教學工作計劃模板(5篇)(文件)
【正文】 教學工作計劃模板【篇 4】 他們，簡單快樂的八二班小朋友，不夠踏實，不夠勤奮，卻善良、本真的將每一天過得有聲有色。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，逐步形成感恩、守紀、進取、勤奮的班風。 完善班級獎懲條例，完善小組比賽制度。 營造良好的學習氛圍，構建良好的班級紀律。 加快培養(yǎng)班干部。 （二）、加強學風建設，營造良好的學習氛圍。 （三）、加強常規(guī)管理，培養(yǎng)學生健全的人格 深入到學生中了解學生，幫助學生，耐心傾聽，幫助學生形成健康的世界觀和人生觀。平時學校組織的各級各項活動，參與率達到 90%以上，個別孩子由于性格過于內(nèi)向，不喜歡參與這些活動，今后還要多鼓勵這些孩子參與活動，爭取全班齊飛，達到全體參與。找家長分析原因后發(fā)現(xiàn)，孩子長大了，開始會偷懶了。這學期我已經(jīng)下定決心在學生書寫時下大功夫，寫規(guī)范字，使孩子們整體書寫水平有所提高。 二、本學期教學內(nèi)容及目標 本學期是第九冊，共有課。 聯(lián)系上下文理解詞語在語言環(huán)境中意義。 學習瀏覽，擴大知識面，根據(jù)需要收集信息。 教育學生銘記前父母對自己的親情，在思想情操上受到熏陶和啟迪。 閱讀教學 能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。修改自己的習作，并主動與他人交換修改，做到語句通順行款正確，書寫規(guī)范、整潔。表達要有條理，證據(jù)、語調(diào)適當。對自己身邊的、大家共同關注的問題，或電視、電影中的故事和形象，組織討論、專題演講，學習辨別是非善惡。摘抄和記錄各種刊物中的好字詞、好句子、好段落、好文章。 堅持 “ 多寫 ” 。 注重 學生閱讀能力的培養(yǎng)，抓住課堂教學的時間，注重學生感情朗讀的指導，通過感情、有節(jié)奏朗讀激發(fā)學生讀書的興趣，并從中領悟所表達的思想感情。 組織學生參加社會實踐活動，讓學生在活動中積累知識，搜集素材。指導學生讀閱好讀書筆記，把好的字、詞、句、段落及方法運用在學生寫作中，充分發(fā)揮寫讀書筆記的作用 。 認真用好教學刊物，充分發(fā)揮語文教學刊物在教學運用中的作用。 語文七色光 為解決與學習和生活相 關的問題，利用圖書館、等信息渠道獲取資料，嘗試寫簡單的研究報告。 40 分鐘能完成不少于 400 字的習作。能借助詞典閱讀，理解詞語在語言環(huán)境環(huán)境中的意義，辨別詞語的感情色彩。累計認識常用漢字。 能根據(jù)表達需要，使用常用的標點符號。 學寫讀書筆記和日常應用文。 (一 )、知識目標 有較強的獨立識字能力，硬筆書寫楷書有一定的速度。我和班級孩子們一直響應學校號召每日早午來就開始讀書，學生們習慣養(yǎng)成特別好，讀書責任 員負責組織。 由于低年級時與家長聯(lián)系較好，大部分家長都能每日或隔日抽查孩子的作業(yè)，并及時恰當?shù)慕o予評價，與老師聯(lián)系，這樣相對來說，減輕了我的負擔，也督促孩子養(yǎng)成了好習慣，為取得好成績打下堅實基礎。有幾個孩子有時作業(yè)完成的不是很好。 教學工作計劃模板【篇 5】 一、學生基本情況分析 本班共有學生 __人，男生 __人，女生 __人，學生整體狀況良好，幾個學期以來，總成績一直不錯，課堂行為習慣已經(jīng)養(yǎng)成，并處于最佳狀態(tài)。 定期不定期召開學習委員和小組 長會議，了解學生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學生及時進行教育。 用班規(guī)管理規(guī)范學生。 四、基本措施 （一）、加強班風建設，形成一個健康積極的班集體。 讓每節(jié)班會課都有實效，成為師生心靈共振的后花園。 三、重點工作： 學生行為習慣養(yǎng)成教 育長抓不懈。感懷著這份 風雨同行、相攜相依的暖意，期許著我們的團隊以全新面貌書寫一份精彩。 做好階段性的質(zhì)量檢查與反饋工作，發(fā)現(xiàn)問
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