【摘要】《愚公移山》說(shuō)課稿 【教材分析】 《愚公移山》選自《列子·湯問(wèn)》,這是一則具有神話色彩的寓言故事。通過(guò)一個(gè)年近九十的老人帶領(lǐng)全家人每天挖山不止,最后感動(dòng)天帝,把山移走的情節(jié),反映了人類征服自然的理...
2025-01-25 05:07
【摘要】愚公移山【基礎(chǔ)知識(shí)及相關(guān)背景】一、字音及詞義:河陽(yáng):黃河的北岸。河,黃河。年且九十:年齡將近九十。且,將要,快要。出入之迂:進(jìn)門出門要繞遠(yuǎn)。迂,曲折,繞行。平險(xiǎn):鏟平險(xiǎn)峻的大山。險(xiǎn),本文指險(xiǎn)峻的大山。雜然:紛紛。獻(xiàn)疑:提出疑問(wèn)。如太行、王屋何:又能把太行、王屋兩座山怎么樣呢?如??何,把??怎么樣。叩石墾
2025-11-26 05:59
【摘要】第一篇:愚公移山教學(xué)后記 《愚公移山》教學(xué)反思 鄭場(chǎng)一中 劉伶 新課程的教學(xué)理念告訴我們,教師在教學(xué)過(guò)程中,主體作用應(yīng)該逐漸隱蔽、逐漸減少,應(yīng)讓學(xué)生的主體凸現(xiàn)出來(lái),讓他們自己去體驗(yàn)、感悟,去探...
2025-10-12 01:11
【摘要】第一篇:愚公移山課外拓展 【愚公移山課外拓展】 歧路亡羊 楊子之鄰人亡羊,既率其黨,又請(qǐng)楊子之豎追之。楊子曰:“嘻!亡一羊,何追者之眾?”鄰人曰:“多歧路?!奔确?,問(wèn):“獲羊乎?”曰:“亡之矣。...
2025-10-01 18:38
【摘要】1.下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是()A.萬(wàn)仞.(rèn)窮匱.(kuì)孀.妻(shuānɡ)渤.海(bó)B.智叟.(sǒu)始齔.(chènɡ)懲.罰(chénɡ)
2025-06-20 12:17
【摘要】菱角中學(xué)九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文師生共用講學(xué)稿教學(xué)內(nèi)容:21、愚公移山課型:新授主筆人:尹柳青審核:周學(xué)軍一、教學(xué)目標(biāo)了解《列子》及其作者,能讀準(zhǔn)“仞、畚、孀、齔、厝、隴”等字。學(xué)會(huì)辨認(rèn)一詞多義和通假字,能口述故事,流暢翻譯全文,能概括寓意。感受愚公移山的精神以及愚公形象的現(xiàn)實(shí)意義。四、課時(shí)安排
2025-11-19 09:10
【摘要】1.給下列加點(diǎn)的字注音。(4分)高萬(wàn)仞.()懲.()出入之迂.()叩.石墾壤()箕.畚()孀.妻()始齔.
2025-06-20 02:32
2025-06-20 02:26
【摘要】22愚公移山1.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(1)方.七百里()(2)河陽(yáng).之北()(3)雜然相許.()(4)且焉.置土石()(5)寒暑易.節(jié)()(6)懼其不已.(
2025-06-15 04:19
【摘要】《愚公移山》教學(xué)設(shè)計(jì)(詳細(xì)解讀)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):學(xué)會(huì)本課應(yīng)認(rèn)識(shí)的生字。能力目標(biāo):有感情地朗讀課文,做到字音讀正確,停頓恰當(dāng),并注意語(yǔ)氣。情感目標(biāo):理解含義深刻的句子,體會(huì)愚公移山的精神。教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生理解愚公移山的精神的深刻含義。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件、教學(xué)掛圖教學(xué)過(guò)程:一、激趣導(dǎo)入:師:同學(xué)們
2024-12-08 22:44
【摘要】《列子》人教版初中語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)第23課WangYSH語(yǔ)文工作室出品列子,名寇,又名御寇,戰(zhàn)國(guó)前期鄭國(guó)人,是老子和莊子之外的又一位道家思想代表人物,主張清靜無(wú)為。《列子》這部書(shū)中保存不少古代寓言故事和神話傳說(shuō)。本文是一篇帶有神話色彩的寓言故事,選自《列子?湯問(wèn)》。作者簡(jiǎn)介寓(寄
2025-11-12 05:26