川教版八上八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭2(完整版)
【正文】 分暴露了帝國主義列強的兇惡 本質(zhì)。 2．指導(dǎo)學(xué)生將《南京條約》《馬關(guān)條約》和《辛丑條約》的主要內(nèi)容進行對比分析，進行知識的橫向聯(lián)系，以深化學(xué)生對《辛丑條 約》危害性的認識。 講述本課前，教師先引導(dǎo)學(xué)生討論“為什么說甲午中日戰(zhàn)爭以后中國的民族危機空前嚴重？”然后閱讀課文提示，了解義 和團運動興起的原因：甲午中日戰(zhàn)爭以后，隨著帝國主義侵略勢力的深入，一些外國教會也猖狂地欺壓中國人民。課文中的小字敘述八國聯(lián)軍在北京犯下的滔天罪行，教師不必補充內(nèi)容，可指導(dǎo)學(xué)生閱讀，進一步認識侵略者的強盜面目。第三，軍事上，“清政府拆毀大沽炮臺，允許帝國主義國家派兵駐扎北京到山海關(guān)鐵路沿線要地”；第四，外交上，“劃定北京東交民巷為‘使館界’，允許各國駐兵保護，不準中國人居住。清政府被迫答應(yīng)這一無理要求，在崇文門用大理石修筑了一座牌坊式的紀念碑，并在上面刻著“為國捐軀，令名美譽”等字樣。 第一次世界 大戰(zhàn)以德國戰(zhàn)敗而告終，中國成為戰(zhàn)勝國之一，北京人欣喜地拆毀了克林德碑。指導(dǎo)學(xué)生看《辛丑條約簽訂的情況》插圖，以加強教學(xué)的直觀性，但不作為要求。（有條件的學(xué)?？梢圆シ庞嘘P(guān)的音像資料，加深學(xué)生的印象） 3．“《辛丑條約》”一目
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