【正文】 20__年學年第一學期已經(jīng)開始了。 本學期以此為教學設(shè)計的主體理念，在分析教材、學生的基礎(chǔ)上制定學期計劃。這七組教材，每組由 “ 導語 ”“ 課例 ”“ 口語交際 習作 ” 依然作為一個獨立的欄目。“ 讀讀記記 ” 中的詞語，有的是精讀課文里的，有的是略讀課文里的，只要求認記，不要求書寫。二是在讀懂課文的基礎(chǔ)上，學習作者通過環(huán)境、人物心理活動等方面的描寫，刻畫人物形象，抒發(fā)真情的寫作方法。 第六組：一是通過搜集和閱讀詩歌，增強對詩歌的興趣，感受詩歌的特點。二是學習作者是怎樣在敘事時展開聯(lián)想和想象的，是怎樣 把眼前看到的和內(nèi)心的想象自然地融合在一起的，學習作者表達感受的方法 。在交流和討論中，敢于提出自己的看法，作出自己的判斷。 (二 )教學難點 繼續(xù)加強閱讀基本功的訓練。 ，認真鉆研教材內(nèi)容，廣泛參閱教學資料和最新的教研成果，并與備課組的其他老師共同商討，精心設(shè)計好每一堂課的教案。 (2)對他們?nèi)〉玫某煽兗皶r表揚，讓他們樹立起信心。我相信只要我們教師有一份愛心和耐心后進生一定能迎頭趕上。如，奉獻愛心、關(guān)心同學、幫助后進、平等待人、謙虛謹慎、志存高遠都是老師推崇和向往的。 課余時間為優(yōu)秀生作學習指導 優(yōu)秀生在學習中喜歡質(zhì)疑，可利用課下時間對學習方法進行指導，使他們的學習興趣和積極性持續(xù)，能在無教師指導的情況下，也能學習更深的知識，自己解決疑難問題。另外，如今年輕的家長們?yōu)榱损B(yǎng)家糊口，外出打工的人數(shù)急劇上升，將子女交給父母、岳父母看管的比比皆是。 從學生的學習品質(zhì)來看。我一定要全面去了解每一位學生。 發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。 繼續(xù)開展學雷鋒送溫暖活動。 1抓好復習，參加畢業(yè)考試。班級學生學習積極性較高，上課能做到專心聽講，平時作業(yè)能認真完成， 學習成績好。為學生負責，為了一切的學生，為了學生的一切，努力做好本學期的班級工作。 做好每天的行為規(guī)范評比工作。 遵守學校的校規(guī)校紀。繼續(xù)發(fā)揚團隊精神，健全四人小組管理制度。老師作好監(jiān)督檢查工作。 辦一期班級板報 “ 我們校園 ” 主題中隊會 “ 尋找雷鋒的足跡 ” 開展班級小課題研究活動。 參加畢業(yè)考試。力爭他們本期取得更大的進步。 六年級班主任工作計劃 4 六年級是學生們小學的最后一年了，小學畢業(yè)以后他們就要升到初中中去了，所以最后一年的教學也是為初中打下良好的基礎(chǔ)，因此我特制訂本學期的語文教學班主任工作計劃： 認真舉行考試 考試要嚴密組織，嚴格要求，精心安排。 ② 講授正確，重點突出，難點突破，講有重點，練有目的，教法靈活，學生學得輕松有趣，練得有勁，課課有得。 一、正班風： 隨著年級的升高，學生的思想變得復雜多變，比較容易受到新鮮事物的影響，由于受現(xiàn)在社會不良現(xiàn)象的影響，有些孩子的心理 或行為方面出現(xiàn)了不良的勢頭，為此也影響了班級的風氣。但僅僅如此是遠遠不夠的。不隨地丟東西，走樓梯注意文明，不大聲喧嘩，良好的行為規(guī)范，是每個人必須遵守的，這一些我都認為是尊師守紀的表現(xiàn)。 六年級班主任工作計劃合集大全 5 篇 。我常 常在不經(jīng)意的時候，發(fā)現(xiàn)我的小女兒會因為我的一句贊美鼓勵而表現(xiàn)出興高采烈的歡呼。作業(yè)認真完成，不懂就問 。對于不良行為表現(xiàn)比較突出的學生我會跟蹤觀察，獨立談話，直至其真的意識到自己的問題。 ④ 板書工整，排列清楚，能體現(xiàn)講課的重點和思路。 認真?zhèn)湔n 遵照學校要求的 “ 六認真 ” ，把握重點，突破難點，一步一步地夯實基礎(chǔ)知識，訓練目標要求和基本技能，切不能為了趕時間，搶進度，盲目求快。要求學生時時、事事、處處注意安全。 力爭圓滿完成畢業(yè)班的各項工作。 召開主題中隊會 “ 我愛我的班集體 “ 。 二月： 做好新學期學生報到工作，配合學校做好開學典禮工作。 兩操、衛(wèi)生、紀律是班級工作的常規(guī)。責任到人。爭做每周的行為規(guī)范標兵。 進一步創(chuàng)建 “ 惜時、專 心、苦讀、善思 ” 的學習風氣， “ 勤奮、誠實、團結(jié)、守紀 ” 的班級風氣。紀律、衛(wèi)生、兩操等方面在六年的習慣培養(yǎng)中已見成效。在自我管理，自我教育方面更上一個臺階。 開展做文明學生活動，定期評選文明學生。 四、班級主要活動內(nèi)容 組織學生報到，了解學生假期活動情況，排位，進行教育。 二、本學期基本工作要點 向?qū)W生進行思 想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。課堂氣氛較為活躍。這樣，給學校教育增加了不少難度。 本班共有 55 名學生，從上學期學習情況來看，總體上說比較好，大部分學生對一些基礎(chǔ)的知識能扎實的掌握，并且能靈活地運用，特別是班內(nèi)