【正文】 為同伴和集體服務(wù)的習(xí)慣 。 喜歡聽故事、安靜看書，對(duì)兒童文學(xué)作品感興趣，并能初步了解其中表現(xiàn)的情感和內(nèi)容。學(xué)習(xí)各種手工技能，會(huì)自己動(dòng)手制作簡(jiǎn)單事 物。 教育幼兒樹立 自我保護(hù)意識(shí)。也有竹永康，金星等幾位幼兒在教學(xué)活動(dòng)中思想不太集中。其中有 5 名幼兒是老生， 19 名幼兒是我中班帶過的，這些孩子的情況我比較了解，盡管面臨的是兩位新的老師，但孩子們卻依然表現(xiàn)出自己的個(gè)性。通過短短幾天的觀察了解，他們的自豪感、責(zé)任感、榮譽(yù)感均較強(qiáng)，各方面的能力也很不錯(cuò)，我們還觀察到，我們班級(jí)的孩子性格開朗、活潑、具有一定的語(yǔ)言表現(xiàn)力。 二、教育總目標(biāo) 促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和技能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，培 養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。 (二 )健康 養(yǎng)成飯前便后和手臟時(shí)洗手的習(xí)慣，洗手時(shí)能按順序認(rèn)真地洗，不玩水，洗好后用自己的毛巾擦手 。 在體育活動(dòng)中貫穿安全教育，在走、跑、跳、投擲、爬時(shí)提高自我保護(hù)的能力，初步形成不怕困難、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的意志品質(zhì)。 繼續(xù)進(jìn)行 “ 識(shí)字 ” 教學(xué)，通過各種手段提高幼兒的早期閱讀的能力。 通過參觀活動(dòng)等形式，認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)、祖國(guó)各地及世界各地的自然景物，著名建筑，名勝古跡，感受家鄉(xiāng)和祖國(guó)的發(fā)展和變化，形成初步的愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)的情感。 掌握一定的美術(shù)技能和音樂表現(xiàn)激發(fā)，積極參加各種藝術(shù)活動(dòng)，積極參與環(huán)境布置，用自己的作品打扮教室。 根據(jù)大班幼兒年齡特點(diǎn)，結(jié)合本班幼兒實(shí)際情況，有目的、有計(jì)劃地組織幼兒基本動(dòng)作的訓(xùn)練。有初步的生活自理能力。 在活動(dòng)中，根據(jù)每個(gè)幼兒的特長(zhǎng)，提供表現(xiàn)自己長(zhǎng)處和獲得成功的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)其自信心。 在日常生活教學(xué)中，引導(dǎo)幼兒會(huì)手口一致地點(diǎn)數(shù) 10 以內(nèi)的實(shí)物，正確說出總數(shù)。 (七 )觀察 在日?；顒?dòng)中引發(fā)幼兒對(duì)周圍事物的關(guān)注和興趣，平時(shí)經(jīng)常組織幼兒散步、參觀，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察的方法，互相交流觀察結(jié)果，培養(yǎng)幼兒觀察的習(xí)慣。 根據(jù)主題要求，師生共同設(shè)計(jì)和制作墻飾，豐富學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)鼓勵(lì)家長(zhǎng)將自己教育孩子的一些心得體會(huì)寫下來，與大家共同探討。 做好課前準(zhǔn)備工作。 主題活動(dòng)：新年到，喜洋洋。我們班級(jí)的工作重點(diǎn)是抓好常規(guī)訓(xùn)練的培養(yǎng)，重視教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，注重幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性和社會(huì)適應(yīng)能力，能力發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長(zhǎng)，并給予適應(yīng)的指導(dǎo)。 幼兒園本學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃篇 3 隨著春天的臨近，我們滿心歡喜的迎接來了一群 “ 小天使 ” 們的到來。特別有少數(shù)幼 兒還有抓人、咬人的現(xiàn)象如王沛、舒嘯、鄭字良等。方法有： 引導(dǎo)幼兒善于觀察生活及周圍的環(huán)境，培養(yǎng)幼兒多看、多說、多動(dòng)手。 進(jìn)行家訪工作，用較多的時(shí)間與家長(zhǎng)進(jìn)行一對(duì)一的交流，全面溝通、了解幼兒的有關(guān)情況。 幼兒園本學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃篇 4 本學(xué)期我班幼兒 35 名，男孩 18 名，女孩 17 名。 建立并執(zhí)行班級(jí)各項(xiàng)制度并做到日積月累，如玩具消毒工作、交接班工作紀(jì)錄、觀察與反思紀(jì)錄、家園聯(lián)系制度。 定期豐富更新家園聯(lián)系專欄，向家長(zhǎng)介紹新的育兒經(jīng)驗(yàn)和方法，現(xiàn)代教育信息、每月教育教學(xué)主 題內(nèi)容，共同探討熱門話題。 愉快進(jìn)餐，餐后能將自己的餐具和桌面整理好。 積極主動(dòng)參加體育鍛煉。 對(duì)周圍環(huán)境中的事物、事件和現(xiàn)象有強(qiáng)烈的好奇心，喜歡提問，愿意用實(shí)驗(yàn)工具去探索和體驗(yàn)。 引導(dǎo)幼兒初步 學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)自己與同伴并勇于承認(rèn)錯(cuò)誤、改正缺點(diǎn)。 能正確評(píng)價(jià)自己和他人和作品，并能分享和交流。針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)、班級(jí)實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的能力。 二、家長(zhǎng)情況 我班的家長(zhǎng)大半為工人，家長(zhǎng)文化程度以初中、高中為主，有 1 名幼兒家長(zhǎng)父母均為文盲， 3 名幼兒家長(zhǎng)為大專以上，從整個(gè)班級(jí)來說，家園聯(lián)系工作較好，每位家長(zhǎng)基本都能與班級(jí)配合，在外工作父母和乘車幼兒父母很少聯(lián)系。 數(shù)學(xué)。 能夠有序上下樓梯，守秩序上下樓梯右行、不擁擠、不推小朋友。知道安全的基本常識(shí)及自我保護(hù)方法，會(huì)處理可能遇到的簡(jiǎn)單危險(xiǎn)。知道四季的主要特征，對(duì)不太熟悉的花（蔬菜、水果）會(huì)用感官感知，說出主要特征，對(duì)周圍事物有認(rèn)識(shí)和探索的興趣，了解動(dòng)物與人類的關(guān)系。 三、教 育教學(xué)目標(biāo) （一）、教學(xué)目標(biāo) 思想品德。通過形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。開展相關(guān)的講座、活動(dòng)，使家長(zhǎng)能及時(shí)了解本班的活動(dòng)情況，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)家長(zhǎng)助教的優(yōu)勢(shì)，歡迎有志的家長(zhǎng)隨時(shí)參與班級(jí)的各項(xiàng)工作。 能感受不同風(fēng)格的音樂。 教幼兒學(xué)習(xí)按物品的特征或特征進(jìn)行分類。 培養(yǎng)幼兒有條理地?cái)⑹鋈粘＝?jīng)驗(yàn)和見聞，有一定的口語(yǔ)表達(dá)能力。 形成愛護(hù)公共衛(wèi)生的意識(shí)，做事有條理。 爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合，達(dá)到家園互動(dòng)。 春季即將來臨，幼兒的傳染性疾病的高發(fā)期也將來臨，因而在此之前， 班組成員應(yīng)高度重視，提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作?，F(xiàn)將計(jì)劃如下： 一、班級(jí)管理 嚴(yán)格遵守園規(guī)園紀(jì)，發(fā)揮團(tuán)結(jié)互助的精神，精誠(chéng)協(xié)作共同完成班級(jí)各項(xiàng)工作。 采用家園聯(lián)系冊(cè)的形式及時(shí)將幼兒在班上的情況反映給家長(zhǎng)，同時(shí)也方便家長(zhǎng)與老師交流孩子進(jìn)期在家情況。通過多種教育手段，讓幼兒樂于去嘗試、探索。 二、幼兒發(fā)展目標(biāo) （一）生活活動(dòng) 能高高興興上幼兒園，向老師問早、問好。 一、現(xiàn)狀分析： 我班現(xiàn)有幼兒 15 名。 四、安全 請(qǐng)假問題：有特殊情況不能來園的要及時(shí)與我們聯(lián)系。生活、衛(wèi)生習(xí)慣 。 做好春節(jié)期間的安全教育工作。 主題活動(dòng)：豐收的季節(jié)。 積極與家長(zhǎng)交流幼兒在園、在家表現(xiàn)