【正文】 學(xué)素質(zhì)的必然要求。通 過(guò)實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)加深對(duì)比熱容是物質(zhì)的一種特性的理解，教材列出比熱容表，讓同學(xué)們知道水的比熱容最大在實(shí)際生活中的應(yīng)用，要求同學(xué)們能進(jìn)行簡(jiǎn)單的熱量計(jì)算。在教學(xué)中教師要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，激勵(lì)學(xué)生最大限度地參與到教學(xué)中去，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。 3 注重導(dǎo)入部分的設(shè)計(jì)，以 “ 引 趣 ” 貫穿整個(gè)課堂教學(xué)過(guò)程。 ２、學(xué)校有關(guān)音樂(lè)方面的文娛工作。在教學(xué)中得到更多的進(jìn)步，我相信我是能夠做好的。作為一名初中音樂(lè)教師，我從教已經(jīng)有很多年了。 三、教材分析 初二級(jí)學(xué)沿海版第四冊(cè)，以欣賞為主，分四部分，共 8 課。 了解我國(guó)各民族優(yōu)秀的民族民間音樂(lè)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)音樂(lè)藝術(shù)的感情和民族自豪感，自信心，了解外國(guó)優(yōu)秀音樂(lè)作品，擴(kuò)大視野，使學(xué)生具有一定的音樂(lè)鑒賞的 `能力。相當(dāng)一部分學(xué)生對(duì)物理知識(shí)的學(xué)習(xí)及分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力也還存在一定的問(wèn)題，這也是當(dāng)前物理教學(xué)中開(kāi)展素質(zhì)教育的一個(gè)障礙。 第十三章和第十四章內(nèi)容有：分子熱運(yùn)動(dòng)、內(nèi)能、比熱容、熱機(jī)、熱機(jī)的效率、能量守恒定律。 “ 電流和電路 ” 的基本概念和它們?cè)陔娐分械幕疽?guī)律是本章的核心。本章通過(guò)探究電阻上電流跟電壓的關(guān)系，明確電流、電壓、電阻的關(guān)系，在探究結(jié)果的基礎(chǔ)上得出歐姆定律。從課程標(biāo)準(zhǔn)要求上看，這些內(nèi)容都是初中電學(xué)的重要內(nèi)容，同時(shí)電功率也是初中電學(xué)中最復(fù)雜的內(nèi)容，是電學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)。 3：開(kāi)展多樣化的課外活動(dòng)，鞏固課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容。 五：附教學(xué)進(jìn)度表 周次起訖時(shí)間教學(xué)內(nèi)容課時(shí)備注 1915 ——— 95 國(guó)慶長(zhǎng)假 6104 電流的測(cè)量 1 1 月考 8103 — 111 電流與電壓和電阻關(guān)系 178 — 1222 — 1226 — 1針對(duì)以上各種情況教師要認(rèn)真制定措施并督導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的興趣提高自己的成績(jī)。多樣性與靈活性，努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。相信本著 “ 生活中的物理 ” 這一思想來(lái)進(jìn)行教學(xué)，必能讓學(xué)生在形象生動(dòng)中體會(huì)到物理的樂(lè)趣，也為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)意識(shí)和操作訓(xùn)練。 初中教師教學(xué)工作計(jì)劃范文（篇 5） 一、學(xué)生基本情況 八年級(jí)四個(gè)班。這是美好道德的核心，是各種良好品格的基礎(chǔ)。 第四單元學(xué)習(xí)如何培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情操，積極并善于吸收外來(lái)文化。懂得辨別是非善惡是做人的良知，鑄就心中良知的標(biāo)尺 。學(xué)會(huì)正確對(duì)待人們之間的差異和現(xiàn)實(shí)中的不平等現(xiàn)象 。認(rèn)識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的作用和合作的力量，學(xué)會(huì)將競(jìng)爭(zhēng)的壓力變?yōu)閯?dòng)力，鍛煉合作的能力和技巧，懂得重視集體榮譽(yù)，為集體作出貢獻(xiàn)。 四、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃 根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實(shí)際，教學(xué)課時(shí)及教學(xué)內(nèi)容計(jì)劃如下： 教學(xué)時(shí)間 教學(xué)內(nèi)容 九月 第一單元 —— 塑造自我 十月 第二單元 —— 善待他人 十一月 第三單元 —— 相處有方 十二月 第四單元 —— 胸懷天下 一月 復(fù)習(xí) 。學(xué)習(xí)做一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的人 。領(lǐng)會(huì)善良是博大無(wú)私的愛(ài)心，是美好品德的基石 。明確做人必須有責(zé)任感，要對(duì)自己的行為后果承擔(dān)責(zé)任，謹(jǐn)言慎行，避免不良后果的發(fā)生。作為青少年，必須冷靜思考，樹(shù)立憂患意識(shí)，并自覺(jué)參與 到各方面建設(shè)中去，積極做一些力所能及的社會(huì)公益活動(dòng)。明白只有 誠(chéng)實(shí)守信才能得到他人的信任。本學(xué)期在抓好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，應(yīng)加強(qiáng)能力素質(zhì)教學(xué)，努力提高學(xué)生運(yùn) 用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，真正把教學(xué)工作落到實(shí)處。物理教學(xué)要 “ 從生活走向物理，從物理走向社會(huì) ” ，注重培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力。讓充分理解學(xué)好物理對(duì)促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和在社會(huì)生