【正文】 我說，犯了錯(cuò)誤敢在我面前承認(rèn)，班上不管出了什么大小事情，隨時(shí)有人會及時(shí)向我匯報(bào)，這不僅有利于我及時(shí)了解班上同學(xué)的思想動(dòng) 態(tài)、喜怒哀樂、行為舉止，而且對班內(nèi)情況也能做到了如指掌，在開展班級工作時(shí)讓我感到得心應(yīng)手，左右逢源，這就是“ 誠心 ” 在發(fā)揮作用的結(jié)果。熱愛學(xué)生，還表現(xiàn)在對學(xué)生的尊重和信任，以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求。到底應(yīng)如何寫心得體會呢 ?下面是小編給大家整理的小學(xué)班主任工作心得體會，僅供參考希望能夠幫助到大家。不論在生活上還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。 二、善于和學(xué)生平等交往，真誠對待 作為平時(shí)與學(xué)生接觸得最多的班主任教師，應(yīng)放下架子，設(shè)法融入到學(xué)生中去，和他們推心置腹，誠懇相待把學(xué)生當(dāng)成自已的弟妹、朋友來看待，關(guān)注他們的一切，以長輩和朋友的姿態(tài)出現(xiàn)在他們面前。如果說，我們對后進(jìn)生教育不好，這其實(shí)是教師失職和無能的表現(xiàn)。尤其是班主任，他的世界觀、他的品德、他的行為、他對每一現(xiàn)象的態(tài)度，都這樣或那樣地影響著全體學(xué)生。 ” 教師要做到愛而有度，嚴(yán)而有格。第二：學(xué)生在眾目睽睽之下唱歌或者將故事，大家的目光都集中在他身上，對他的口才及膽量是一個(gè)考驗(yàn)和訓(xùn)練，寫心理報(bào)告的學(xué)生要用正楷字來寫間接的幫他們練字和培養(yǎng)了組織語言的能力。該否定的就否定，并給予適當(dāng)?shù)呐u和教育，在全班形成一種能夠扶持正氣、伸張正義、制止錯(cuò)誤思想、阻止不道德現(xiàn)象的集體輿論。 我僅僅是湖光略影、蜻蜓點(diǎn)水般輕輕的點(diǎn)了一下。其實(shí)老師們就是需要這樣的培訓(xùn)，可以說這是一次專家手把手的教的培訓(xùn)會，老師們只要照著做就可以把班主任工作做好。我認(rèn)為這就是 “ 家庭教育是學(xué)校教育的必要補(bǔ)充，作為班主任要及時(shí)同家長溝通聯(lián)系 ” 這些大道理的具體體現(xiàn)。更值得學(xué)習(xí)的是韋老師的幽默，她的胸懷，她的名利觀。今天，韋老師道出了與之不同的觀點(diǎn)： “ 再優(yōu)秀的老師也有教不好的學(xué)生 ” 。 小學(xué)班主任工作心得體會篇 5 一、做好班主任工作必須從重視小事 班主任工作瑣碎而繁忙，但這些瑣碎工作不做好，不處理好，班級就會亂糟糟，就會更加繁忙。我說： “ 每個(gè)人必須從小事做起，才能做大事。 二、做好班主任工作工作必須堅(jiān)持原則 現(xiàn)在學(xué)校提倡素質(zhì)教育，提倡學(xué)生全面發(fā)展。同學(xué)們紛紛發(fā)言： “ 知識就是力量 ”“ 知識就是財(cái)富 ”“ 知識改變命運(yùn) ”“ 少壯不努力，老大徒傷悲 ”“ 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲 ”“ 業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S ”“ 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆 ” 。如果班干部不能以身作則，就不敢大膽管理學(xué)生，班級亂象就會環(huán)生。 ” 事后，我心平氣和地跟他說：“ 老師為什么對你課堂上的表現(xiàn)那么生氣，因?yàn)槟闶前嚅L，班長是起好的帶頭作用而不是反作用的。輕描淡寫、心平氣和的批評有失威嚴(yán)，聲色俱厲的批 評雖然一時(shí)有效，但或許會造成被批評者產(chǎn)生逆反心理。通過交談，老師可以從中了解到學(xué)生的內(nèi)心想法。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要多關(guān)心。為了防止學(xué)生上網(wǎng)吧，保證學(xué)生身心健康，我一再強(qiáng)調(diào)：不允許學(xué)生上網(wǎng)吧玩游戲，如果誰課余偷偷上網(wǎng)吧，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將交給學(xué)校嚴(yán)肅處理，班里也不經(jīng)易放過，至少要寫一份長達(dá) 500 字的檢討書。比如要求學(xué)生不遲到，自己就不要遲到 。學(xué)生高尚道德行為習(xí)慣的形成過程中，班主任的道德威望起著決定性作用。我就講了優(yōu)秀航天員的故事。給學(xué)生面子，尊重學(xué)生，保護(hù)學(xué)生自尊心，是建立良好師生關(guān)系的前提，有了這個(gè)前提，才能更好地與學(xué)生進(jìn)行交流與溝通。流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)。學(xué)生能聽得進(jìn)老師的話，心悅誠服接受教育，就是好的開端，老師再在其他方面給予關(guān)愛，頑皮學(xué)生是可以轉(zhuǎn)變好的。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。當(dāng)學(xué)生遭受挫折時(shí)，他能 “ 扶 ”起學(xué)生，鼓勵(lì)其樹立堅(jiān)定的意志和信心。勤談心指的是平時(shí)多與學(xué)生交流，把學(xué)生當(dāng)朋友，推心置腹地與學(xué)生談話，談?wù)勛约旱南敕ǎ瑑A聽他們的意見，不斷改進(jìn)自己的工作方法。工作中我時(shí)刻以一顆慈母般的心關(guān)愛著每一個(gè)學(xué)生 。20__年 9 月份，我接任一年級三班的班主任并執(zhí)教語文課。為了有的放矢，提高每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，我把全班學(xué)生暗中分成好、中、差三類，每類學(xué)生都幫他們制訂適合他們期望的詳細(xì)學(xué)習(xí)目標(biāo)，每周的班會都要表揚(yáng)班內(nèi)學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生都有明確的學(xué)習(xí)任務(wù)，都有爭第一的思想，班內(nèi)很快形成了你追我趕，互幫互助的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績一天比一天好。 嚴(yán)把作業(yè)關(guān)，使學(xué)生獨(dú)立思考，培養(yǎng)學(xué)生的戰(zhàn)斗力。二是讓學(xué)生學(xué)會尋找知識重點(diǎn)，搞好課前預(yù)習(xí)。 ” 而我認(rèn)為： “ 擔(dān)任班主任，最怕的就是因一個(gè)小小的疏忽，事故的發(fā)生了。 我班女生多，因而請假也很頻繁，不 是肚子疼就是頭疼。 勤看。還是那句話，安全教育重于泰山。我在這學(xué)期開學(xué)的時(shí)候，對班級的所有地方進(jìn)行了安全排查，發(fā)現(xiàn)了防盜窗脫落、窗戶玻璃的封條不見等多個(gè)不安全的地方，及時(shí)與總務(wù)處聯(lián)系解決了這些問題。以前我總是來請假就馬上準(zhǔn)假。 ” 這句話，精辟地概述了班主任工作的精要。 小學(xué)班主任工作心得體會篇 7 作為擔(dān)任多年班主任的我，說到安全教育總是感慨萬千，總有講不完的話，現(xiàn)和大家一起交流。讓學(xué)習(xí)委員、課代表在同學(xué)們中樹立威信，進(jìn)行作業(yè)的監(jiān)督、檢查。 二、優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，是班級的生命線 身為班主任，抓好班級學(xué)風(fēng)，是義不容辭的責(zé)任，因?yàn)椋瑑?yōu)良的學(xué)風(fēng)，是班集體的生命線。記得剛接任班主任的第一周，我班紀(jì)律較差的一名男學(xué)生，把小狗帶進(jìn)了課堂，小狗的叫聲引起了課堂上的波動(dòng) —— 有的同學(xué)笑，有的同學(xué)責(zé)怪，有的同學(xué)圍觀。從不因?qū)W生學(xué)習(xí)成績差而歧視學(xué)生。 (二 )、做學(xué)生的良師益友 發(fā)揮自身表率作用。 “ 勤 ” 即工作要勤懇。班主任要想展示自我，樹立威望，最佳的渠道就是課堂教學(xué)，精練的語言，博學(xué)的知識，生動(dòng)有趣的教學(xué)方法，自然而然地與學(xué)生產(chǎn)生共鳴，讓學(xué)生喜歡上你的課，崇拜你，敬重你，甚至把你作為心中的偶像，師生之間的距離縮短，班主任的工作也就會收到事半功倍的效果。經(jīng)歷過一次次心靈的歷程，我認(rèn)為做班主任老師是不乏味的、是充實(shí)的。 ” 他不吭聲，靜靜地聽著。批評教育無法觸動(dòng)學(xué)生，對待這樣的學(xué)生，就要講究新的策略 —— 尋找突破口，有的放矢。在那么多優(yōu)秀的航天員中，為什么費(fèi)俊龍、聶海勝這兩人經(jīng)過層層選拔后脫穎而出呢 ?他們都有著強(qiáng)烈的國家榮譽(yù)感和事業(yè)心，有很棒的身體素質(zhì)，一流的技術(shù)素養(yǎng)，更有著過硬的心理素質(zhì)。 七、做好班主任工作必須與時(shí)俱進(jìn) 在一次班會課上，我講了一個(gè) “ 懸梁刺股 ” 的故事，目的是想激勵(lì)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)。要求學(xué)生助人為樂，自己就應(yīng)該自覺地做好事做善事。 老師關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，學(xué)生和老師更加親近了，更加親師信道 。有個(gè)學(xué)生連話都說不完整，寫起作文來更是一塌糊涂。有的學(xué)生是單親家庭 。事后才知道，是班里的某某同學(xué)所為。當(dāng)然，老師也不忘安撫了他一番，使他放下包袱，輕裝上陣。我定時(shí)不定時(shí)地把班干部召集在一起，談?wù)劙喔刹恳陨碜鲃t的重要性以及管理班級的方法方式，讓他們明白自身的職責(zé)。課余不做作業(yè)，放學(xué)后補(bǔ)做。眼下有很多學(xué)生，不會學(xué)習(xí)，不愛學(xué)習(xí)，甚至厭惡學(xué)習(xí)。況且就掃地