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學(xué)校舉辦端午節(jié)的策劃方案(精品12篇)(完整版)

  

【正文】 找相關(guān)資料,利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。 ? (2)以小組為單位,搜集進(jìn)行古詩(shī)文的交流或賞析。創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日文化活動(dòng)的形式和載體,體現(xiàn)人文關(guān)懷,倡導(dǎo)文明新風(fēng) 。 開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。 。 (4)為學(xué)生講解端午節(jié)的來(lái)歷、風(fēng)俗。 粽子擂臺(tái)賽 慈善義賣(mài) 民間技藝展示 弄堂游戲 親子游戲 團(tuán)隊(duì)展示: (1)猜謎廊 (2)穿珠表演及招募 (3)編結(jié)展示、絲網(wǎng)花 (4)旗袍沙龍展示 (5)智障人士表演 (6)獻(xiàn)血志愿者招募、流動(dòng)采血車(chē) 學(xué)校舉辦端午節(jié)的策劃方案篇 3 一、活動(dòng)目的: ,通過(guò)端午節(jié)活動(dòng)讓學(xué)生更加了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義,更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。以及最會(huì)吃粽子大王。龍舟長(zhǎng) 10 米多 ,以龍頭和龍尾作裝飾 ,船身還特意雕上麟狀花紋 ,唯妙唯肖 。 三 )詩(shī)歌朗誦 (主持人 ):同學(xué) 們,你們有誰(shuí)知道端午節(jié)也是什么節(jié) ?不知道吧,告訴大家端午節(jié)也是詩(shī)人節(jié),詩(shī)人寫(xiě)了很多贊頌端午的詩(shī)歌,下面請(qǐng)看詩(shī)朗誦表演。但并不是每個(gè)人都會(huì)包粽子的。端午節(jié)同時(shí)是一個(gè)可以和親友團(tuán)聚一起度過(guò)的節(jié)日,端午節(jié)也可以舉行許多活動(dòng),時(shí)至今日,端午節(jié)仍是一個(gè)十分盛行的節(jié)日。今天我們就來(lái)過(guò)一個(gè)特別的有意義的端午節(jié)。今天我們就自己動(dòng)手和媽媽一起來(lái)包粽子,看誰(shuí)的手兒最巧,包的粽子最漂亮。 第一: x 同學(xué)朗誦。每只龍舟可容納 20 至 22 人 ,二人并肩而坐 ,在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下 ,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)。 八、班主任講話: 同學(xué)們,今天的端午節(jié)過(guò)得很有意義。 ,紀(jì)念秋瑾。 2.“ 我向長(zhǎng)輩學(xué)一技 ” 主題活動(dòng) (1)在家里向長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)粽子的各種包法,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,嘗試用各種豆物作為佐料包粽子,并品嘗不同地方、不同的風(fēng)格、不同特色的粽子,感受粽子的香甜。做好資料收集。端午節(jié)期間,積極組織學(xué)生志愿者進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村,開(kāi)展村居清潔、節(jié)日慰問(wèn)、助殘愛(ài)幼等志愿服務(wù),為留守兒童、貧困生、孤寡老人、殘疾人士等送去慰問(wèn)金、粽子等,陪他們共度端午佳節(jié)。全部活動(dòng)過(guò)程確保安全、有序開(kāi)展。 ? (3)講解有關(guān)屈原的故事和詩(shī)歌,對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情。作好記錄。 二、活動(dòng)時(shí)間 20年 月 日至 月 日。組織學(xué)生進(jìn)行校園大掃除,整理 個(gè)人衛(wèi)生,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和生態(tài)文明意識(shí)。小粽子一個(gè) 。每只龍舟可容納 20 至 22 人,二人并肩而坐,在船首的鼓 手和船尾的舵手引領(lǐng)下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)。北方的粽子以甜味為主,南方的粽子甜少咸多。聯(lián)系好廚房的師傅,包好的粽子可以提前作為端午節(jié)的小禮品之一,送給同學(xué),尤其是住在宿舍的同學(xué)們。 ” 可見(jiàn),開(kāi)展傳統(tǒng)節(jié)日教育,是弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、培育學(xué)生民族精神的有效載體。 (德育處負(fù)責(zé) ) 一 —— 五年級(jí)童謠征集活動(dòng)。 (四、五年級(jí)每班 3 名 )(美術(shù)組,朱紅萍 ) 準(zhǔn)備:參賽表 (黃丹鳳 6 月 15 日前 ) 小樣 (朱紅萍 6 月 15 日前 ) 班級(jí)活動(dòng) 品粽子。 4. “ 我跟老師學(xué)一技 ” :五六年級(jí)學(xué)生重點(diǎn)學(xué)習(xí)粽子的名種包法,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,嘗試用各種豆物作為佐 料包粽子,并品嘗不同地方、不同的風(fēng)格、不同特色的粽子。 情意:通過(guò)此次活動(dòng)讓同學(xué)更好的了解我們中華民族的傳統(tǒng)文化,從中知道以前所不了解的文化,能更好的傳承我們民族的古老文化,使之不被遺忘。 (2)開(kāi)展端午的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。 開(kāi)展我與端午的征文活動(dòng),讓學(xué)生談體會(huì)、寫(xiě)感想。 ” 《上海市學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》中也指出: “ 要利用清明、端午、中秋和重陽(yáng)等民族傳統(tǒng)節(jié)日, 引導(dǎo)學(xué)生了解中華民族的民俗風(fēng)情和傳統(tǒng)美德。通過(guò)講座,讓每個(gè)學(xué)生對(duì)端午節(jié)的習(xí)俗有進(jìn)一步的了解,同時(shí)動(dòng)員學(xué)生跟隨父母一起端午系列活動(dòng)活動(dòng),另一方面也是對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日美好體驗(yàn),加強(qiáng)了親子間溝通、了解,以此和諧親子關(guān)系,也能更好的幫助延續(xù)傳統(tǒng)文明。 (四、五年級(jí),每班 3 名 )(邱新生 ) 準(zhǔn)備:參賽表 (黃丹鳳 6 月 15 日前 ) 蘆葉、碎紙 (邱新生 6 月 15 日前 ) (2)編制 “ 長(zhǎng)命縷 ” 比賽 (三 —— 五年級(jí)每班 3 名 )(施煒、周欣 ) 準(zhǔn)備:參賽表 (黃丹鳳 6 月 15 日前 ) 絲帶 (黃丹鳳 6 月 15 日前 ) (3)畫(huà) (剪 )艾虎比賽。 :四年級(jí)學(xué)生通過(guò)誦背詩(shī)詞來(lái)理解端午文化。 活動(dòng)結(jié)束后,綜合實(shí)踐活動(dòng)老師 6 月 8 日之前 (一二年級(jí)班主任 )將活動(dòng)方案電子稿發(fā)送教務(wù)處郵箱,字體四號(hào)微軟雅黑。 (全校人人一個(gè) )(班主任 ) 學(xué)校舉辦端午節(jié)的策劃方案篇 12 一、指導(dǎo)思想 為了傳承我國(guó)的傳統(tǒng)文化,讓學(xué)生感受濃濃鄉(xiāng)情和融融親情,增強(qiáng)學(xué)生與中華民族歷史與文化的親和力,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感。 (每班 5 篇 )(6 月 12 日之前完成,德育處負(fù)責(zé) ) 三 —— 五年級(jí) “ 育傳統(tǒng)美德,揚(yáng)愛(ài)國(guó)之心 ” 端午小報(bào)制作比賽。因而,學(xué)校在端午節(jié)來(lái)臨之際,根據(jù)學(xué)生實(shí)際,制定適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的端午節(jié)系列活動(dòng)方案,讓學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)一步提高對(duì)端午節(jié)認(rèn)識(shí)與了解,用節(jié)日的傳統(tǒng)文化哺育他們健康成長(zhǎng)。但并不是每個(gè)人都會(huì)包粽子的,我們可以趁端午的機(jī)會(huì)向長(zhǎng)輩們學(xué)習(xí)包粽子的方法,我們作為一個(gè)富有想象力的中學(xué)生,也可以發(fā)明一下粽子的口味,形狀,相信這是十分有趣的。 (4)談?wù)剬?duì)端午節(jié)以及屈原的感想,說(shuō)說(shuō)自己眼中的端午節(jié),以及對(duì)愛(ài)國(guó)主題的擴(kuò)展,進(jìn)一步深化其意義。 明 確本次活動(dòng)的目的和作用?;顒?dòng)期間,一、二、四、五年級(jí)進(jìn)行拍照,每班選兩張照片,由大隊(duì)輔導(dǎo)員收集后拷到教務(wù)處電腦。在端午節(jié)文化的搜尋、思索和實(shí)踐中,培養(yǎng)學(xué)生良好的人文素養(yǎng)與科學(xué)素養(yǎng),感受端午文化的魅力熏陶。 (每班 3 份 )(6 月 13 日前 ) 端午軟筆書(shū)法比賽。 二、活動(dòng)目的: 端午節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨(dú)特的風(fēng)俗,如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長(zhǎng)命縷等慶?;顒?dòng)。讓每一個(gè)節(jié)日在中國(guó)人的心中扎根, 讓中華民族的精神不斷延續(xù)。 如果粽子給端午節(jié)帶來(lái)了清香,那么包粽子是其中最真切的氣息。看著一支支龍舟在湖面上激起層層的水花,鼓聲震天,激動(dòng)人心,槳手們以整齊劃
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