六年級的英語教學(xué)計劃錦集(完整版)
【正文】 要求會讀，會說，聽懂，會寫日常交際用語，提高學(xué)生語言運用能力。不善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)語言規(guī)律，不注意知識的鞏固和積累。尤其對差生的輔導(dǎo)，隨著所學(xué)知識的加深，這些同學(xué)越拉越大。本冊教材有這樣幾個特點： 。 教師如果沒有一個合理的工作計劃，會導(dǎo)致效率低下，影響到你的教學(xué)。 ，并讓其充分發(fā)表出來 。上課不認(rèn)真聽講，不積極回答 問題，沒有了學(xué)習(xí)英語的樂趣。 三、教學(xué)目的任務(wù) 本冊英語中，我們繼續(xù)和大明在美國訪問了解一些情況，了解一些在美國生活的中國人的情況，進一步學(xué)習(xí)已經(jīng)學(xué)習(xí)過的語 句結(jié)構(gòu)、技能等，并將學(xué)習(xí)根據(jù)圖片獨立地寫出完整的語句。 4。在課堂上認(rèn)真。好動又是小學(xué)生的另一大特點。以計算機為核心的現(xiàn)代化多媒體教育技術(shù)日新月異，是英語教師在教學(xué)過程中提高學(xué)習(xí)興趣的有效方法。老師向?qū)W生介紹一些好方法，如：分類記憶 法，滾學(xué)球記憶法，想象記憶法等。 巧用英文兒歌、歌謠、繞口令、諺語等訓(xùn)練學(xué)生的語音、語調(diào)。 二、教育教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)： 教育教學(xué)目標(biāo)： ① 注重課堂學(xué)習(xí)的趣味性與實效性。提高教學(xué)質(zhì)量，在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松。抓住話題，聯(lián)系語境，確定語法結(jié)構(gòu)，明確語法功能 (交際功能 )。閱讀能力的培養(yǎng)在于平時。 做好課后輔導(dǎo)工作，對于后進生，要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學(xué)習(xí)是充滿樂趣的。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補缺工作。 ⑤ 重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。課堂上一定要有 生動活潑的教學(xué)活動，使學(xué)生在語境中輕松學(xué)英語。所以我決心從以下幾方面加強課堂教學(xué)： ① 加強詞匯教學(xué)。 ② 學(xué)習(xí)以前學(xué)習(xí)過的語法結(jié)構(gòu)、技能等，并將學(xué)習(xí)根據(jù)圖片獨立的寫出完整的語句 。 在訓(xùn)練學(xué)生聽說能力的同時，加強讀寫訓(xùn)練。 加強閱讀訓(xùn)練和語法知識的滲透學(xué)習(xí)。 在抓好課堂教學(xué)的同時，針對英語學(xué)科學(xué)生作業(yè)和考試的問題，使學(xué)生在更多時間里做一些樂為或趣味性較強的作業(yè)，如：制作錄音、搜集英文常識、英文標(biāo)識、小故事、畫圖并寫出相應(yīng)的英文注釋等，對學(xué)生的學(xué)業(yè)成績測試也會參考以下形式：如唱一首英文歌、和同伴表演一段課本劇、和老師進行情景對話、英語書法、拼詞競賽等方法來進行測試，增加英語學(xué)習(xí)及運用的
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