【正文】 且現(xiàn)在學(xué)習(xí)時(shí)間比較緊，他們上網(wǎng)的時(shí)間受到限制，常利用周六，周日。在宿舍禁止追逐、串宿、說話等行為。他們的情感很脆弱，最容易沖 動(dòng)，做事也很莽撞，后果意識(shí)能力差。但也有個(gè)別學(xué)生行為習(xí)慣不太好，如：上課有做小動(dòng)作的習(xí)慣、課堂上不能大膽表現(xiàn)自己、說話隨便等問題。父母親的良好榜樣起著很大作用。所以 ，我們?cè)诒痴b過程中要注意上下文的理解，在理解的基礎(chǔ)上達(dá)到背誦的要求，課文中涉及到的相關(guān)詞組和句型，要讓學(xué)生熟記，會(huì)舉一反三。 二、要重視孩子們良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成 讓孩子多聽、多想 首先要加強(qiáng)聽力和說話的訓(xùn)練，然后才是讀書能力的培養(yǎng)。我們可以設(shè)想下如果您在工作時(shí)，抱著隨意的態(tài)度，那做事的成果肯定是沒有認(rèn)真做來的好的，同理，學(xué)習(xí)也是這樣。 光華也正是因?yàn)橛辛诉@么一批只求奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的老師們，才得以如此快速的騰飛。如果您對(duì)學(xué)校教育工作有什么好的建議，請(qǐng)?jiān)诼犝n記錄上寫上寶貴的意見。學(xué)生的功課可能不懂， 學(xué)生的題目可能不會(huì)，但是學(xué)生作業(yè)是否認(rèn)真，是否限時(shí)完成，是否能坐得住，是否專心投入，家長(zhǎng)應(yīng)一定要倍加關(guān)注。有的學(xué)生雖然坐在六年級(jí)教室，但并不具備六年級(jí)的水平，不會(huì)約分，不懂通分，不能小數(shù)化 分?jǐn)?shù)。我們要把功夫用到平時(shí)。 作文家長(zhǎng)會(huì)老師發(fā)言稿篇 3 大家下午好 ! 我們知道六年級(jí)這一年是孩子在小學(xué)學(xué)習(xí)的最后一年。我們希望孩子們會(huì)數(shù)學(xué)會(huì)語文英語，什么都要會(huì)，但是卻從來沒有站在孩子的角度看看孩子們，他們是否快樂，是否有壓力 ?當(dāng)然我們能理解家長(zhǎng)們的用心良苦，望子成龍，望女成鳳的心，請(qǐng)家長(zhǎng)們回憶一下你小時(shí)候的生活，多么快樂，玩泥巴，跳皮筋，捉迷藏 ，爬樹在田野里奔跑，玩自制的彈弓打鳥，就是學(xué)習(xí)也是學(xué)一些簡(jiǎn)單的數(shù)字 123，可是現(xiàn)在的孩子呢 ?學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)，誰能讓孩子快樂點(diǎn) ?只有老師還有家長(zhǎng)們，我們既然要孩子博學(xué)多才又要孩子們快樂，所以我們必須要讓孩子們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂，在玩中學(xué)，學(xué)中玩，這樣孩子們就可以沒有壓力快樂的成長(zhǎng)了 !那么我們?cè)谟變簣@是怎樣快樂的學(xué)習(xí)的呢 ?請(qǐng)家長(zhǎng)們觀看電視，這些是我們?nèi)粘Ｉ钪信南聛淼?，我們每天早上做早操，玩游戲，有我們?cè)谡险n程的主題活動(dòng)，也有上珠心算課，拼音課的。認(rèn)字是開發(fā)幼兒智力，增強(qiáng)興趣，培養(yǎng)能力的主要 手段，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和語言表達(dá)能力，語言表達(dá)能力較強(qiáng)的有：李杰、馬明粵、黃景、王楚、陳翔宇等 ② 計(jì)算：計(jì)算是培養(yǎng)幼兒思維的敏捷性、靈活性和抽象思維能力，提高對(duì)計(jì)算興趣，比較好的有：王藐、將樂、李杰、程星宇、劉立雄等 ③ 音樂、舞蹈：通過音樂教育，發(fā)展幼兒對(duì)音樂的感受力、想象力、記憶力和表現(xiàn)能力，我班絕大部分幼兒都喜歡這門課，這方面較好的有：楊樂、鄒鳳、李瑋、將樂、劉媛、湯瑩瑩、等 ④ 美術(shù)：美術(shù)是培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫、手工、欣賞的興趣，提高審美能力和動(dòng)手操作能力。也培養(yǎng)了孩子愛勞動(dòng)，樂意為大家做事的習(xí)慣。 (3)、培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生、不滾地，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習(xí)慣。基本上大部分幼兒自己都能完成，而且很用心做事認(rèn)真也很快樂。當(dāng)然孩子們?cè)谝黄痣y免會(huì)有一些矛盾，今天你推了我，明天我又碰了他。 “ 一花獨(dú)放不是春，百花爭(zhēng)春春滿園 ” ，在學(xué)習(xí)過程中，我們要彼此幫助，互相提醒，用團(tuán)結(jié)和友愛擴(kuò)大我們的戰(zhàn)果，使我們每個(gè)人都在和諧 的氛圍中健康成長(zhǎng)。勤學(xué)不如巧學(xué)，那如何做到事半功倍呢 ?首先要學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)。所以，今 天我們就要向獲獎(jiǎng)的同學(xué)看齊。作文家長(zhǎng)會(huì)老師發(fā)言稿規(guī)范是怎樣的？下面給大家整理了一些作文家長(zhǎng)會(huì)老師發(fā)言稿，供大家參考。老師希望獲獎(jiǎng)的同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)中再接再厲，再創(chuàng)輝煌 ! 在座的沒有獲獎(jiǎng)的同學(xué)，你們現(xiàn)在的心中可能充滿了失敗的痛苦和煎熬，那么今天我想送給這些同學(xué)一句話： “ 不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。我自信，我成功 !” 第二點(diǎn)要找到好的學(xué)習(xí)方法。 專心學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間。為了保證幼兒的安全，我們每一位教師對(duì)待每天的工作必須細(xì)致周到，使幼兒能在幼兒園里學(xué)得開心，玩的高興。 培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性 在幼兒園，生活上的是有老師幫忙，但小學(xué)生生活一切要求自理。事情必須自己做。我個(gè)人覺得對(duì)待孩子要以積極的方式鼓勵(lì)、相信孩子給孩子信心，這樣孩子不管在是做事或在學(xué)習(xí)才會(huì)更積極主動(dòng)。當(dāng)孩子能做的的事，作家長(zhǎng)的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不會(huì)做，替他包辦。 (二 )珠心算介紹：這個(gè)學(xué)期我們大班就開始教學(xué)珠心算了，也許各位家長(zhǎng)對(duì)現(xiàn)在孩子們所學(xué)的珠心算不太了解，下面就由我來簡(jiǎn)單介紹一下， (發(fā)資料 )請(qǐng)各位家長(zhǎng)觀看我們準(zhǔn)備的資料。小學(xué)一年級(jí)的語文數(shù)學(xué)我們都在努力教學(xué)，為孩子們上小學(xué)做好了充分的準(zhǔn)備，請(qǐng)家長(zhǎng)們不用過于擔(dān)心孩子們上小學(xué)跟不上，為什么我會(huì)一再?gòu)?qiáng)調(diào)這個(gè)問題呢 ?因?yàn)楦鶕?jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，許多家長(zhǎng)因?yàn)椴涣私馕覀冃√柎蟀嗑褪菍W(xué)前班，上了大班可以直接升讀一年級(jí)，曾經(jīng)就有一小部分家長(zhǎng)在大班的第二學(xué)期把孩子送到了小學(xué)的學(xué)前班就讀，甚至是沒有讀大班就去小學(xué)的學(xué)前班就讀。同一個(gè)老師所教，有的孩子考試九十多分，有的孩子二三十分，雖然有先天智力差異，但也不至于有這么大的差距。不要把孩子送到學(xué)校就不管不問，有學(xué)上就滿足了。在家浪費(fèi)時(shí)間的表現(xiàn)有：注意力不持久，沒有一定的緊張度。家長(zhǎng)要多詢問孩子當(dāng)天學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容，掌握得如何等。 而我也知道，在我們學(xué)校，像我這樣奮力拼搏的，不止我一個(gè)。一些學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，勁頭足，他們?cè)谡n堂上思維就活躍，踴躍 發(fā)言，跟我做到了一個(gè)互動(dòng)的環(huán)節(jié)，這樣再加上課后讀書、背單詞、背課文、做作業(yè)等一系列的鞏固，就形成了良性循環(huán)的好勢(shì)頭。我希望各位家長(zhǎng)能配合我們老師，和孩子共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步。我們一般是一幅圖一幅圖的教課文，那就可以請(qǐng)學(xué)生一幅圖一幅圖的背課文。有時(shí) ，我們回家布置抄寫單詞，其目的不在于抄，而在于提醒學(xué)生記憶這些單詞。感謝你們?cè)诎倜χ衼淼綄W(xué)校，共同來關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，關(guān)注我們七年級(jí)的發(fā)展。父母要高度重視對(duì)這一關(guān)鍵期和危險(xiǎn)期的監(jiān)護(hù)和把關(guān)。上學(xué)放學(xué)期，需要家長(zhǎng)接送。少吃或不吃沒營(yíng)養(yǎng)的零食。具體來說，一是衣著要樸素大方，我們一般要求穿校服，學(xué)生不得穿過于緊身或過于寬大的衣服 。家長(zhǎng)教育孩子，可以說是全天候的。孩子在同 樣的年齡段里，同時(shí)走進(jìn)同一的學(xué)校，在同樣的班級(jí)里就讀，授課的時(shí)間是相同的，教化環(huán)境是一致的，教則教規(guī)是一致的，然而接受教育的效果則是區(qū)別很大的，這種大優(yōu)大劣分化的原因。我首先明確告訴我的學(xué)生：學(xué)習(xí)是一種責(zé)任，是一種再累、再苦你也要承擔(dān)的責(zé)任。我認(rèn)為：一個(gè)學(xué)生，初中畢業(yè)應(yīng)該不成問題。 多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度，家長(zhǎng)要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何。使任課教師的管理更有力。 四、學(xué)著感恩，感謝父母，感謝老師，感謝學(xué)校，感謝自己能健康的生活著。 十、 要使孩子重視上學(xué)，盡量避免孩子缺課的情況發(fā)生。 作業(yè)：作業(yè)是對(duì)知識(shí)掌握情況的檢測(cè)，作業(yè)正確率高，說明對(duì)老師講的知識(shí)掌握得好，反之，就說明上課沒有好好聽講，就拿第一次月考的卷子來說，每一道題，包括閱讀題都是講過做過的原題，平時(shí)的 .練習(xí)冊(cè)也是每一道題都不放過地講?，F(xiàn)在是本學(xué)期的最后第三周，正是學(xué)生心理與行為的調(diào)節(jié)期，有許多事需要我們?nèi)リP(guān)注與指導(dǎo)。 ” 本學(xué)期，我重在塑造學(xué)生完美人格。同時(shí)我注重學(xué)生良好生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。 各位家長(zhǎng)，孩子是我們的希望，我們都希望自己的孩子有出息。為此，我真誠(chéng)的向在座的每一位家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)建議： 每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。 孟母三遷的故事相必大家都知道。但是，現(xiàn)在社會(huì)上五花八門、烏七八糟的東西太多 —— 如電子游戲廳，電腦網(wǎng)絡(luò)游戲，不健康的影視、漫畫、小說等書刊，歌舞廳等任何一種都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出課本知識(shí)對(duì)他們的吸引力，都可以使他們的學(xué) 習(xí)成績(jī)一落千丈。所以希望各位家長(zhǎng)能夠理解學(xué)校的要求，配合學(xué)校的工作。并將語文中該背的內(nèi)容讀熟。 這一時(shí)期的學(xué)生發(fā)展具有以下特點(diǎn)： 12— 16 歲年齡段上，教育學(xué)和心理學(xué)把這一階段稱為 “ 少年期 ”這段時(shí)間上，心理和生理變化比較迅速，身心各方面都比較矛盾。沖動(dòng)是他們這個(gè)時(shí)期的最大特征，好奇是他們一生中的高峰。 (公布教師電話 ) 下面針對(duì)這次月考成績(jī)談幾點(diǎn)體會(huì)。還有些同學(xué)的成績(jī)出現(xiàn)了退步。有一分希望也要為孩子付出我們一百分的熱情和努力。 三、安全工作： 學(xué)生的教育離不開學(xué)校，更離不開你們的配合。好了，想說的話真的很多，時(shí)間的關(guān)系我就說到這，希 望你們多和我交流，多溝通。 我高興地看到有的家長(zhǎng)和孩子早已行動(dòng)起來，有的上了培優(yōu)班，有的報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，有的家長(zhǎng)天天在習(xí)題頁上簽字，督促孩子學(xué)習(xí)?？谒泐}卡每天一練，不定期對(duì)改。讓我們謹(jǐn)記此言，趕快行動(dòng)吧！ 注， 9 月 11 日學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)，即興演講，后整理成篇。只有三股繩擰到一起，才能為孩子創(chuàng)造出一個(gè)燦爛的明天?，F(xiàn)在高一 (9)班正向更好的方向發(fā)展。 “ 簡(jiǎn)單粗暴型 ” 認(rèn)為棍棒底下出孝子。 “ 你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。 在高一起航時(shí)，集中精力學(xué)習(xí)是一種明智，平常調(diào)整好心態(tài)，專注于學(xué)習(xí)，陽光地對(duì)待生活，合理安排瑣事，瑣事同樣占據(jù)的學(xué)習(xí)，消磨了你的意志。牢記這句活 “ 先成人，后成才 ” 這是立身之本。我們七年級(jí)共計(jì) 695 名學(xué)生，今天沒有家長(zhǎng)來參加家長(zhǎng)會(huì)的共有人，在座的各位家長(zhǎng)中，不是父母親自參加家長(zhǎng)會(huì)的人。但你不來，你永遠(yuǎn)不知道跟別的家長(zhǎng)對(duì)教育認(rèn)識(shí)上的差距有多大。父母的自身行為，才最關(guān)鍵。 五、請(qǐng)主動(dòng)與老師多交流 有家長(zhǎng)經(jīng)常說一句話：把孩子交給您我就放心了 !我知道，這是客套話。 孩子的動(dòng)力足嗎 ?別跟孩子講大道理，他們不是不懂，而是不想聽。 要注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。謝謝了 !首先，我說一說咱們?yōu)槭裁匆k書畫班、為什么要上書畫班。書法方面：中國(guó)書法歷史悠久，博大精深，有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性。 。和孩子一起回憶昨天看到的奇妙的東西和有趣的事，讓孩子畫出來，重現(xiàn)開心的時(shí)光，可以有效鍛煉孩子的記憶力。一方面有對(duì)大人的模仿，看到大人在寫字、畫畫，一定要裝成大人的樣子拿著筆畫一畫。比如夸張地表達(dá)某個(gè)事物的特征，通過鳥瞰視圖的方式表現(xiàn)內(nèi)容豐富的場(chǎng)景等。希望每位書畫班學(xué)員堅(jiān)持學(xué)習(xí)，走向成功。 接著，我想談?wù)剶?shù)學(xué)，數(shù)學(xué)這門學(xué)科，從一年級(jí)到初中到高 中到大學(xué)，他像一條線貫通整個(gè)教育的始終，數(shù)學(xué)也在我們的生活中隨處可見，課改后的數(shù)學(xué)我們一直在強(qiáng)調(diào)要學(xué)有用的數(shù)學(xué)。孩子的作業(yè)認(rèn)真，說明孩子是用心的，是專注的，那么作業(yè)所能達(dá)到的效果就會(huì)得到鞏固提高的作用。因此我們數(shù)學(xué)科都是一環(huán)扣一環(huán)的，缺少哪一環(huán)也不行，希望家長(zhǎng)們沒有特殊情況，就不要讓學(xué)生隨意請(qǐng)假和曠課。本期學(xué)員大部分能夠按時(shí)到校，遵守各項(xiàng)紀(jì)律，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，能夠按質(zhì)按量完成每次學(xué)習(xí)任務(wù)。孩子初步的邏輯思維能力形成，開始以客觀的態(tài)度去觀察生活環(huán)境并進(jìn)行探索，空間知覺也從平面的空間思維到立體空間思維過渡。這個(gè)階段孩子往往表現(xiàn)出較強(qiáng)烈的求知欲，喜歡不停地運(yùn)動(dòng)、說話和提問題，是 形象知覺的敏感期。 。孩子把個(gè)人的經(jīng)歷和想象揉和在一起，畫到畫里 。 、間架結(jié)構(gòu)、書寫順序。學(xué)習(xí)繪畫可以培養(yǎng)孩子們的觀察力、想象力、創(chuàng)造力和表達(dá)力。 要培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。您千萬不要用說教的方式，您就用您身上的真實(shí)故事講給孩子，別以為孩子什么都不懂，他們機(jī)靈著呢 ! 貧困是孩子成長(zhǎng)的最大的財(cái)富，要教會(huì)孩子自己管理零花 錢。我知道我的能力有限、精力有限、時(shí)間有限，無法給予您的孩子更多的關(guān)注，無法給每個(gè)同學(xué)同等的輔導(dǎo)，也無法讓每個(gè)孩子都取得好的成績(jī)，這一點(diǎn)同樣是真心話。您的一舉一動(dòng)，一言一行孩子都在模仿您啊 !您別寄希望您打著麻將、看著電視劇、喝著小酒兒，孩子在另一個(gè)房間安心的學(xué)習(xí) !如果你是一個(gè)喜歡讀書的人，孩子對(duì)閱讀也比較感興趣 。 你的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好，你不用感謝我。他們就像被遺棄的孤雁，可將來這些學(xué)生的家長(zhǎng)還極有可能因?yàn)楹⒆映霈F(xiàn)問題而責(zé)備、辱罵、甚至毆打孩子。同學(xué)們學(xué)習(xí)更上一層樓。 其次，要擁有健康的體魄，社會(huì)需要的不見弱不禁風(fēng)，而且擁有科學(xué)知識(shí)和健康體格的接班人，同時(shí)科學(xué)安排時(shí)間名合理安排，做到勞逸結(jié)合，即使你感到充實(shí)又不覺得疲憊。 親愛的同學(xué)們，轉(zhuǎn)眼間，你們已經(jīng)踏上高中的的征程，高中意味著前途，高中意味著做人開始，高中意味著人生價(jià)值觀的起航，回憶走過的學(xué)習(xí)歷程，也許你流過淚，也許你愧疚過，也許還沒有醒悟，由于沒有把握好自己的初中，使得沒有考入理想的班級(jí)?！?反面角色型 ” 讓孩子做好，自己做不到身先士卒。再次提了點(diǎn)建議： 重視孩子的 “ 健康 ” 這里的 “ 健康 ” 不僅指身體健康，更重要的心理健康，從規(guī)范自己的行為做起：如今是信息時(shí)代，他們要樹立正確的人生觀，抵不住一些誘惑，最好采取 “ 堵疏 ” 結(jié)合的原則， 禁止他去網(wǎng)吧上網(wǎng)，禁止瀏覽 “ 涉及色情、暴力 ” 的不健康網(wǎng)站，禁止用手機(jī)聊天，長(zhǎng)時(shí)間玩游戲。為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子能取得優(yōu)越的成績(jī)?？傊痪湓?，就是 “ 一切為了孩子 ” 。不要把孩子送到學(xué)校就不管不問，有學(xué)上就滿足了。同一個(gè)老師所教，有的孩子考試九十多分，有的孩子二三十分，雖然有先天智力差異，但也不至于有這么大的差距。往高年級(jí)走，難度會(huì)越來越大，要求孩子獨(dú)立自主得學(xué)習(xí)會(huì)越來越來明顯的體現(xiàn)，如果現(xiàn)在就忽視，那將來肯定會(huì)掉隊(duì)的，希望我們家長(zhǎng)要引以為重視。我們 的秋季作息時(shí)間的改變，可能有的家長(zhǎng)還不知道，早上是 8:10 分開始上課，中午是 11:15 放學(xué)，下午是14:30 上課，放學(xué)時(shí)間是 17:05 分，我們學(xué)校的規(guī)章制度以及和每一位家長(zhǎng)和同學(xué)們簽的安全公約，還有我們班的安全守則等，以及校內(nèi)，校外，上學(xué)放學(xué)路上，還有就是鐵路，公路，水路及食品衛(wèi)生安全都是做到了每天必須講的，我們并且還要記錄在本子上面，我們經(jīng)常是發(fā)現(xiàn)有學(xué)生沒有到校，就馬上打電話和他們的家長(zhǎng)聯(lián)系。因?yàn)槟銈兒⒆拥木?