【摘要】“做框架”教學(xué)設(shè)計(jì)梅河口市進(jìn)化學(xué)校張振東教學(xué)目標(biāo):本節(jié)課讓同學(xué)們做兩個(gè)簡(jiǎn)單的框架,讓學(xué)生動(dòng)手體驗(yàn)三角架的穩(wěn)定性,四邊形的不穩(wěn)定性,四邊形了解怎樣加固,啟發(fā)學(xué)生在日常生活中多觀察,了解這種結(jié)構(gòu)。教學(xué)重點(diǎn):同學(xué)們動(dòng)手做框架,發(fā)現(xiàn)特點(diǎn),了解三角形、四邊形框架的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn):會(huì)用較少的斜桿加固正方體框架。教學(xué)準(zhǔn)備:木棒、橡皮筋、吸管、剪
2025-11-11 03:21
【摘要】在斜坡上教學(xué)目標(biāo):1、知道斜面也能夠省力。2、認(rèn)識(shí)斜面是如何省力的。1、能把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到生活中去。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)斜面是如如何省力的。教學(xué)難點(diǎn):如何把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用生活中去。教學(xué)用具:圓筒、層板、教學(xué)過程:一、結(jié)合生活導(dǎo)入新課。在家都上過縉云山吧?我們?cè)谏仙綍r(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)山路彎彎曲曲盤旋在山間。山路為什
2025-11-10 22:46
【摘要】蘇教版《科學(xué)》五年級(jí)上冊(cè)第三單元《電和磁》練習(xí)題姓名________一、選擇題:1、要讓燈泡變亮,我們可以()。A、用大燈泡B、用大電池C、用新電池2、屬于絕緣體的是()。A、濕毛巾B、塑料剪刀C、人體3、在檢測(cè)暗盒的時(shí)候,如果發(fā)現(xiàn)小燈泡變
2024-12-05 00:24
【摘要】滑動(dòng)和滾動(dòng)教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)方式(滾動(dòng)還是滑動(dòng))有關(guān)、對(duì)于相同的物體,滾動(dòng)摩擦力小,滑動(dòng)的摩擦力大;運(yùn)動(dòng)的物體失去動(dòng)力后自己會(huì)停下來,是因?yàn)槭艿搅四Σ亮Φ淖饔茫粷L珠軸承使一種將滑動(dòng)變?yōu)闈L動(dòng)的裝置。過程與方法:做簡(jiǎn)單的對(duì)比實(shí)驗(yàn);用簡(jiǎn)單物品模擬滾珠軸承。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:通過了解人類改進(jìn)搬運(yùn)重物的方法,感受
2025-11-10 22:47
【摘要】大樹和小草教學(xué)目標(biāo):1、知道小草和大樹一樣,具有生命體的共同特征,都有生長(zhǎng)在土壤中,都有綠色的葉,都會(huì)開花結(jié)果,都需要水分、陽光和空氣,其主要不同之處在于植株的高矮、莖的粗細(xì)和質(zhì)地。2、用簡(jiǎn)圖畫出小草的主要形態(tài)特征,能看懂維恩圖的表達(dá)方式。3、體會(huì)到小草和大樹一樣,是一個(gè)個(gè)活生生的生命體,具有愛護(hù)小草,不踐踏不草的意識(shí)。
2024-11-30 15:30
【摘要】磚和陶瓷【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:,如硬度、柔韌性、吸水性和在水中的沉浮能力。,不同的特性具有不同的用途。,改變材料的性能。過程與方法:將學(xué)習(xí)到的知識(shí)與技能應(yīng)用于新的環(huán)境。情感態(tài)度價(jià)值觀:。。?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)與技能自主探究磚和陶瓷的物理特性。
2025-11-11 03:25
【摘要】找拱形教學(xué)目標(biāo):科學(xué)概念:1、圓頂形、球形等弧形結(jié)構(gòu)與拱形有緊密聯(lián)系,可以承受很大的壓力。2、生物體構(gòu)造中存在著拱形結(jié)構(gòu)。3、生活中有許多拱形結(jié)構(gòu)的應(yīng)用。過程與方法:1、用已有知識(shí)對(duì)弧形結(jié)構(gòu)承受力的特點(diǎn)作合理的解釋。2、發(fā)展觀察、聯(lián)想和邏輯推理能力。3、用畫力的方向讓學(xué)生的思維顯性化。(說明:教師在課堂上不僅要
2025-11-10 20:25
【摘要】《做框架》教學(xué)設(shè)計(jì)一、框架式結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)1、老師先請(qǐng)大家欣賞一些圖片,想看嗎?(課件出示鳥巢體育場(chǎng)圖片)。(1)認(rèn)識(shí)嗎?這是哪里?(鳥巢)結(jié)合你所了解的有關(guān)鳥巢體育場(chǎng)的,你最想問鳥巢設(shè)計(jì)者什么問題?(2)那么,你知道這樣的結(jié)構(gòu)叫什么嗎?老師告訴大家,像這樣的結(jié)構(gòu)在建筑史上我們把它叫做框架結(jié)構(gòu)。2、在生活中,類似這樣的
【摘要】磁體-有磁性的物體;磁性-吸引鐵鈷鎳等物質(zhì)的性質(zhì)磁極-磁性最強(qiáng)的部分:南極(S),北極(N)磁極間相互作用同名磁極相互排斥異名磁極相互吸引{磁場(chǎng)磁場(chǎng)的存在:存在于磁體的周圍磁場(chǎng)的性質(zhì):對(duì)放入其中的磁體有力的作用磁感線的特點(diǎn):磁感線的方向與磁場(chǎng)方向一致{地磁場(chǎng)地磁場(chǎng)的南北極
2024-11-30 07:20
【摘要】《杠桿的科學(xué)》說課稿金礪實(shí)小陳舟各位尊敬的專家、評(píng)委、老師們:大家好!今天我說課的內(nèi)容是我為學(xué)校六年級(jí)的新生班設(shè)計(jì)的一堂課——《杠桿的科學(xué)》。下面我將從教材、教學(xué)程序和教學(xué)效果的預(yù)測(cè)三大方面進(jìn)行說課。說教材一、教材簡(jiǎn)析:“杠桿的科學(xué)”一課是新教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第一單元“工具和機(jī)械”的第2課
2024-12-02 11:03
【摘要】第一篇:《電和磁》教案 《電和磁》教案 海寧市袁花鎮(zhèn)談橋中心小學(xué)沈千 一、教材分析及設(shè)計(jì)意圖: 教材共兩頁,分為“讓通電導(dǎo)線靠近小磁針”“制作一個(gè)電磁鐵”和“電磁鐵也有南北極嗎”三部分。 在...
2025-10-05 03:27
【摘要】第一篇:電和磁教案 電和磁 六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)能量第一課 大坪小學(xué)-陸正龍一?、?教學(xué)目標(biāo):科學(xué)概念:電流可以產(chǎn)生磁性。 過程與方法:做通電直導(dǎo)線使指南針偏轉(zhuǎn)的實(shí)驗(yàn),思考實(shí)驗(yàn)的過程,分析現(xiàn)象形成一...
2025-10-04 20:03