【摘要】通過激素的調節(jié)第2節(jié)一、激素?外分泌腺:腺體內有導管,分泌物通過導管排出,如消化腺、汗腺、皮脂腺。導管血管?內分泌腺:腺體內沒有導管,分泌物直接進入體內的毛細血管,隨著血液循環(huán)運輸到全身,如垂體、甲狀腺、胸腺、胰島等。下丘腦垂體甲狀腺胸腺腎上腺胰腺卵巢睪丸
2025-01-16 11:04
【摘要】☆神經調節(jié)的結構基礎和反射◆神經元的結構細胞體細胞核樹突軸突突起神經末梢髓鞘神經纖維◆反射:在中樞神經系統(tǒng)的參與下,動物體或人體對內外環(huán)境變化做出的規(guī)律性應答。三要素:結構中樞神經系統(tǒng)對象動物體或人體結果對內外環(huán)境做出的規(guī)律性應答
2024-11-18 11:35
【摘要】第2講通過激素的調節(jié)考綱要求晨背要點1.脊椎動物激素的調節(jié)(Ⅱ)1.人體內胰島素、胰高血糖素、腎上腺素、甲狀腺激素、促甲狀腺激素、促甲狀腺激素釋放激素等激素的作用2.脊椎動物激素在生產中的應用(Ⅱ)2.激素的化學本質3.血糖調節(jié)(Ⅱ)3.血糖平衡調節(jié)過程學習目標:
2025-05-04 13:36
【摘要】第2節(jié)通過激素的調節(jié)【知識結構】激素調節(jié)的發(fā)現通過激素的調節(jié)激素調節(jié)的實例激素調節(jié)的特點【教學目標】1.描述動物和人體的激素調節(jié)。2.運用建構模型的方法,建立血糖調節(jié)的模型。3.討論在促胰液素的發(fā)現過程中,科學態(tài)度和科學精神所起的重要作用。4.探討動物激素在生產中的應用?!窘虒W重點
2024-12-09 03:02
【摘要】《優(yōu)化方案》通過激素的調節(jié)課件(人教版必修3)第2節(jié)通過激素的調節(jié)課標領航1.描述動物和人體的激素調節(jié)。2.運用建構模型的方法,建立血糖調節(jié)的模型。3.探討動物激素在生產中的應用。情景導引“下蛋公雞,公雞中的戰(zhàn)斗機?!边@句春晚臺詞讓人開懷大笑,笑過之后,有人會問,真有這
2024-11-12 18:56
【摘要】第2課時導入新課師同學們好!模型建構活動的小組都建立起來了嗎?活動所需的卡片都準備好了嗎?各小組先進行活動,然后根據活動討論教材中的分析思考題。整個過程給大家十分鐘時間。(學生活動、討論)師剛才的活動中每位同學都很踴躍。下面請一組同學上臺示范活動方法。(學生示范)課件展示:?
2024-12-09 14:57
【摘要】《通過激素的調節(jié)》教學設計——高中必修3穩(wěn)態(tài)與環(huán)境一、教學目標(一)知識方面描述動物和人體的激素調節(jié)(二)情感態(tài)度與價值觀方面討論促胰液素的發(fā)現過程中,科學態(tài)度和科學精神所起的重要作用(三)能力方面運用建構模型的方法,建立血糖調節(jié)的模型(物理模型和圖解式概念模型)二、教學重點和難點1、教學重點
2024-11-20 03:04
【摘要】高中生物通過神經系統(tǒng)的調節(jié)(第一課時)教學設計第2章動物和人體生命活動的調節(jié)第1節(jié)通過神經系統(tǒng)的調節(jié)(第一課時)郭偉安徽省阜陽城郊中學【教學目標】:一、知識目標:。神經沖動的產生和傳導。二、能力目標:通過神經表面電位差實驗的分析,培養(yǎng)學生的分析思維能力。三、情
【摘要】免費教育文稿網無需注冊,免費下載,關注課件、試題、教案的打包下載和參考《通過激素調節(jié)》說課稿一、教材分析《通過激素的調節(jié)》是必修三第二章“動物和人體生命活動的調節(jié)”的第二節(jié)課。本節(jié)內容包括激素調節(jié)的發(fā)現、激素調節(jié)的實例、激素調節(jié)的特點、評價應用激素類藥物的利與弊四部分內容。大約需要二課時。本節(jié)課為第一課時,進行前兩部分內容。關于“激素調節(jié)的發(fā)現”,讓學生了解相關科學知識的形成過
2025-08-20 19:35
【摘要】通過激素的調節(jié)第2節(jié)案例:促胰液素的發(fā)現?學術背景:在20世紀之前,學術界普遍認為,人和動物體的一切生理活動都是由神經系統(tǒng)調節(jié)的。比如,對“胰液的分泌是如何調節(jié)的”這一問題,19世紀的學術界普遍認為,胃酸刺激小腸的神經,神經將興奮傳給胰腺,使胰腺分泌胰液。激素調節(jié)的發(fā)現?
2025-01-16 10:58
【摘要】教學目標1、描述動物和人的激素調節(jié)。2、運用建構模型的方法,建立血糖調節(jié)的模型。3、閱讀促胰液素的發(fā)現過程,認同科學態(tài)度和科學精神所起的重要作用。4探討動物激素在生產中的應用。第2節(jié)通過激素的調節(jié)教學重點(1)促胰液素的發(fā)現過程。(2)血糖平衡的調節(jié)。教學難點:激素調節(jié)的實例分析。?學術背景:
2025-05-10 04:35
【摘要】第九課時第三節(jié)其他植物激素【課標點擊】1、列舉其他的植物激素。2、評述植物生長調節(jié)劑的應用。3、嘗試利用多媒體,搜集分析植物激素和植物生長調節(jié)劑的資料。學習重點:其他植物激素的種類和作用。學習難點:植物調節(jié)劑的應用?!咀灾魈骄俊恐R點觀察與思考歸納與結論[一、植物激
2024-12-09 07:11