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三下鄉(xiāng)活動社會實踐報告(10篇)20xx-文庫吧在線文庫

2024-09-06 12:15上一頁面

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【正文】 不熟悉有會浪費很多時間,于是大家一致決定讓 __、 __兩位同學掌廚,其他同學輪流洗鍋。護送小孩這方面或許這對我們也是一種考驗吧,至少我們保證了孩子們的安全,而且也得到了許多家長的贊賞,我們大家都感到很高興。 親身實踐,才覺得自己有很多不足,才學到了很多課堂上學不到的東西。 一、宣傳防病治病的知識, 提高疾病的防護意識 我們志愿服務隊作為我院社會實踐服務團一個集中組隊,一行 36 人充分發(fā)揚 “ 奉獻、友愛、互助、進步 ” 的志愿者精神,于 7 月 6 日遠赴 __村、 __村、 __村送文化、送科技、送衛(wèi)生下鄉(xiāng),我們對每戶村民發(fā)放疾病發(fā)生和防治宣傳資料 3000 多份,以通俗易懂的知識解決老百姓的衛(wèi)生知識問題。這次活動不僅能更大程度地為老百姓做點貢獻,而且增進了校際間的關(guān)系,取長補短,團結(jié)合作,這種活動形式確實值得推廣。在實踐的這段時間里,我們可以體會一下工作的辛苦,鍛煉一下自己的意志與品質(zhì),同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。便開口打破了這令人窒 息的場面,做了個,隨后他們一一作了自我介紹,由于我喜歡開玩笑,他們便放松了心情大家聊了起來,所以都相互熟悉了,就這樣一路上笑笑得到了 __鎮(zhèn)。最 后三天,我們都坐在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的會議室里進行了電腦錄入,將填寫的健康調(diào)查表錄入到了電腦中。所以在交流上也就變得比較慢,理解能力不是很好。沒有社會經(jīng)驗沒有關(guān)系,重要的是你要自信,你的能力不比別人差。通過組織 “ 三下鄉(xiāng) ” 活動,開展西部城鎮(zhèn)能源與環(huán)境現(xiàn)狀調(diào)查對于青年學生砥礪意志、錘煉品質(zhì),汲取成長成才、建功立業(yè)的強大精神力量,以實際行動傳承和弘揚偉大的民族精神具有重要意義。 (二 )蓬勃發(fā)展中的 __—— 水環(huán)境調(diào)研 “ 推動科學發(fā)展,服務城鄉(xiāng)統(tǒng)籌 ” 是我院此次暑期 “ 三下鄉(xiāng) ” 實踐 活動的主題。此次關(guān)注少數(shù)民族感恩心理的調(diào)研活動,掀開了我院 “ 三下鄉(xiāng) ” 實踐活動的新篇章 ! 六、社會實踐活動的主要特點 在實踐活動結(jié)束后,我們通過深入調(diào)查分析,社會實踐活動主要有以下特點: 科技下鄉(xiāng)主題鮮明 “ 三下鄉(xiāng) ” 社會實踐以 “ 推動科學發(fā)展,服務城鄉(xiāng)統(tǒng)籌 ” 為主題,走進社會,服務社會,奉獻社會,以與城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展、節(jié)能減排政策及新農(nóng)村建設為主題,以科技服務普及等為手段,將學校教育與社會教育緊密結(jié)合,科技下鄉(xiāng),主題鮮明,充分發(fā)揮青年大學生的知識優(yōu)勢,真正做到 “ 青春奉獻社會,激情燃燒 __” 。三是依靠當?shù)孛襟w,對活動進行宣傳。 隊員們的奉獻之心是活動富有成效的關(guān)鍵 青年志愿者用科學文化服務社會的奉獻之心與投入實踐活動的熱情,是 “ 三下鄉(xiāng) ” 暑期社會實踐活動富有成效的關(guān)鍵。帶隊的老師與隊員們同甘共苦,同吃同住,始終堅持在第一線, __區(qū)相關(guān)的各機關(guān)和單位給予了高度重視與支持。一是與重慶青年報、重慶晚報、重慶日報等報社合作,出版了一系列我校暑期社會實踐活動的專題報導。同時,運用我們所學的專業(yè)知識,在深入開展企業(yè)調(diào)研的基礎上,咨詢老師,綜合分析,提出我們 的意見和建議,讓科學知識成為載體,形成輻射效應。 五、社會實踐活動的主要內(nèi)容 (一 )精心部署,全面策劃 —— “ 三下鄉(xiāng) ” 社會實踐活動 為確保我院暑期科技文化衛(wèi)生 “ 三下鄉(xiāng) ” 社會實踐活動的順利進行,城環(huán)學院黨政領(lǐng)導高度重視,精心部署,周密策劃,成立了由黨委副書記任團長,大學生 “ 三下鄉(xiāng) ” 城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展實踐服務團。 二、活動意義 當代社會越來越強調(diào)大學生的綜合素質(zhì),國家教育、企業(yè)商界也越來越注重大學生的綜合素質(zhì),而大學生最 缺乏的就是社會實踐、社會認識、社會經(jīng)驗。同時要用自己的魅力吸引別人,讓他們主動和你聊天,從而了解到更多的東西。 美好而充實的時光總是過得飛快,轉(zhuǎn)眼間為期 __天的三下鄉(xiāng)實踐活動已圓滿地畫上了句號。第一天的工作中,由于對工作的新鮮感和與村民的熱情愉快的交流中很快得到了中午,午飯是盒飯,由于工作的需求緊張,我們以最 快的速度吃完飯繼續(xù)我們的工作。 __月 9 日下午兩點,我們隊的成員坐上了去吳忠市的大巴,向我們這次的目的地 —— __鎮(zhèn)奔去,一路上,由于各成員之間還不熟悉,所以氣氛比較沉悶,我也一樣,坐在自己的位置上看電影,就這樣一直到了吳忠。其實學校要求我們參加社會實踐,無非是想讓我們提前了解社會,接觸社會,這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心,因此,我也決定今年要真正的去接觸社會,品味社會的酸甜苦辣。 三、文藝演出,豐富農(nóng)村文藝生活 社會實踐服務隊文藝組以 __高專為主, __醫(yī)科大學 __學院與 __醫(yī)科大學積極配合,共同籌備文藝演出,共舉辦文藝演出兩場,一個個精彩的文藝節(jié)目給 __縣廣大人民送去了溫暖,帶去了歡樂。作為一個當代大學生,應該多做一些實踐活動,為我們走出校園,走進社會收獲一些寶貴的經(jīng)驗。其次,我意識到團隊合作的重要性。 __老師多次強調(diào),家長信任我們,把孩子送到學校,我們就是小朋友們的第一負責人,所以我們必須要保證他們的安全。 接下來就是我們吃飯的問題了,我們拿著學校留給我們的鑰匙,打開了廚房的門。 20__年 __月 __號,我們早早地收拾好行李,帶著給孩子們的捐贈品,舉著實踐隊的旗幟,在陳老師的帶領(lǐng) 下,踏上了我們的征程。但一些客觀現(xiàn)實又使我們的教育觀念發(fā)生變化,造成了人才的流失。 在和孩子們的交流中我了解到,他們都很想成為大學生成為科學家,對外面未知的世界充滿了好奇和憧憬。待融入到村中去以后,可以深切的感受
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