【摘要】《愚公移山》說(shuō)課稿 【教材分析】 《愚公移山》選自《列子·湯問(wèn)》，這是一則具有神話色彩的寓言故事。通過(guò)一個(gè)年近九十的老人帶領(lǐng)全家人每天挖山不止，最后感動(dòng)天帝，把山移走的情節(jié)，反映了人類征服自然的理...
2025-01-25 05:07
【摘要】愚公移山【基礎(chǔ)知識(shí)及相關(guān)背景】一、字音及詞義：河陽(yáng)：黃河的北岸。河，黃河。年且九十：年齡將近九十。且，將要，快要。出入之迂：進(jìn)門出門要繞遠(yuǎn)。迂，曲折，繞行。平險(xiǎn)：鏟平險(xiǎn)峻的大山。險(xiǎn)，本文指險(xiǎn)峻的大山。雜然：紛紛。獻(xiàn)疑：提出疑問(wèn)。如太行、王屋何：又能把太行、王屋兩座山怎么樣呢？如??何，把??怎么樣。叩石墾
2025-11-26 05:59
【摘要】第一篇：愚公移山教學(xué)后記 《愚公移山》教學(xué)反思 鄭場(chǎng)一中 劉伶 新課程的教學(xué)理念告訴我們，教師在教學(xué)過(guò)程中，主體作用應(yīng)該逐漸隱蔽、逐漸減少，應(yīng)讓學(xué)生的主體凸現(xiàn)出來(lái)，讓他們自己去體驗(yàn)、感悟，去探...
2025-10-12 01:11
【摘要】第一篇：愚公移山課外拓展 【愚公移山課外拓展】 歧路亡羊 楊子之鄰人亡羊，既率其黨，又請(qǐng)楊子之豎追之。楊子曰：“嘻！亡一羊，何追者之眾？”鄰人曰：“多歧路?！奔确?，問(wèn)：“獲羊乎？”曰：“亡之矣。...
2025-10-01 18:38
【摘要】1．下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是()A．萬(wàn)仞．(rèn)窮匱．(kuì)孀．妻(shuānɡ)渤．海(bó)B．智叟．(sǒu)始齔．(chènɡ)懲．罰(chénɡ)
2025-06-20 12:17
【摘要】菱角中學(xué)九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文師生共用講學(xué)稿教學(xué)內(nèi)容：21、愚公移山課型：新授主筆人：尹柳青審核:周學(xué)軍一、教學(xué)目標(biāo)了解《列子》及其作者，能讀準(zhǔn)“仞、畚、孀、齔、厝、隴”等字。學(xué)會(huì)辨認(rèn)一詞多義和通假字，能口述故事，流暢翻譯全文，能概括寓意。感受愚公移山的精神以及愚公形象的現(xiàn)實(shí)意義。四、課時(shí)安排
2025-11-19 09:10
【摘要】1．給下列加點(diǎn)的字注音。(4分)高萬(wàn)仞．()懲．()出入之迂．()叩．石墾壤()箕．畚()孀．妻()始齔．
2025-06-20 02:32
2025-06-20 02:26
【摘要】22愚公移山1．解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(1)方．七百里()(2)河陽(yáng)．之北()(3)雜然相許．()(4)且焉．置土石()(5)寒暑易．節(jié)()(6)懼其不已．(
2025-06-15 04:19
【摘要】《愚公移山》教學(xué)設(shè)計(jì)（詳細(xì)解讀）教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)本課應(yīng)認(rèn)識(shí)的生字。能力目標(biāo)：有感情地朗讀課文，做到字音讀正確，停頓恰當(dāng)，并注意語(yǔ)氣。情感目標(biāo)：理解含義深刻的句子，體會(huì)愚公移山的精神。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生理解愚公移山的精神的深刻含義。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、教學(xué)掛圖教學(xué)過(guò)程：一、激趣導(dǎo)入：師：同學(xué)們
2024-12-08 22:44
【摘要】《列子》人教版初中語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)第23課WangYSH語(yǔ)文工作室出品列子，名寇，又名御寇，戰(zhàn)國(guó)前期鄭國(guó)人，是老子和莊子之外的又一位道家思想代表人物，主張清靜無(wú)為。《列子》這部書(shū)中保存不少古代寓言故事和神話傳說(shuō)。本文是一篇帶有神話色彩的寓言故事，選自《列子?湯問(wèn)》。作者簡(jiǎn)介寓（寄
2025-11-12 05:26
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