【正文】 歌跳舞了，會(huì)念三字經(jīng)，弟子規(guī)古詩和兒歌了 ?? 本次家長會(huì)的目的就是讓我們一起為咱們小班的第一學(xué)期的工作畫上了圓滿的句號(hào)。 希望每一個(gè)孩子堅(jiān)持每天按時(shí)入園（ 8:40 之前）無特殊情況不要無緣無故的缺勤。 繪畫 能認(rèn)識(shí) 12 種顏色，知道今天畫什么圖什么顏色才好看。 初步入園的孩子由于心理緊張，情緒不穩(wěn)定，免疫力下降，還有的孩子會(huì)在一兩周內(nèi)體重下降，發(fā)燒、感冒等不同病癥，只要不是很嚴(yán)重，均屬正?，F(xiàn)象，最好堅(jiān)持入園。 ” 這對(duì)孩子就會(huì)產(chǎn)生恐懼，從而對(duì)上學(xué)失去興趣。希望以后我們能成為朋友。關(guān)于退費(fèi)，超過 100元的退費(fèi)都要家長憑發(fā)票自己財(cái)務(wù)室退，零散的餐費(fèi)退費(fèi)由班級(jí)老師統(tǒng)一退回轉(zhuǎn)交給家長。我們孩子要開始學(xué)習(xí)畫畫、捏橡皮泥、用小剪刀了，家長在家里也讓孩子多練練，鍛煉孩子的動(dòng)手能力。幼兒，請家長每天給孩子帶一天的劑量（寫上班級(jí)、姓名、口服劑量等說明）。 注意上學(xué)、回家路上的安全，要求孩子離園時(shí)一定要拉著大人的手，特別 是在穿馬路的時(shí)候。我們小班孩子的午睡時(shí)間是 12：： 00—— 14： 30，20 分鐘后孩子們多數(shù)都能入睡，但也有個(gè)別幼兒入睡較慢，同樣希望家長周末在家安排好幼兒的午睡，以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 幼兒園教育不同于小學(xué)教育，幼兒園教育原則是保教并重，小班則主要是以保為主。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，需要使用講話稿的情況越來越多，講話稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。幼兒不但在這兒學(xué)習(xí)，也在這兒生活。 除了以上活動(dòng)，衛(wèi)生保健工作是我們工作的重心，也是家長們關(guān)心的問題。這樣一個(gè)是為了交通安全，還有一個(gè)是為了避免在一不留神的情況下孩子走丟。早上來園時(shí)，交給翟老師處并培養(yǎng)孩子自覺地接受晨檢拿晨檢牌，如果幼兒生病不來上學(xué)，請家長及時(shí)與老師聯(lián)系。 班級(jí)里設(shè)立 “ 動(dòng)植物角 ” ，希望家長幫我們收集各種種子讓孩子們認(rèn)識(shí)，還有小動(dòng)物和植物供幼兒觀察。 關(guān)于班費(fèi)的問題。 今天，召開家長會(huì)的目的是讓家長了解幼兒入園容易出現(xiàn)的問題、在園學(xué)習(xí)和生活及需要家長配合的一些工作，以便幼兒更快的 適應(yīng)這個(gè)集體生活，為 9 月份升中班打下良好的基礎(chǔ)。以上舉例可以說明；家長的反面引導(dǎo)和不妥的言談，會(huì)給孩子的心理造成 不良影響，從而對(duì)幼兒入園也帶來了負(fù)面情緒的渲泄。 三、教學(xué)方面 幼兒教育不同其它教育，我們的教育教學(xué)工作是依據(jù)《幼兒園指導(dǎo)綱要》制定的，在課堂上，動(dòng)靜結(jié)合，讓幼兒 在游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中游戲。讓孩子經(jīng)常動(dòng)手畫出自己喜歡的東西，然后上色。 家長要注意培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在周末里，定期為幼兒洗澡 、剪指甲。同時(shí)希望家長能進(jìn)一步配合班級(jí)工作，加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系。多數(shù)幼兒能完成教學(xué)目標(biāo)，個(gè)別幼兒有待提高。面對(duì)這些哭鬧的孩子，我們盡量溫柔的安慰，輕聲的說老師知道寶寶想媽媽了，我們來一起唱首兒歌好嗎？唱一會(huì)媽媽就來接你了，有的拿玩具轉(zhuǎn)移孩子的注意力，在老師有序的安排，帶著孩子彈琴、唱歌、跳舞、做游戲。對(duì)家長，我們忙著勸導(dǎo)及告知正確對(duì)待孩子入園的分離焦慮現(xiàn)象。當(dāng)出現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后，都是我們不愿意發(fā)生的。楊思嫻、朱曉虞、沈紫依、沈穎心、幾個(gè)小朋友由原來的內(nèi)向、膽小變得越來越自信了，敢于在同伴面前表現(xiàn)自己了 。 我們的教育觀點(diǎn)：真正的早期教育是什么 ?—— 讓孩子自然吸收，而非硬性灌輸 。我園課程改革的核心是兒童的自主性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性和實(shí)踐能力。針對(duì)家長們反映現(xiàn)在的孩子越來越不好管的問題，她認(rèn)為，家長的最大誤區(qū)就是注意力只是在白紙上的一個(gè) 黑點(diǎn)，沒有注意到大片的白色，大片的光明。我們發(fā)現(xiàn)，每次長假或是短假回幼兒園后，總是會(huì)有幾個(gè)孩子出現(xiàn)不良狀況，是我園孩子生病的高峰期。他不知道聽了誰的話好，這也不利于培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性。 健康保健及請假事宜 1)、若您發(fā)現(xiàn)寶寶有下列不適情況，請務(wù)必留在家中休息以免傳染，并及時(shí)報(bào)告：發(fā)燒、嘔吐、痢疾、麻疹、水痘、腮腺炎等。希望你們隨時(shí)向我們了解孩子在幼兒園的情況。大部分幼兒的生活自理能力較好，能做到獨(dú)立用餐（除了個(gè)別孩子吃飯不專心）、獨(dú)立睡覺，獨(dú)立入廁，學(xué)著自己的事情自己做，有些孩子還學(xué)會(huì)整理自己的衣物和 床鋪，學(xué)會(huì)了把脫下的鞋子排放整齊，用餐時(shí)注意保持桌面整潔，餐后自己整理桌面并放好自己的餐具，早上入園和放學(xué)時(shí)會(huì)主動(dòng)向老師問 “ 老師早上好 ”“ 老師再見 ” 等等。給予幼兒獨(dú)立穿脫衣服、鞋子的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。 藝術(shù)：學(xué)習(xí)根據(jù)節(jié)奏創(chuàng)編歌詞及動(dòng)作，能用多種形式大膽表現(xiàn)自己的感受。 為了安全起見，盡量不要隨意讓別人來接，如果請別人來代接孩子，為了孩子的安全，一定出示接送卡，并提前通知我們。我們也不希望孩子磕磕碰碰，抓傷咬傷，我們在加強(qiáng)安全教育的同時(shí)也請家長經(jīng)常注意修剪幼兒的指甲，指甲長了容易藏細(xì)菌，也避免游戲時(shí)劃傷別的小朋友。有時(shí)孩子尿褲子了、磕磕碰碰了，在此，我們向各位家長表示深深的歉意，還請大家諒解，并及時(shí)與老師交流，孩子交給我們，我們就要對(duì)孩子負(fù)責(zé)，我們會(huì)像照顧自己的孩子一樣，照顧好孩子的每一天，在老師的眼中，每個(gè)孩子是平等的，我們尊重每個(gè)孩子，給予孩子同等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、鍛煉機(jī)會(huì)，使每個(gè)孩子都有進(jìn)步、都有提高。 生病需要吃藥的孩子，請家長把藥和服用的時(shí)間及劑量填寫清楚，入園時(shí)交給當(dāng)班老師，避免造成錯(cuò)服和漏服的現(xiàn)象。這學(xué)期我們會(huì)學(xué)習(xí) 一些幼兒歌曲，學(xué)習(xí)邊唱歌邊做動(dòng)作。開展豐富多彩的戶外活動(dòng) ，提高幼兒對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力，充分利用陽光進(jìn)行日光浴。 二、本學(xué)期的班級(jí)情況 這學(xué)期我們班共有 50 名寶寶，新來了 14 名新生，其中 1 名轉(zhuǎn)校生，其余從未上過幼兒園，他們的行為習(xí)慣和我們原班幼兒存在著很 大的差別。在活動(dòng)中我們 2 位老師上課的風(fēng)格是：多一點(diǎn)想象、帶一些夸張、投入情感、運(yùn)用積極有效的策略。 3)、幼兒對(duì)某種食物或藥物過敏時(shí)，請事先告訴老師。本學(xué)期我們采用了一套新的整合課程，在這套新的課程里很注重資源共享，尤其需要家長配合帶的一些材料，希望你們能瀏覽一下我們教室外面的家園共育。因此，在家飲食、休息等日常習(xí)慣要與幼兒園保持一致。 ” 建議我們做家長的首先考慮到孩子真正的需求，而不是孩子考慮您的需求。例如：孩子和別人的交往、孩子的進(jìn)餐、孩子的體育活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)等等都是學(xué)習(xí)。是啟蒙教育，而非系