【正文】 區(qū)、單位、學(xué)校等制訂不同的宣傳方案。根據(jù)市級開展針對區(qū)級垃圾分類管理人員、志愿者等的集中培訓(xùn)工作，通過培訓(xùn)班、專題講座、參觀實踐等方式，提高垃圾分類各層級管理人員的技術(shù)水平和管理能力；街道積極引導(dǎo)社區(qū)垃圾分類管理人員培訓(xùn)工作。各部門、各管區(qū)、社區(qū)要充分認(rèn)清推行生活垃圾分類制度的重大意義，把生活垃圾分類作為政府工作的重要任務(wù)。街道建立相應(yīng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本轄區(qū)生活垃圾分類工作。按照污染者付費原則，完善生活垃圾處理費統(tǒng)籌管理制度。 （三）嚴(yán)格執(zhí)法 檢查。采取 “ 過程抓環(huán)節(jié)、環(huán)節(jié)抓重點、重點求規(guī)范 ” 的執(zhí)法工作思路，通過執(zhí)法活動，督促黨政機關(guān)、事業(yè)單位、社團組織、公共場所管理單位等公共機構(gòu)以及相關(guān)企業(yè)切實承擔(dān)生活垃圾分類工作的示范帶頭作用和主體責(zé)任。通過新聞媒體等多種方式，廣泛開展以 “ 垃圾分類，人人有責(zé) ” 、 “ 垃圾分類，從我做起 ” 為主題的生活垃圾分類宣傳。通過廣泛持續(xù)宣傳，確保生活垃圾分類家喻戶曉。在智慧城市、智慧城管的大框架下，推進智慧環(huán)衛(wèi)建設(shè)，建立生活垃圾產(chǎn)生、投放、收集、運輸、處置的全過程管控體系，實行精準(zhǔn)管理，提高生活垃圾分類和減量管理的智能化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化水平。 一、總體要求 __小區(qū)作為垃圾分類工作試點單位 之一，自試點工作開展以來，在上級主管部門和 __區(qū)生態(tài)文明辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞《 __方案》的部署要求，加強組織管理，堅持注重實效，著力解決問題，克服困難，扎實工作，較好地完成了試點階段垃圾分類工作的各項任務(wù)。 三、生活垃圾分類工作推進基本情況 （一）前期準(zhǔn)備 建立 __個垃圾分類試點小區(qū) __。使居民知曉率達到 100%。 （三）著力宣傳，營造氛圍 垃圾分類工作的開展，離不開社區(qū)居民的支持，為了營造試點，社區(qū)開展垃圾分類工作氛圍，利用宣傳欄、宣傳展板、 __等介紹垃圾分類有關(guān)知識，提高全員做好垃圾分類的自覺性和準(zhǔn)確性。 __月下旬將購買垃圾亭、垃圾桶的申請報告遞交至 __，預(yù)計 x月初資金落實到位，分類垃圾配置也及時安裝到位。難道，我們對待垃圾就束手無策了嗎？其實，辦法是有的，就是要靠我們的自覺，把不同的垃圾安放在屬于它們不同的 “ 家 ” 。 二、活動目標(biāo)： 能區(qū)分垃圾，并學(xué)習(xí)正確分類。 愿意維護環(huán)境衛(wèi)生做力所能及的事。 〈提前擺好 4類垃圾桶在舞臺上 （二）主持人利用視頻、圖片、講解等方式，對垃圾分類進行普及。 主持人介紹游戲玩法。 保育員將幼兒椅子收一邊，有序進行游戲。 （四）主持人總結(jié)。 （六）活動結(jié)束，各回各班。這些垃圾如果混雜在一起被運走，一方面是對資源的浪費，如廢紙、塑料等完全可以再生利；另一方面，垃圾中有可能混有少量有害物品（如廢電池），會造成環(huán)境污染。 鑒于上述情況，學(xué)校在發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，建設(shè)節(jié)約型社會的思想指導(dǎo)下，培養(yǎng)學(xué)生保護環(huán)境，從我做起的意識，讓垃圾分類成為一種習(xí)慣。 一、活動的口號 資源回收，清潔校園，保護環(huán)境，和諧發(fā)展。每人在倡議書上簽名，并轉(zhuǎn)化為自己的直接行動，為保護環(huán)境盡一份力（附后）。 三、具體分類收集工作安排及要求 （一）人員配備 加強領(lǐng)導(dǎo)，由校長室牽頭，各部門協(xié)作，大隊輔導(dǎo)員盧桂香負(fù)責(zé)每 天的垃圾分類情況和監(jiān)督計量工作。 （二）工具配備： 垃圾收集處 3處，分別有可回收和不可回收。 學(xué)校大廳配有廢舊電池回收專用箱。 （三）垃圾收集的類別 根據(jù)學(xué)校的實際情況，師生產(chǎn)生的垃圾主要為： A類：廢舊報紙和草稿紙、作業(yè)本、各類產(chǎn)品的紙質(zhì)包裝。 C類：廢舊電池、廢油墨盒、實驗廢液。） （四）垃圾收集的方法 教室產(chǎn)生的垃圾，分類后在統(tǒng)一時間送交學(xué)校垃圾收集箱。）。 四、加強監(jiān)督、強化管理 總務(wù)處、少先隊大隊部對分類情況進行統(tǒng)一檢查評比。 做好垃圾分類活動方案篇 10 一、活動主題： 垃圾分類，從我做起。旨在宣傳環(huán)保理念和愛心，通過活動，我們可以有效利用資源，加強社區(qū)垃圾分類意識，并使人們意識到垃圾變黃金，黃金變愛心的助人方式。 三、活動時間： 20__年 9月 18日。 五、活動宣傳： 青少年 上門口頭宣傳。 要志愿者在活動前一天在小區(qū)擺點及入戶宣傳。 社區(qū)工作人員。 社區(qū)熱心居民。 （二）、準(zhǔn)備游戲物資： 購買活動物品及禮物。 其他準(zhǔn)備：桌子 2張，椅子 5張，剪刀，膠帶，相機，音響等。 貼好游戲規(guī)則和指示語。 志愿者要要給前來觀看活動的居民講解我們的活動目的與意義，引導(dǎo)社區(qū)居民參與活動。 時間： 20__年 9月 18日上午 9： 00—— 9： 30。 （二） “ 垃圾分類，你我同參與 ” 社區(qū)競答活動。 第一關(guān)：垃圾分類達人 內(nèi)容： ① 每 3人分為一個小組。 ③ 發(fā)放 15張寫有不同垃圾的小卡片，規(guī)定在 5分鐘內(nèi)將 15 張卡片按照垃圾分類知識投入四個垃圾箱中。 ⑤ 失敗組每人獲得一份小獎品（紙巾一包），獲勝組獲得一份小獎品（紙巾一包）并進入下一關(guān)。以垃圾桶為獎品是希望居民利用游戲得到的垃圾桶以及家里已有的垃圾桶從家里開始做到垃圾初步分類。 第二關(guān)：垃圾分類知識競答 內(nèi)容：進入第二關(guān)的各為一隊，準(zhǔn)備 15 個與垃圾分類相關(guān)的題目，進行知識搶答，最終計算正確率，正確率最高的獲勝，頒發(fā)獎狀以及獎品大禮包（衛(wèi)生紙一提、洗衣粉一包、洗潔精一瓶、鹽一包、老酒一瓶）。 清理會場。 措施：在活動開展前，進行入戶宣傳。 現(xiàn)場混亂，尤其是游戲區(qū)過于擁擠。 十、活動評估 對居民進行評估，在開展這個活動之后，可以和居民進行聊天，從中評估他們是否真的意識到環(huán)境保護的重要性。從他們感受中進行評估。 做好垃圾分類活動方案篇 11 為貫徹落實《 __省垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于發(fā)布生活垃圾分類吉祥物和宣傳口號的通知》、《 __市育局關(guān)于進一步推進學(xué)校生活垃圾分類管理工作的通知》（唐教后勤〔 20__〕 __號）要求，保持校園的 清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)師生的環(huán)保意識，提高大家的環(huán)保能力，根據(jù)本校的實際情況，特制定學(xué)校垃圾分類宣傳工作方案。 組長： __ 副組長： __ 成員： __、 __、 __、 __、 __、 __ 二、宣傳教育 教導(dǎo)處將垃圾分類宣傳教育納入學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，通過品社課對學(xué)生進行垃圾分類的宣傳教育，并利用校園甬路、教室、宣傳櫥窗、校園廣播、校園網(wǎng)站等媒介，廣泛進行垃圾分類宣傳教育，通過組織開展知識競賽 ，普及垃圾分類知識，形成人人知曉、人人參與的濃厚氛圍。 三、活動實施 利用校園網(wǎng)及釘釘網(wǎng)課直播形發(fā)布本活動實施方案。 開展垃圾分類手抄報評比活動。 做好垃圾分類活動方案篇 12 一 、活動主題： 為了生態(tài)更美好，垃圾分類齊動手 二、指導(dǎo)思想： 在改革開放政策的指導(dǎo)下，我國經(jīng)濟不斷發(fā)展，國民生活水平不斷提高，但是，人們的環(huán)保意識卻是比較滯后的，就以垃圾分類為例，國內(nèi)的狀況就顯得不容樂觀，不僅是垃圾分類的實施不足，而且對于垃圾分類設(shè)施的合理化研究也不足。我校要通過廣泛、深入、持久地開展城市生活垃圾分類收集 處理宣傳工作，達到全體教職工對生活垃圾分類收集處理工作的重要意義知曉率 100%、城市生活垃圾分類處理的主要方式知曉率 100%、垃圾分類處理行為形成率 100%。 2．校領(lǐng)導(dǎo)在升旗儀式上作以 “ 為了生態(tài)更美好，垃圾分類齊動手 ” 為主題的發(fā)言。 4．組織全體黨團員積極開展相關(guān)的垃圾分類宣傳活動。 2．通過校園廣播，增加本次推普周宣傳的內(nèi)容。 （三）家校溝通，以學(xué)生為紐帶，向家長宣傳 1．通過《致家長的一封信》請家長教育學(xué)生，以身作則 2．開展愛我家園征文比賽。