幼兒園小班簡(jiǎn)單活動(dòng)方案(通用12篇)(完整版)
【正文】 有什么好方法讓自己快樂起來(lái)呢 ?(請(qǐng)孩子們說 ) 有只小兔子它也有很多方法，想跟我們分享，我們一起來(lái)看看 (邊看圖片邊說 ) 師：老師也想和你們分享一個(gè)我的方法，當(dāng)我遇到不快樂的事情的時(shí)候，我就做幾次深呼吸，這樣我的心情 會(huì)變得輕松很多。 伴隨音樂，請(qǐng)小朋友隨意找個(gè)位置擺個(gè)舒適的姿勢(shì)坐下來(lái)。 (2)交流討論：寶寶找不到媽媽了，怎么辦 ? 嘗試體驗(yàn) 請(qǐng)幼兒作媽媽，帶著寶寶去公園玩，將發(fā)生的事情表現(xiàn)出來(lái)。 ，不要讓篩子走斜了，要對(duì)準(zhǔn)終點(diǎn)線。 ” 根據(jù)兒歌的內(nèi)容做停止、跑、慢慢走、按喇叭等相應(yīng)的動(dòng)作。 幼兒園小班簡(jiǎn)單活動(dòng)方案篇 2 活動(dòng)目標(biāo)： 知道服裝與季節(jié)的關(guān)系。 出示表演用的頭飾和相應(yīng)的道具，請(qǐng)一些能力較強(qiáng)的幼兒來(lái)表演。 幼兒園小班簡(jiǎn)單活動(dòng)方案篇 1 游戲目標(biāo)： 讓幼兒積極參與表演游戲活動(dòng)，在游戲中加深對(duì)故事內(nèi)容的理解，并按意愿選擇自己喜歡的角色。 游戲準(zhǔn)備： 老爺爺、老婆婆、小姑娘、小狗、小貓、小老鼠頭飾若干、草叢等 游戲過程： 一、以故事引入，引起幼兒興趣。 三、 .互相講評(píng)，教師小結(jié)。從而激發(fā)了幼兒自己想設(shè)計(jì)服裝的愿望，在設(shè)計(jì)服裝時(shí)，幼兒都欲欲而試，拿著報(bào)紙量體裁衣，經(jīng)過一番努力，每個(gè)幼兒的身上都穿上了自己用報(bào)紙做成的服裝 (盡管有的還不像什么衣服，只是挖了個(gè)領(lǐng)子套在了身上 )，活動(dòng)室里洋溢著一片歡笑 !幼兒不在乎最后的結(jié)果，而注重的是活動(dòng)的過程，這就是與成人評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的區(qū)別 ! 幼兒園小班簡(jiǎn)單活動(dòng)方案篇 3 活動(dòng)目標(biāo)： ，發(fā)展動(dòng)作的敏捷性。 三、游戲《輪胎轱轆轱轆》 ?(輪胎 )輪胎可以滾動(dòng)，你能追上滾動(dòng)的輪胎嗎 ? ，邊追著跑。 愿意與同伴、老師互動(dòng)，喜歡表達(dá)自己的想法。 能夠在生活中尋找到快樂，擁有積極健康的心理狀態(tài)和愉快的情緒。我以后一定不把吃的東西帶到教室 ?? 哇，今天把這個(gè)不快樂的事情說出來(lái)，我的心里舒服多了。 培養(yǎng)幼兒對(duì)探索活動(dòng)的興趣，發(fā)展幼兒的觀察能力、操作能力。教師指導(dǎo)個(gè)別能力弱的幼兒，引導(dǎo)他們滾滾、拍拍、摸摸。 與家長(zhǎng)溝通計(jì)劃請(qǐng)家長(zhǎng)做有心人，平時(shí)引導(dǎo)幼兒觀察生活中還有什么東西是圓形的。走著走著，黃黃覺得口渴難耐，又拿出了自己帶著的桔子水，哇冰涼的桔子水喝下去真痛快，黃黃覺得自己舒服多了，聰明的黃黃已經(jīng)不熱了。 三 .結(jié)束 ，知道夏天要怎樣過才涼爽。只有好的行為習(xí)慣養(yǎng)成了，這個(gè)孩子今后在學(xué)習(xí)上才會(huì)很輕松，各方面都會(huì)很優(yōu)秀。希望家長(zhǎng)要教育自己的孩子學(xué)會(huì)與小朋友分享，有什么事告訴老師。 準(zhǔn)備： 、形狀、大小不同的各種幾何圖形片若干。 咬準(zhǔn)字音： “ 小助手、著急、廚房 ” 注意不同的角色用不同的語(yǔ)調(diào)表現(xiàn)。 談話：討論對(duì)情節(jié)細(xì)節(jié)部分如何進(jìn)行表演，可以使游戲更加的出色。 引導(dǎo)孩子觀察鳥身體上的圖形以及個(gè)數(shù)，再圖上自己喜歡的顏色。 四、活動(dòng)過程： 早餐 (提出要求：進(jìn)餐時(shí)注意安靜，保持桌面衛(wèi)生。 。 ) 游戲活動(dòng)：開心跳跳糖 (1)教師用漂亮的糖果吸引孩子的注意力，介紹糖果的名稱。 家長(zhǎng)啟發(fā)孩子快速轉(zhuǎn)動(dòng)筷子，讓卡紙左右轉(zhuǎn)動(dòng)，看看圖畫有啥現(xiàn)象發(fā)生。 幼兒進(jìn)行分組表演，由組員進(jìn)行推選組長(zhǎng)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 《小動(dòng)物上幼兒園》表演的場(chǎng)景：小兔、小熊、小猴、兔媽媽、兔爸爸、老師頭飾排練好《小動(dòng)物上幼兒園》的表演。 玩法： 先讓幼兒用各種幾何圖形自由拼搭物體，并將其粘貼在統(tǒng)計(jì)表左邊的空白處，然后再?gòu)臄?shù)、量、色、形等角度統(tǒng)計(jì)拼貼物體所用的幾何圖形片。另外幼兒入園的前兩天，請(qǐng)家長(zhǎng)寫上孩子的名字貼在衣服上，方便老師盡快熟悉幼兒。下面我就說一下需要各位家長(zhǎng)支持、配合和理解的地方。 讓幼兒知道在游泳的時(shí)候，一定要爸爸媽媽跟著，
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