【摘要】課題:§5、4激光學習目標:1、了解激光的特點及其應用,知道激光和自然光的區(qū)別2、知道全息照相的原理,理解相位差是形成立體圖像的根本原因3、體驗現(xiàn)代科技的神奇,發(fā)現(xiàn)的科學的美妙重點難點:本節(jié)的重點
2024-12-08 22:26
【摘要】簡諧運動的力和能量特征教學目標1.知識與技能(1)理解簡諧運動的力的特征.[來源:學§科§網(wǎng)Z§X§X§K](2)知道彈簧振子的回復力,其公式表達以及物理意義.[來源:學#科#網(wǎng)](3)初步了解簡諧運動的動能、勢能、機械能的變化特征,能半定量地說明彈性
2024-12-08 22:25
【摘要】劉敏特級教師工作室系列活動——三里屯一中青年教師說課活動第二章機械波第一節(jié)機械波的形成與傳播說課稿孫凱一、教材學生分析::機械波的形成與傳播是機械振動和機械波的內(nèi)容之一,它研究的是質點的振動在連續(xù)介質中傳播的過程,由于其運動形式區(qū)別于我們以前所學的單質點的運動,它的形成過程較抽象,因此是本章的難點之一;第二,學習
2024-11-30 03:49
【摘要】一光的直線傳播命題人:王志強1、關于光線的概念,下面說法正確的是()A、光線是客觀存在的東西B、光線是光束的抽象C、光線是用來表示光束傳播方向的直線D、光線是塵埃微粒對光的反射所呈現(xiàn)的現(xiàn)象2、醫(yī)院外科手術室的無影燈所以不會留下影子,這是因為().A、無影燈發(fā)出
2024-11-30 12:58
【摘要】§時間和空間的相對性學習目標:(1)知道狹義相對論關于時空相對性的主要結論;(2)了解經(jīng)典時空觀與相對論時空觀的主要區(qū)別,體會相對論時空觀的建立對人類認識世界的影響。(3)通過實例,了解時間和空間的相對性,體會相對論時空觀與低速世界的差異。學習過程:、【溫故知新】上一節(jié)課我們學習了狹義相對論的兩個假設。請同學們回憶一
2024-11-20 02:48
【摘要】高中物理探究性課堂教學案例--《單擺》探究性課堂教學可以增強學生解決問題的能力,讓學生在收集信息中探究、在問題解決中探究、在探索中發(fā)現(xiàn),從解決問題中獲得滿足感,從而使教學煥發(fā)出生機勃勃的活力。通過開展探究過程,學生逐漸學會懂得如何最佳地解決問題,學生參與探究過程越多,越能將此過程遷移到解決其他問題的情景之中。下面以《單擺》的探究式教學為例,充分展示探究性課堂
2024-12-09 06:55
【摘要】3、如何判斷干涉現(xiàn)象中的加強點和減弱點?復習回顧2、兩列波發(fā)生干涉的條件是什么?1、什么是波的干涉,干涉有什么特點?干涉現(xiàn)象是波獨有的特征,假設光真的是一種波,就必然會觀察到光的干涉現(xiàn)象.第二節(jié)光的干涉1801年,英國物理學家托馬斯
2024-11-17 12:17
【摘要】狹義相對論的其他結論★新課標要求(一)知識與技能1.知道相對論的速度變換公式。2.知道相對論質量。[來源:學科網(wǎng)]3.知道愛因斯坦質能方程。(二)過程與方法[來源:om]培養(yǎng)應用相對論時空觀分析研究問題的能力。(三)情感、態(tài)度與價值觀激發(fā)學生對相對論力學的探索熱情。★教學重點三個結
【摘要】一、機械振動一、機械振動:(1)平衡位置振動停止時物體所在的位置.“對稱性”(2)往復運動“周期性”物體在某一位置兩側所做的往復運動:條件(理想化):①小球看成質點②忽略彈簧質量③忽略摩擦力二、彈簧振子
2025-07-23 14:40
【摘要】第四節(jié)光的色散[教學目的]:1、明確棱鏡是利用光的反射及折射規(guī)律來改變和控制光路的光學儀器。1)棱鏡可以改變光的傳播方向,出射光線向底面偏折。2)全反射棱鏡可以控制光路。3)物體通過棱鏡能成正立的虛像,且虛像偏向頂角。2、了解光的色散現(xiàn)象及同一媒質對不同色光折射率不同。[教學重點]:利用
【摘要】電磁振蕩一、課題分析本章在電場、磁場、電磁感應等章的基礎上,論述電磁振蕩和電磁波的理論和實踐知識,而本節(jié)既是本章的基礎內(nèi)容,又是本章的一個重要組成部分,具有比較特殊的地位。分析LC電路中震蕩電流的產(chǎn)生過程是本節(jié)的重點和難點,電磁振蕩產(chǎn)生的物理過程比較抽象,所以重點放在電路中電場能和磁場能的相互轉化規(guī)律。此外,本節(jié)內(nèi)容的掌握程度直接影響《電磁場和電磁波》一
2024-12-08 22:24
【摘要】光的干涉一、教學目標1.認識光的干涉現(xiàn)象及產(chǎn)生光干涉的條件.2.理解光的干涉條紋形成原理,認識干涉條紋的特征.3.通過觀察實驗,培養(yǎng)學生對物理現(xiàn)象的觀察、表述、概括能力.4.通過“揚氏雙縫干涉”實驗的學習,滲透科學家認識事物科學的物理思維方法.二、重點、難點分析1.波的干涉條件,相干光源.2.如何用波動說來說明明暗相間的干
2024-11-19 22:31
【摘要】第二節(jié)橫波德圖像[知能準備]1.波的圖象有時也稱為,簡稱波形。它是用橫坐標表示在波的傳播方向上各質點的縱坐標表示某一時刻各質點。2.這樣的波叫做正弦波,也叫。介質中有正弦波傳播時,介質的質點在做
2024-11-20 02:46
【摘要】多普勒效應一、教學目標:1、知識目標(1)知道波源頻率與觀察者接收到的頻率的區(qū)別。(2)知道什么是多普勒效應,知道它是波源與觀察者之間有相對運動時產(chǎn)生的現(xiàn)象。(3)了解多普勒效應的一些應用。2、能力目標:(1)通過視頻播放、多媒體演示觀察體會,提高生活物理觀察能力和正確表述生活物理現(xiàn)象的能力。(2)通過改變波源與觀
2024-11-23 00:19
【摘要】第十四章電磁波第二節(jié)電磁振蕩復習電磁波的發(fā)現(xiàn)?麥克斯韋的電磁場理論?電磁波LCK電路圖GLCK電路圖++++____GLCK電路圖++++____GLCK電路圖G