是故鄉(xiāng)明，學(xué)習(xí)說明性文章，生活的啟示，遨游漢字王國，父母之愛，不忘國恥、振興中華。本冊共有課文 28 篇，其中精讀課文 14 篇，略讀課文 14 篇 。 (5)改進 “ 綜合性學(xué)習(xí) ” ，培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力 。閱讀說明性文章，能抓住要點，了解文章的基本說明方法。 (9)學(xué)會寫簡單的讀書筆記、學(xué)寫內(nèi)容梗概。 隨時聽寫檢查生字和認讀字 。 二、教材的基本結(jié)構(gòu) 本冊教材共有 23 篇課文和一個綜合性學(xué)習(xí)。 默讀有一定的速度。 (三 )習(xí)作 懂得寫作是為了自我表達和與人交流。 能根據(jù)對象和場合，稍作準備，作簡要的發(fā)言。 ，開展 “ 經(jīng)典文化誦讀 ” 活動。發(fā)揮優(yōu)等生的帶頭作用，帶動全班同學(xué)使其形成良好的班風(fēng)，即優(yōu)良 的學(xué)習(xí)氛圍，重視班干部的培養(yǎng)，班集體的建設(shè)。在這學(xué)期，對差生要狠抓知識落實，使他們的語文成績能有切實的提高。從縱向看，每一條線索都按由易到難，由淺入深的原則安排訓(xùn)練點；從橫向看，按有機聯(lián)系、協(xié)調(diào) 發(fā)展的原則把幾個訓(xùn)練點組成單元，力求做到每個單元聽說讀寫訓(xùn)練的目標明確。 四、教學(xué)重點、難點 教學(xué)重點 （ 1）閱讀訓(xùn)練方面的重點是概括段落大意。 五、質(zhì)量目標 讓每一個學(xué)生都能掌握本冊教材的有關(guān)基礎(chǔ)知識。 開創(chuàng)更多的交流機會，讓學(xué)生展示自己，相互學(xué)習(xí)，互相提高，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，逐步形成感恩、守紀、進取、勤奮的班風(fēng)。 營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級紀律。 （二）、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。平時學(xué)校組織的各級各項活動，參與率達到 90%以上，個別孩子由于性格過于內(nèi)向，不喜歡參與這些活動，今后還要多鼓勵這些孩子參與活動，爭取全班齊飛，達到全體參與。這學(xué)期我已經(jīng)下定決心在學(xué)生書寫時下大功夫，寫規(guī)范字，使孩子們整體書寫水平有所提高。 聯(lián)系上下文理解詞語在語言環(huán)境中意義。 教育學(xué)生銘記前父母對自己的親情，在思想情操上受到熏陶和啟迪。修改自己的習(xí)作，并主動與他人交換修改，做到語句通順行款正確，書寫規(guī)范、整潔。對自己身邊的、大家共同關(guān)注的問題，或電視、電影中的故事和形象，組織討論、專題演講，學(xué)習(xí)辨別是非善惡。 堅持 “ 多寫 ” 。 組織學(xué)生參加社會實踐活動，讓學(xué)生在活動中積累知識，搜集素材。 認真用好教學(xué)刊物，充分發(fā)揮語文教學(xué)刊物在教學(xué)運用中的作用。 40 分鐘能完成不少于 400 字的習(xí)作。累計認識常用漢字。 學(xué)寫讀書筆記和日常應(yīng)用文。我和班級孩子們一直響應(yīng)學(xué)校號召每日早午來就開始讀書，學(xué)生們習(xí)慣養(yǎng)成特別好，讀書責(zé)任 員負責(zé)組織。有幾個孩子有時作業(yè)完成的不是很好。 定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和小組 長會議，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時進行教育。 四、基本措施 （一）、加強
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