大學生心理健康教育計劃范文精選10篇(完整版)
【正文】 教育中心下達的各項工作任務，配合學院心理健康教育中 心營造心理健康教育氛圍，進一步推廣和深化學生心理健康教育新模式。 ，注重心理健康教育與思想政治理論教學相結合，與輔導員、班主任工作相結合。 大學生心理健康教育計劃范文（篇 2） 一、整體思路 在做好心理咨詢、教學等常規(guī)工作的基礎上，重點學生心理檔案的建檔與維護工作，建立健全系級學生心理健康工作小組 。 開展心理咨詢接待，提供心理健康教育講座，并指導學生社團開展一系列的心理健康宣傳活動等常規(guī)業(yè)務。有針對性對這些學生加以關注，加強這些學生的疏導，給他們提供支持系統(tǒng)，豐富他們的業(yè)余生活，提高他們的生活情趣。大學生心理健康教育計劃范文（精選 10 篇） 時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。 ，如單親離異家庭學生、特殊情況學生的調查，建立危機事件預警和上報工作。 建立深度輔導和心理委員輔導相結合為輔導模式，以寢室信息員、班級心理委員以及深度輔導員為信息鏈做好日常工作。以月主題為主線，廣泛普及心理健康知識 。 。 輔導員是和學生接觸最緊密的群體，對學生的影響力較大，輔導員的素質直接影響到了學生心理狀況。 大學生心理健康教育計劃范文（篇 3） 一、活動主題： 健康心理相伴十年 二、活動時間： 5 月 三、活動對象： 汽車與機械工程學院全體學生 四、活動主辦方： 心海揚帆朋輩心理工作部 五、活動內容： “ 手舞心靈 ” 手語操匯演 微笑采集活動 心理手抄報 “ 我想對你說 ” 和 “ 青春夢想 ” 主題班會 大學生心理健康教育計劃范文（篇 4） 一、活動背景 當代大學生是個充滿熱情，奔放的群體。為了把呼啦圈傳過去，每個隊員都需要從呼啦圈中鉆過去。 播放學長學姐關于就業(yè)的見解的視頻，更直觀的把握在就業(yè)時，應如何表現(xiàn)。 A、辯論賽。 二、活動內容 主講教師：院心理老師桂老師 三、活動對象 外語系 14 級全體同學。 三、活動主辦： 信息系朋輩心理幫扶部 四、活動時間： 五、活動對象： 全體大一新生 六、活動內容及具體安排： 活動內容： ① 開展班級主題班會，圍繞 “ 大學生如何正確解決心理困惑 ” 教育主題，展開班會，要求同學們積極發(fā)言，盡情抒發(fā)內心想法。 大學生心理健康教育計劃范文（篇 8） 一、加強大學生心理健康教育的制度建設和場地建設 完善大學生心理健康教育各項規(guī)章制度。 指導二級學院開展特色活動 二級學院是心理健康教育的主體，我們將加強對二級學院開展各類心理健康教育特色活動及講座的指導和督促工作。普查結果統(tǒng)計完成之后對有心理問題的學生邀請咨詢輔導，并進行跟蹤、回訪。 二、活動名稱和主題 班級心理健康知識交流座談會 三、活動目的 為了更好的宣傳心理知識，普及大學生心理健康教育。 由組織者準備有關大學生心理問題的問題卡片，提問，小組自由討論，后選一名代表做回答。鼓勵各學院積極組建心理協(xié)會院分會，充分發(fā)揮心理協(xié)會社團骨干、班級心理委員在學生心理危機干預中自我教育、自我管理、自我服務的作用。 定期由心理咨詢中心組織對 心理輔導員進行專業(yè)知識培訓。 購買大學生心理健康的情緒調節(jié)、沙盤游戲等設備。 ③ 開展討論活
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