【摘要】§閉合電路歐姆定律班級:姓名:組號:【自學(xué)目標(biāo)】、外電路,知道電動勢等于內(nèi)外電路電動勢降落之和,理解各物理量及改善的物理意義【自學(xué)重難點(diǎn)】、電動勢的定義式【知識連接】
2024-11-20 02:51
【摘要】教案紙任課教師年級高二科目物理授課時(shí)間年月日課題電流與歐姆定律(文科)課型課時(shí)教學(xué)目的知識目標(biāo):知道電荷的定向移動形成電流和產(chǎn)生電流的條件;知道電流強(qiáng)度;知
【摘要】第二節(jié)庫侖定律學(xué)案課前預(yù)習(xí)學(xué)案一預(yù)習(xí)目標(biāo)知道庫侖定律的內(nèi)容及其表達(dá)式二預(yù)習(xí)內(nèi)容[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]【問題1】庫侖定律的內(nèi)容是什么?[來源:x.]【問題2】庫侖定律的表達(dá)式是什么?庫倫是通過什么的到此表達(dá)式的?【問題3】如圖,長為L的絕緣輕質(zhì)桿兩端分別固定一個(gè)帶電小球A
2024-11-20 02:52
【摘要】三.歐姆定律[要點(diǎn)導(dǎo)學(xué)]1.電阻:表征導(dǎo)體對電流阻礙作用的物理量。符號常用R表示,電阻的單位:歐姆,簡稱歐,符號是Ω,1Ω=1V/A,常用單位還有千歐(kΩ)和兆歐(MΩ),1MΩ=103kΩ=106Ω。2.歐姆定律的內(nèi)容:導(dǎo)體中的電流I跟導(dǎo)體________________,跟導(dǎo)體中的_____________。公
【摘要】《學(xué)案》【教學(xué)目標(biāo)】(一)知識與技能1、理解點(diǎn)電荷的含義。2、掌握庫侖定律的內(nèi)容及公式并說明庫侖定律描述的客觀規(guī)律和適用條件。(二)過程與方法1、運(yùn)用庫侖定律并結(jié)合力學(xué)規(guī)律求解有關(guān)問題。2、對比靜電力和萬有引力,體會自然規(guī)律的多樣性和統(tǒng)一性。(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)與他人交流合作的能力,體會科學(xué)研
【摘要】課題名稱:歐姆定律命制人:2021年9月3日班級姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握歐姆定律的內(nèi)容及其適用范圍,并能用來解決有關(guān)電路的問題。2、知道導(dǎo)體的伏安特性曲線和I—U圖像,知道什么是線性元件和非線性元件。3、知道電阻的定義式,理解電阻大小與電壓無關(guān)。教學(xué)重點(diǎn)歐姆定律的內(nèi)容
2024-12-09 06:58
【摘要】第三節(jié)、歐姆定律(2課時(shí))一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識與技能1、理解電阻的概念,明確導(dǎo)體的電阻是由導(dǎo)體本身的特性所決定2、要求學(xué)生理解歐姆定律,并能用來解決有關(guān)電路的問題3、知道導(dǎo)體的伏安特性曲線,知道什么是線性元件和非線性元件(二)過程與方法教學(xué)中應(yīng)適當(dāng)?shù)叵驅(qū)W生滲透一些研究物理的科學(xué)方法和分析的正確思路如通過探索性實(shí)驗(yàn)去認(rèn)識
【摘要】焦耳定律課堂同步R的電流強(qiáng)度為I時(shí),在時(shí)間t內(nèi)產(chǎn)生的熱量為Q,若電阻為2R,電流強(qiáng)度為I/2時(shí),則在時(shí)間t內(nèi)產(chǎn)生的熱量為()A.4QB.2QC.Q/2D.Q/4,對所有電路均適用的是()A.Q=UItB.Q=I2RtC.Q
2024-12-08 22:29
【摘要】§電阻定律班級:姓名:組號:【自學(xué)目標(biāo)】,并能進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算,知道電阻率是反映材料導(dǎo)電性能好壞的物理量【自學(xué)重難點(diǎn)】【知識連接】【導(dǎo)學(xué)求
【摘要】庫侖定律【教學(xué)目標(biāo)】(一)知識與技能1.掌握庫侖定律,知道點(diǎn)電荷的概念,并理解真空中庫侖定律的含義及公式表達(dá),靜電力常量.2.會用庫侖定律進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算.3.知道庫侖扭秤的實(shí)驗(yàn)原理(二)過程與方法1.滲透理想化方法,培養(yǎng)學(xué)生由實(shí)際問題進(jìn)行簡化抽象建立物理模型的能力.2.滲透控制變量的科學(xué)研究方法
【摘要】電子課文●第二章恒定電流一、電流形成電流的條件我們在初中已經(jīng)學(xué)過,電荷的定向移動形成電流.因此,要形成電流首先就要有能自由移動的電荷——自由電荷.但是,只有自由電荷還是不能形成電流的.在通常的情況下,導(dǎo)體中的自由電荷不停地做無規(guī)則的熱運(yùn)動,在同一時(shí)刻朝任何方向運(yùn)動的都有.對于導(dǎo)體的任意一個(gè)截面來說,任意時(shí)刻從兩側(cè)穿過它的自由
【摘要】《歐姆定律》第一課時(shí)教案第一課時(shí)●教學(xué)目標(biāo)一、知識目標(biāo)、電壓和電阻之間的關(guān)系...二、能力目標(biāo)、電壓、電阻的關(guān)系.學(xué)會用“控制變量”來研究物理問題的科學(xué)方法.歷與科學(xué)家進(jìn)行科學(xué)探究的相似過程,學(xué)會科學(xué)探究的方法,培養(yǎng)初步的科學(xué)探究的能力.三、德育目標(biāo),形成尊重事實(shí)、探究真理的科學(xué)態(tài)度.