20xx六年級美術(shù)老師的工作計劃(完整版)
【正文】 形式與內(nèi)容等特征，通過描述、分析與討論扽方式，了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性，能用一些簡單的美術(shù)術(shù)語，表達自己對美術(shù)作品的感受和理解。通過綜合學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生在具體情境中探究與發(fā)現(xiàn)，找到不同知識之間的關(guān)聯(lián)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識與解決問題的能力。 ，認識該美術(shù)作品的藝術(shù)特點。 (二 )各學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標 初步認識形、色與肌理等美術(shù)語言，學(xué)習(xí)使用各種工具，體驗不同媒體的效果，通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所 聞，激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。 班內(nèi)、班際作品展 評及各種教學(xué)手段，以增強競爭意識及榮譽感，互相學(xué)習(xí)，提高美術(shù)興趣。 提高學(xué)生彩墨畫的技法與概括能力，能夠獨立的完成自己所要想要畫的內(nèi)容。 應(yīng)用 運用對比與和諧、對稱與均衡、節(jié)奏與韻律等組合原理，了解一些簡單的創(chuàng)意、設(shè)計方法和媒材的加工方法，進行設(shè)計和裝飾，美化身邊的環(huán)境。 情感態(tài)度價值觀： 在美術(shù)活動的過程中，通過參與美術(shù)實踐活動獲得身心愉悅和持久興趣 。 四、教育教學(xué)目標： 知識和能力方面： 通過觀賞和各類美術(shù)作品的形與色，能用簡單的話語大膽的表達自己的感受 。2024 六年級美術(shù)老師的工作計劃 教師工作計劃能夠幫助教師有條不紊的進行教學(xué)工作。啟發(fā)學(xué)生感受并表現(xiàn)生活中的美好事物，從中體驗生活的樂趣 。體驗美術(shù)活動的樂趣，獲得對美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣 。 欣賞 在手工中培養(yǎng)學(xué)生的耐心、細致能力。 老師的工作計劃 (三 ) 一、學(xué)生概況 本年級學(xué)生對美術(shù)課興趣濃厚，并具有較好的繪畫基礎(chǔ)和對各種材料綜合運用能力，其中對繪畫材料的運用能力較強。 學(xué)習(xí)對比與和諧、對稱與均衡等組合原理，了解一些簡易的創(chuàng)作意圖和手工制作的方法，進行簡單的設(shè)計和裝飾，感受設(shè)計制作與其它美術(shù)活動的區(qū)別。 、水彩顏料表現(xiàn)周圍的事物，表達自己的興趣與愿望。 ，適應(yīng)不同個性和能力的學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)狀況。 綜合 從教師教中分析，每學(xué)生優(yōu)劣情況不同。大部分學(xué)生對色彩有辨別能力，把握物體形狀的能力很強，樂于動手，對手工制作課充滿了極高的熱情，對美具有了較高的欣賞能力。學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能 。培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族文化的情感和珍惜人類文化藝術(shù)遺產(chǎn)的態(tài)度。 運用多種材料和方法進行有創(chuàng)意的制作活動。 加強個別輔導(dǎo)，抓好課堂巡回輔導(dǎo)的環(huán)節(jié)，認真的幫助學(xué)生解決練習(xí)中的具體問題。 關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進行教學(xué)改革實驗，努力提高教學(xué)質(zhì)量。 認識標志和街頭標識物的作用，懂得區(qū)別。 幫助學(xué)生認識物體結(jié)構(gòu)和空間關(guān)系，學(xué)習(xí)淺顯的構(gòu)圖、色彩等知識，進一步提高繪畫表現(xiàn)能力和設(shè)計制作能力。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、想象能力、形象思維能力和創(chuàng)
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