【摘要】高二一科物理作業(yè)班級姓名學號電場強度(1)1、下面關(guān)于電場線的說法,其中正確的是(CD)A.在靜電場中釋放的點
2024-11-30 07:26
【摘要】第二章恒定電流第六節(jié)電阻定律請仔細觀察兩只燈泡的照片,說出它們有哪些不同之處?這些因素與電阻之間的定量關(guān)系如何?影響電阻大小的因素有哪些?回顧1:這些因素怎么影響電阻大小的?長度、橫截面積、導電材料探究方法:控制變量法探究步驟:①同種材料,S一定,改變L,測R②同種材
2024-11-18 11:07
【摘要】電阻定律導體的電阻與哪些因素有關(guān)?導體的電阻與導體兩端的電壓無關(guān),與通過導體的電流強度無關(guān)請仔細觀察以下物體猜想:導體的電阻與哪些因素有關(guān)?影響電阻大小的因素有哪些?猜測:這些因素怎么影響電阻大小的?長度、橫截面積、導電材料實驗方法:控制變量法實驗方案:同種材料,S一定
2024-11-18 11:06
【摘要】人教板—新課標物理選修3—1教案-----第一章、靜電場第一節(jié)、電荷及其守恒定律(1課時)教學目標(一)知識與技能1.知道兩種電荷及其相互作用.知道電量的概念.2.知道摩擦起電,知道摩擦起電不是創(chuàng)造了電荷,而是使物體中的正負電荷分開.3.知道靜電感應(yīng)現(xiàn)象,知道靜電感應(yīng)起電不是創(chuàng)造了電荷,而是使物體中的電荷分開.
2024-12-01 09:28
【摘要】選修3-1第二章電阻定律教案一、教材分析本節(jié)課是一節(jié)實驗探究和理論探究課。從研究方法上講,本節(jié)內(nèi)容是體現(xiàn)和滲透物理學研究方法的經(jīng)典案例。如何通過兩種探究方案進一步培養(yǎng)學生探究能力,使學生逐漸掌握科學的探究方法,對學生今后的發(fā)展尤為重要。二、教學目標1、知識目標①知道電阻定律及其表達式;②了解導體電阻率的概念,知道常
2024-12-09 06:58
【摘要】電阻定律課題電阻定律課型新授課教學目標(一)知識與技能1、理解電阻定律和電阻率,能利用電阻定律進行有關(guān)的分析和計算。2、了解電阻率與溫度的關(guān)系。(二)過程與方法用控制變量法,探究導體電阻的決定因素,培養(yǎng)學生利用實驗抽象概括出物理規(guī)律的能力。(三)情感、態(tài)度與價值觀
2024-11-20 02:51
【摘要】6電阻定律教學設(shè)計即是運用系統(tǒng)方法分析教學問題,確定教學目標,建立解決教學問題的策略,試行解決方案,評價試行結(jié)果和對方案進行修改的過程。“施教之法,貴在啟導”。教師是教學活動的設(shè)計者和組織者。主導著課堂教學活動的全過程。一堂成功優(yōu)質(zhì)課的背后,潛在地隱藏著教師的教學意識和思想。并直接或間接地影響著教學的策略和效果。為此,要優(yōu)化教學設(shè)計,必須更新教學觀念,增強
2024-11-19 22:34
【摘要】中學高二年級物理學科導學案課題名稱:導體的電阻命制人:2021年9月15日班級姓名學習目標,能利用導體電阻的決定式進行有關(guān)的分析和計算。,了解電阻率與溫度的關(guān)系。,培養(yǎng)利用實驗抽象概括出物理規(guī)律的能力。學習重點:電阻定律的得出學習難點:電
【摘要】實驗:測定金屬的電阻率(不要求用螺旋測微器測量金屬絲的直徑)考綱要求電阻和電阻定律電阻率與溫度的關(guān)系測定金屬的電阻率(實驗)知識梳理1)電阻:導體兩端的電壓與通過導體的電流的比值。2)定義式:URI?,導體的電阻與電壓、電流均無關(guān)。3)電阻定律:同種材料的導體,其電阻與它的長度l成正比,與它的
【摘要】選修3-1第一章庫侖定律教案一、教材分析,又是學習電場強度的基礎(chǔ)不僅要求學生定性知道,而且還要求定量了解和應(yīng)用。2、展示庫侖定律的內(nèi)容和庫侖發(fā)現(xiàn)這一定律的過程,并強調(diào)該定律的條件和遠大意義。二教學目標(一)知識與技能1理解庫侖定律的含義和表達式,知道靜電常量。了解庫侖定律的適用條件,學習用庫侖定律
2024-12-09 07:00
【摘要】新課標高中物理選修3-1第一章靜電場庫侖定律既然電荷之間存在相互作用,那么電荷之間相互作用力的大小決定于那些因素呢同種電荷相互排斥、異種電荷相互吸引。早在我國東漢時期人們就掌握了電荷間相互作用的定性規(guī)律,定量討論電荷間相互作用則是兩千年后的法國物理學家?guī)靵?庫侖做了大量實驗,于1785年得出了庫侖定律.影響
2024-11-18 11:12
【摘要】歐姆定律既然在導體的兩端加上電壓,導體中才有電流,那么,導體中的電流跟導體兩端的電壓有什么關(guān)系呢?下面我們通過實驗來探究這個問題。實驗電路分壓電路:可以提供從零開始連續(xù)變化的電壓演示演示
2024-11-18 00:17