【摘要】復習回顧通項公式:等差數(shù)列中:前n項和公式:例題講解例1.求集合中元素的個數(shù),并求這些元素的和。解:代公式可得或由,即或答:集合M中共有14個元素,它們的和等于7
2024-11-09 05:34
【摘要】等差數(shù)列前n項和公式復習回顧(1)等差數(shù)列的通項公式:已知首項a1和公差d,則有:an=a1+(n-1)d已知第m項am和公差d,則有:an=am+(n-m)d,d=(an-am)/(n-m)
2025-08-15 20:34
【摘要】等差數(shù)列的前n項和數(shù)列{an}是等差數(shù)列的條件an-an-1=d等差數(shù)列{an}的通項公式an=a1+(n-1)d等差數(shù)列{an}的性質(zhì)m+n=p+qam+an=ap+aq一、數(shù)列前n項和的意義數(shù)列{an}:a1,a2,a3,…,an,…我們把a1+
2025-09-30 17:27
【摘要】等差數(shù)列的前n項和公式一新課引入一個堆放鉛筆的V形架的最下面一層放一支鉛筆,往上每一層都比它下面一層多放一支,最上面一層放100支.這個V形架上共放著多少支鉛筆?播放課件一個堆放小球的V形架問題就是“”?1004321???????這是小學時就知道的一個故事,
2025-09-30 17:22
【摘要】第一篇:等差數(shù)列的前n項和教案 等差數(shù)列的前n項和 一:教材分析 本節(jié)課內(nèi)容位于高中人教版必修五第二章第三節(jié)。它是在學習了等差數(shù)列的基礎上來研究和討論的,是繼等差數(shù)列之后的又一重要的概念。主要利...
2025-10-14 17:55
【摘要】n項和(一)故事:小王在楊春國際大酒店擔任大堂副理,月工資5000元。由于他工作業(yè)績非常好,總經(jīng)理決定給他加薪。但有兩種方案供小王選擇,方案一:一次性每年增加2022元,方案二:在現(xiàn)有工資的基礎上,第一個月增加20元,以后每月比上月多增加20元。小王不知如何選擇,請你幫助選一種。生活中的問題:
2025-04-29 04:01
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《等差數(shù)列前n項和》教學反思 《等差數(shù)列前n項和》教學反思 作為一位剛到崗的人民教師,課堂教學是重要的工作之一,教學反思能很好的記錄下我們的課堂經(jīng)驗,寫...
2025-04-03 21:07
【摘要】等差數(shù)列【知識梳理】1.等差數(shù)列的定義如果一個數(shù)列從第2項起,每一項與它的前一項的差等于同一個常數(shù),那么這個數(shù)列就叫做等差數(shù)列,這個常數(shù)叫做等差數(shù)列的公差,通常用字母d表示.2.等差中項如果三個數(shù)a,A,b成等差數(shù)列,那么A叫做a與b的等差中項.這三個數(shù)滿足的關系式是A=.3.等差數(shù)列的通項公式已知等差數(shù)列{an}的首項為a1,公差為d遞推公式通項公式an
2025-04-04 05:10
【摘要】等差數(shù)列前n項和一、目標分析1、教學目標依據(jù)教學大綱的教學要求,滲透新課標理念,并結(jié)合以上學情分析,我制定了如下教學目標:●知識技能(1)掌握等差數(shù)列前n項和公式;(2)
2025-06-07 22:04
【摘要】《等差數(shù)列前n項和的公式》說課稿教學目標:A、知識目標:掌握等差數(shù)列前n項和公式的推導方法;掌握公式的運用。B、能力目標:(1)通過公式的探索、發(fā)現(xiàn),在知識發(fā)生、發(fā)展以及形成過程中培養(yǎng)學生觀察、聯(lián)想、歸納、分析、綜合和邏輯推理的能力。(2)利用以退求進的思維策略,遵循從特殊到一般的認知規(guī)律,讓學生在實踐中通過觀察、嘗試、分析、類比的方
2025-08-26 11:26
【摘要】等差數(shù)列的前n項和第二課時等差數(shù)列前n項和的應用課前預習·巧設計名師課堂·一點通創(chuàng)新演練·大沖關第二章數(shù)列考點一考點二課堂強化課下檢測考點三
2025-01-06 16:35
【摘要】由此題,如何通過數(shù)列前n項和來求數(shù)列通項公式???首項與公差各是多少?數(shù)列嗎?如果是,它的并判斷這個數(shù)列是等差,求這個數(shù)列的通項公式項和為的前:已知數(shù)列例,1212nnSnann??)1(?????????????n1na2a1a1nSna1na2a1anS??與解:根據(jù)212122122)]1()1[()(1???????
2024-11-10 00:24