【正文】 到村里的治安情況相當(dāng)好。 半個月的三下鄉(xiāng)活動完完整整的結(jié)束了，之前一直沒想明白自己為什么要去，回來之后一切都明白了，那里的一切 都值得經(jīng)歷，那里的人都值得認識，那里的隊友都值得學(xué)習(xí)。 三下鄉(xiāng)活動社會實踐報告篇 5 這次的暑假社會實踐活動收獲很大，不僅給我們創(chuàng)造一個理論與實踐相結(jié)合的鍛煉機會，而且也讓我們有機會多接觸社會，為以后的工作打下一個良好的基礎(chǔ) !“ 三下鄉(xiāng) ” 是我們學(xué)校服務(wù)村民的一項特殊活動，在本次 “ 三下鄉(xiāng) ” 中，雖然時間不長，但我們從中得到很多體會。堅持學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一，走理論與實踐相結(jié)合的道路，歷來是青年鍛煉成長的有效途徑。雖然，三下鄉(xiāng)是一段路，時而坎坷，時而沿途風(fēng)景獨好。越是貧窮地區(qū)的人們對教育的渴望越是強烈。 在這次 “ 三下鄉(xiāng) ” 社會實踐活動中，我提高了認識能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力，也學(xué)會了很多東西，也了解了一些農(nóng)村的生活狀態(tài)。 我意識到了自己身上肩負的責(zé)任，也讓我認識到了理想與現(xiàn)實的差距。教育滯后的根源不在于思想觀念的落后，而是在于經(jīng)濟的不發(fā)展。她告訴了我，沒有一個人的前進道路是平平穩(wěn)穩(wěn)的，即使是河中穿梭航行自如的船只也難免顛簸，因此生活受傷難免，失敗跌倒錯過并不可怕，可怕的是因此而一蹶不振，失去了人生的方向。社會實踐是知識創(chuàng)新的源泉，是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)。我們得到不僅僅是我們維修成功后的一份喜悅，更多的是來自心靈的一種感受，來自村民的一片熱情。 三下鄉(xiāng)活動社會實踐報告篇 6 20__年 6 月 __日至 7 月 __日，我們學(xué)院三下鄉(xiāng)隊伍來到 __市 __鎮(zhèn) __村社會實踐。經(jīng)濟上的寬裕和生活上的安寧，使我毫不夸張的用了 安居樂業(yè) 來作為 __村給我的第一印象。但當(dāng)我問他們以后回不回來的時候，幾乎所有的孩子都沉默了。改革開放 20 年來，人們的思想有了極大的進步，越來越多的人已經(jīng)意識到了教育的重要性。經(jīng)過四、五個小時的顛簸，我們到達了我們的目的地 —— __學(xué)校。一開門，由于是很久沒煮飯的緣故，我們便看到一堆堆的老鼠屎到處都是，而且也沒有我們期待的電器設(shè)備，都是農(nóng)村的那種大鍋土灶，還要燒煤和柴。于是，我們每天一個個地送小朋友們回家，直到他們到家了我們才安心，才往回走。無論你是在做什么事，無論你做的事是否很重要，但只要你在做了，你就要用最 高的熱情和最 熱衷的態(tài)度把它完成好。 三下鄉(xiāng)活動社會實踐報告篇 8 近年來，全國各大專院校都積極開展大學(xué)生 “ 三下鄉(xiāng) ” 社會實踐活動，今年暑期，我院積極響應(yīng)團中央、團省委關(guān)于開展大學(xué)生暑假 “ 三下鄉(xiāng) ” 社會實踐活動的有關(guān)文件精神，由 __醫(yī)科大學(xué) __學(xué)院、 __醫(yī)科大學(xué)檢驗系和 __高等?？茖W(xué)校共同組織了一支大學(xué)生暑期社會實踐服務(wù)隊到 __偏遠山區(qū)開展暑期文化、科技、衛(wèi)生 “ 三下鄉(xiāng) ” 社會實踐活動。 文藝組的精英們克服沒有舞臺、沒有燈光、沒有音響設(shè)備等困難，在 __村委院內(nèi)和 __村衛(wèi)生院內(nèi)給當(dāng)?shù)剞r(nóng)民帶去了一頓豐盛的文藝大餐。 大學(xué)生不僅僅要有書面知識，工作經(jīng)驗的積累對以后找工作也同樣的重要。出了車站后接我們的是 __鎮(zhèn)衛(wèi)生院的救護車，這對我產(chǎn)生了異樣的感覺，因為這是我長這么大第一次坐 “120” 。不知不覺中一天就這樣結(jié)束了，當(dāng)小組的成員從板凳起來的時候才感覺到腰酸背痛，有的連手指頭都磨破了，雖工作艱巨，但在我和師弟師妹的交流中發(fā)現(xiàn)了他們能吃苦都有信心拿下將來的十幾天任務(wù)。盡管在這支隊伍中，我扮演的只是一個微不足道的角色，卻又很 多很多的感受，很多很多的收獲。另外，在面對問題時我們應(yīng)保持良好的心態(tài)，不能自亂手腳，語 無倫次。同時，基層社會尤其是西部的農(nóng)村也需外界關(guān)注的急切的愿望，為改變他們落后的面貌找到一條。 服務(wù)團于 7 月 20 日出發(fā)奔赴重慶市 __區(qū)，此次城環(huán)學(xué)院 “ 三下鄉(xiāng) ” 實踐活動以推動科技發(fā)展、服務(wù)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌為主題，以現(xiàn)階段城鄉(xiāng)統(tǒng)籌建設(shè)和國家節(jié)能減排政策為契機，抓住 __作為重慶市城鄉(xiāng)統(tǒng)籌建設(shè)發(fā) 展兩翼之一的優(yōu)勢，同時兼顧 __區(qū)自身的少數(shù)民族聚居地的特點，結(jié)合自身的專業(yè)內(nèi)容和特點，進行城鄉(xiāng)統(tǒng)籌建設(shè)發(fā)展考察研究。 (三 )關(guān)注少數(shù)民族發(fā)展 —— 感恩調(diào)研 我們針對少數(shù)民族對國家政策的感恩問題在橋梁村進行了家家戶戶的走訪調(diào)研，通過我們的語言和樸實的村民進行交流溝通，了解他們的感恩心理，了解他們的心聲。專題報導(dǎo)整合了媒體和高?？萍既瞬艃?yōu)勢的資源，宣傳了共青團的工作，宣傳了學(xué)校，擴大了共青團在學(xué)校的影響，提高了共青團在學(xué)校的地位，取得了比較好的綜合效益。同時，實踐活動自始至終都得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，這為此次 “ 三下鄉(xiāng) ” 實踐活動的順利舉行奠定了堅實的基石。無論是宣傳活動，或是深入農(nóng)村的調(diào)研，抑或是我們的吃住行，當(dāng)?shù)厝罕姸紵嵝牡膸椭覀?，這是活動順利進行的重要 因素。今年，校團委在網(wǎng)上開設(shè)了三下鄉(xiāng)專題投稿郵箱，這為及時、快捷、經(jīng)濟的宣傳三下鄉(xiāng)活動提供了很好的平臺，我們充分利用這一有利條件，積極上傳稿件。在火熱的七月，點燃了燦爛的 __之夏。 暑期社會實踐不但培養(yǎng)了同學(xué)們理論運用于實際的能力和團隊合作的精神，磨練了我們堅強的意志，也實現(xiàn)了社會實踐過程中 “ 服務(wù)社會、鍛煉成才 ” 的目標(biāo)。 通過開展大學(xué)生 “ 科技、文化、衛(wèi)生 ” 三下鄉(xiāng)活動，進一步激發(fā)青年學(xué)生成長進步、奮發(fā)進取的主動性、積極性和創(chuàng)造性，增強青年學(xué)生建設(shè)祖國、振興中華的責(zé)任感和使命感。在調(diào)查時一定要自信，也要有足夠的勇氣去與別人交流。由于這次調(diào)查是在農(nóng)村，而農(nóng)村的整體文化水平又