新課標(biāo)人教版3-4選修三111簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)1(完整版)
【正文】 于彈簧振子，它是彈力。 寫(xiě)出 F＝ kx 說(shuō)明式中 F為回復(fù)力； x為偏離平衡位置的位移； k是常數(shù)，對(duì)于彈簧振子， k是勁度系數(shù)，對(duì)于其他物體的簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)， k是別的常數(shù)；負(fù)號(hào)表示回復(fù)力與位移的方向總相反。 (4)速度的變化 引導(dǎo)同學(xué)分析討論： B→O 振子怎樣運(yùn)動(dòng) ？ [來(lái)源 :學(xué)科網(wǎng) ZXXK] 明確：是加速度變小的加速 運(yùn)動(dòng)，速度 v變大， O速度最大。 演示： v的變化。 2． 在一次全振動(dòng)中，相關(guān)物理量的變化規(guī)律 演示：計(jì)算機(jī)模擬彈簧振子的振動(dòng)。 在 O點(diǎn)，回復(fù)力是零，叫振動(dòng)的平衡位置。 明確：一個(gè)輕質(zhì)彈簧聯(lián)接一個(gè)質(zhì)點(diǎn)，彈簧的另一端固定，就構(gòu)成了一個(gè)彈簧振子。 情感目標(biāo) 1．培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)總結(jié)規(guī)律的能力 . 2．培養(yǎng)學(xué)生 利用所學(xué)知識(shí)解釋生活中的自然想象，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣 . 重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)： 使學(xué)生掌握簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的回復(fù)力特征及相關(guān)物理量的變化規(guī)律．回復(fù)力的特征是形成加速度、 速度、位移等物理量周期性變化的原因。 演示幾個(gè)振動(dòng)的實(shí)驗(yàn)，要求同學(xué)邊看邊想：物體振動(dòng)時(shí)有什么特征？ (1)一端固定的鋼板尺 (2)單擺 (
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