【正文】 展生活垃圾強制分類工作，實現(xiàn)生活垃圾強制分類全覆蓋。建立市殘聯(lián)生活垃圾強制分類管理制度。本方案所稱生活垃圾是指在日常工作中產(chǎn)生的可回收物、有害垃圾和其他垃圾三個類別。 三、實施步驟 （一）準(zhǔn)備階段（ 20__年 5月－ 6月） 制定方案。 實施分類。 四、設(shè)施設(shè)置 五樓公共區(qū)域：在兩個衛(wèi)生間內(nèi)各設(shè)置 1個可回收物、 1個有害垃圾桶和 1個其他垃圾桶。 七、工作要求 （一）認(rèn)真領(lǐng)會，提高認(rèn)識 生活垃圾分類工作是一項 利國、利民、利己的大事，全體工作人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會生活垃圾分類工作的有關(guān)文件精神，切實提高認(rèn)識水平，增強參與的自覺性。這不僅破壞了大量寶貴的耕地，而且造成許多隱患 ——有毒化學(xué)物質(zhì)的產(chǎn)生、害蟲和病菌的孽生、水源和土壤的污染、爆炸性氣體滲漏 ??有識之士早已警告，埋垃圾等于造定時炸彈，如不盡早采取措施，將來會付出昂貴的代價。生物垃圾可制成優(yōu)質(zhì)肥料 。 、研究，從而有所發(fā)現(xiàn)，體驗到與人分享的樂趣及成功的快樂，從而 使學(xué)生關(guān)注社會，關(guān)心自然，樹立保護環(huán)境、節(jié)約資源的意識，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 查詢指導(dǎo) (1)網(wǎng)絡(luò)查詢的指導(dǎo)。 (3)根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果算一算一個月，一年，要產(chǎn)生多少 ?全班同學(xué)的家庭一年產(chǎn)生多少 ?某鎮(zhèn)有 1萬多戶家庭，就當(dāng) 1萬戶算，一年又要產(chǎn)生多少垃圾 ?(學(xué)生在家長幫助下進(jìn)行估算 ) (4)如果這些垃圾不及時處理，我們的家，校園，住宅小區(qū)會變成什么樣 ? 垃圾的處理 (1)假如由你來收集這些剩菜剩飯、廢紙、果皮，你會怎樣處理 ? 設(shè)計研究方案 (1)據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計，全球每年產(chǎn)生垃圾達(dá) 100億噸，對于垃圾， 你還有什么問題 ? (2)這上 面幾個問題中，你對哪個問題最感興趣 ? (3)寫調(diào)查報告 (4)交流匯報。 __青年志愿者協(xié)會是由志愿從事社會公益事業(yè)與社會保障事業(yè)的在校學(xué)生組成的公益性社會團體，具有一定的專業(yè)性、技能性，其成員具有奉獻(xiàn)自己，服務(wù)他人的精神。 八、活動流程 （一）項目 活動安排 以各小組為單位，分別進(jìn)行不干膠的粘貼及傳單的粘貼工作。 機動組：青協(xié)宣傳部： 時間及任務(wù)：負(fù)責(zé)把活動任務(wù)及進(jìn)程及時通知給各個部門，人員的靈活調(diào)動，接待嘉賓。 不可回收垃圾：指除可回收垃圾以外的其他生活垃圾，如普通生活垃圾、電池等有毒有害垃圾以及其他固體廢棄物垃圾。 四、經(jīng)費保障 安排專項經(jīng)費，用于學(xué)校校園內(nèi)部垃圾分類的宣傳、推廣以及分類設(shè)施的設(shè)置、改造工作。指導(dǎo)員要熱心公益性事業(yè)，責(zé)任心強，勤勞肯干，負(fù)責(zé)垃圾分類投放的指導(dǎo)監(jiān)督、分類投放、分類收集、分類運輸作業(yè)、協(xié)助服務(wù)等相關(guān)工作。 推行垃圾分類，建設(shè)先進(jìn)社區(qū) 再不會垃圾分類你就 out了 ! 二、活動目的 增加全社會對生活垃圾分類減量的知曉度、認(rèn)同度、參與度的提升是推動垃圾分類工作開展的根本。 回收前期的宣傳也要作為重點，要盡量保證居民會將家中的可回收物帶到活動現(xiàn)場，盡可能的多收集可回收物品。 （一）完善政策法規(guī)制度。推進(jìn)餐廚垃圾處理廠二期（擴能）項目建設(shè)，進(jìn)一步完善餐廚垃 圾分類收運體系；各區(qū)開展農(nóng)貿(mào)市場有機垃圾、公共機構(gòu)和相關(guān)企業(yè)餐廚垃圾的就地或相對集中處置設(shè)施的建設(shè)。 加快建立有害垃圾收運管理體系。要建立固定的宣傳陣地，引導(dǎo)居民將廚余垃圾瀝干水分后投放至其他垃圾。 三、工作要求 （一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。把握好處罰與教育并重的原則，個人以 “ 督促、教育、責(zé)改 ” 為主，管理責(zé)任單位以 “ 嚴(yán)管、重罰 ” 為主。 做好垃圾分類活動方案篇 7 為認(rèn)真落實 __號文件，全面提高 __生活垃圾處理能力，加快城市生活垃圾減量化、資源化、無害化進(jìn)程，逐步建立和完善垃圾分類工作運行機制，實現(xiàn)垃圾資源綜合利用。 （四）注重實效，有序?qū)嵤? 按照實施方案， __廣場計劃發(fā)放分類垃圾亭 __個，分類垃圾桶 __組； __發(fā)放分類垃圾亭 __個，分類垃圾桶 x組； x發(fā)放分類垃圾亭 x 個，分類垃圾桶 __組。 三、活動準(zhǔn)備： 4類垃圾桶 各類垃圾 垃圾分類小知識視頻、圖片 四、人員分配： 五、活動時間： 10月 24 日早上 10點～ 11 點（多功能室） 六、活動流程： （一）主持人引導(dǎo)幼兒從顏色方面認(rèn)識各類垃圾桶。 （五）活動延伸。 二、活動的宣傳 在校長室、教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議書，號召人人參與。 實驗室配有實驗廢液回收缸。 文印室的廢墨盒由文印室人員統(tǒng)一保管集中處理。 四、活動地點： __家園。 活動前一天，志愿者工作落實到位。 七、活動過程： （一）垃圾分類社區(qū)宣傳活動開幕式。 ④ 統(tǒng)計結(jié)果，哪個組的正確率高哪個組獲勝。 九、預(yù)計困難和應(yīng)急措施 居民參與度不高。 工作人員自身評估：活動過程中工作人員進(jìn)行反思，活動結(jié)束后的成效進(jìn)行反思，兩方面記性評估。 開展 “ 冀小分 ” 超輕黏土手工制作活動。 （二）布置校園環(huán)境，營造宣傳氛圍 1．懸掛宣傳橫幅、標(biāo)語及宣傳版面。 3．在校園內(nèi)醒目處開辟三個固定的宣傳板塊，定期更新，大力宣傳《垃圾分類方法》和有關(guān)知識。垃圾分類收集帶來的好處是顯而易見的，但是操作起來卻困難重重，目前，有近半數(shù)的人不能清楚地說出哪些垃圾屬于可回收垃圾，哪些是不可回收的，許多人在回收過程中，對于垃圾分類的意義也依舊比較模糊。 一、組織機構(gòu) 我校首先成立垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一部署學(xué)校垃圾分類的相關(guān)工作負(fù)責(zé)，并組織開展垃圾分類宣傳教育及分類處理實施工作?？赏ㄟ^播放音樂，來吸引居民前來觀看，參與活動。 意義：通過垃圾分類游戲，加上居民對垃圾分類的認(rèn)識。 地點： __家園小區(qū)門口。 準(zhǔn)備各類水筆，寫指示語，寫游戲規(guī)則，寫好卡片，問題等。 社區(qū)居委會途徑宣傳。 每周對垃圾分類的情況進(jìn)行評比，對可回收垃圾的計量進(jìn)行匯總。 B類：食品包裝、各種產(chǎn)品的塑料包裝、各種塑料袋、飲料瓶等。 發(fā)放《垃圾來源及學(xué)生處置方式的問卷調(diào)查》（附后），讓師生反思自己的行為。 做好垃圾分類活動方案篇 9 我校有 __個班級， __多名師生員工，每人每天都要產(chǎn)生一些垃圾，如廢紙、舊書報、食品包裝、廚余物品等，其中以廢紙為最多。 （三）游戲 “ 垃圾分類小能手 ” 。 做好垃圾分類活動方案篇 8 一、活動意圖： 垃圾，在我們生活中 是不可缺少的，也是隨處可見的，我們每個人每天都會扔出許多垃圾，因此 “ 垃圾 ” 對人們的健康會帶來不良影響，也會對環(huán)境造成一定污染。 二、開展市容環(huán)境整治，夯實垃圾分類基礎(chǔ) __重點抓好住宅小區(qū)、主次干道和綜合市場周邊環(huán)境整治，做到垃圾分類工作與 “ 美麗鄉(xiāng)村 ” 創(chuàng)建、示范道路（小區(qū)）創(chuàng)建、環(huán)境長效管理有機結(jié)合。 （四）廣泛宣傳發(fā)動。街道成立由辦事處主任為 組長的生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，研究協(xié)調(diào)生活垃圾分類工作的重大事項。城市管理中心、宣教文衛(wèi)中心和管區(qū)、社區(qū)要加強生活垃圾分類宣傳，營造人人知曉、人人參與的工作氛圍，加快推進(jìn)街道生活垃圾分類宣傳中心建設(shè)，各社區(qū)要創(chuàng)新宣傳形式和載體，通過更多的形式開展垃圾分類宣傳，在各類媒體上進(jìn)行廣泛宣傳，擴大垃圾分類知曉率和影響力；有針對性地開展宣傳教育，樹立先進(jìn)典型，形成示范效應(yīng)。 （四）分步推進(jìn)垃圾分類實施片區(qū)建設(shè) 在黨政機關(guān)、事業(yè)單位率先開展生活垃圾強制分類。加快推進(jìn)大件垃圾資源化利用體系的建設(shè)；建立并完善大件及裝修垃圾收運處置體系，基本實現(xiàn)城區(qū)大件及裝修垃圾收集全覆蓋。 （二）完善垃圾收運體系 配置分類收運容器、車輛。 可回收物量估計在 150~200 公斤左右 七、活動前