【正文】 同風(fēng)格的教師，每一天都能聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。教育的神圣還在于在我們塑造學(xué)生靈魂的同時，也在塑造自我的靈魂，并不斷提升自己的人生境界。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我拓寬了學(xué)習(xí)的視野，更新了教育觀念，下面談?wù)勎覍Ρ敬螌W(xué)習(xí)的心得。我們已經(jīng)不單單是傳統(tǒng)教學(xué)的 “ 傳道、授業(yè)、解惑 ” 了，在教學(xué)的過程中將相應(yīng)的情感、態(tài)度和價值觀融入課堂教學(xué)中，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)知識的同時啟迪他們的思想和智慧?？萍家I(lǐng)我們教學(xué)的步伐，作為教育先鋒的我們，必須走到信息技術(shù)的前沿，將最便捷的學(xué)習(xí)途徑教給我們的孩子。用科學(xué)的制度規(guī)范學(xué)生，用嚴格的管理約束學(xué)生，用細致的關(guān)愛感召學(xué)生，用精湛的課堂吸引學(xué)生，用真誠的奉獻成就學(xué)生。 ” 課堂教學(xué)改革是適應(yīng)教育教學(xué)發(fā)展新形勢的迫切要求，是學(xué)校強化管理的核心環(huán) 節(jié)，是實現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑。在活動的組織過程中教師往往出現(xiàn)以下問題：示范與講解不適合；語言羅嗦，缺乏邏輯性；無效問題過多；回應(yīng)不恰當(dāng)；教師無法根據(jù)現(xiàn)場的需要靈活調(diào)整目標(biāo)指向；教師無法隨即應(yīng)變，處理現(xiàn)場問題。 二、空間擁擠，比如各種操作活動，及游戲活動。 三、對素材價值的挖掘要到位。我們從一些事情上得到感悟后，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，那么關(guān)于寒假教師能力提升培訓(xùn)心得怎么寫呢？以下是小編準(zhǔn)備的一些寒假教師能力提升培訓(xùn)心得體會范文，僅供參考。好的素材確定之后還要根據(jù)本班幼兒的年齡特點和理解能力做進一步的挖掘，這需要教師具有較高的專業(yè)水平。 三、材料準(zhǔn)備不充分。這些問題都是我們在日常教學(xué)中經(jīng)常出現(xiàn)的，但是這些問題不是我們稍加注意就可以避免或 解決的，這需要我們在平時的工作中不斷實踐、總結(jié)、反思提升自己的專業(yè)水平。 “ 八步教學(xué)法 ” 的教學(xué)過程，體現(xiàn)了 “ 自主、合作、探究 ” 的新思想，激情導(dǎo)入會激發(fā)學(xué)生的思維；認真自學(xué)，會養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、集中精力求效率；熱烈討論使同學(xué)們感到集體的智慧，體會團結(jié)合作的好處。 2024 寒假教師能力提升培訓(xùn)心得體會范文篇 3 如果用一個詞形容我們新教師培訓(xùn)的第一天，那就是。尤其是在今天的白板教學(xué)學(xué)習(xí)中，我深深地感受到了白板的趣味性，相信孩子們在白板課堂中，能真正得 “ 學(xué)得開心，學(xué)得輕松 ” 。聽了張萬斌老師的講座，我對新課程背景下的教學(xué)設(shè)計有了一些新的認識。 一、加強教師職業(yè)道德建設(shè)，提升教師素質(zhì) 教師應(yīng)重視自身的道德形象，追求人格完美，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個性魅力，有更高的人文目標(biāo)。這恐怕是其他任何職業(yè)所無法比擬的。耳濡目染的東西很多。善于在任何時間向任何人學(xué)習(xí)，包括在教學(xué)過程中和學(xué)生分享知識 。楊主席告訴我們， 由于社會在飛速發(fā)展，生活節(jié)奏加 快，工作壓力大，使一切靜的東西都動了起來，如果教師動了起來，那會傳染給學(xué)生。 三、認真學(xué)習(xí)并遵守學(xué)校的教學(xué)常規(guī) 本次培訓(xùn)，教務(wù)處張主任領(lǐng)著我們認真學(xué)習(xí)了學(xué)校的教學(xué)常規(guī)，俗話說，無規(guī)矩不成方圓，通過本次培訓(xùn)，我們對學(xué)校的教學(xué)常規(guī)進行了深一步的認識和學(xué)習(xí)。是否創(chuàng)設(shè)問題情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。是否充分發(fā)揮學(xué)生主體性，采用多樣化的學(xué)習(xí)方式，促進學(xué)生主動地、富有個性化地學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能。是否堅持因材施教，讓每一個學(xué)生裝得到其原有基礎(chǔ)上的最好發(fā)展。 2024 寒假教師能力提升培訓(xùn)心得體會范文篇 7 在這次的寒假培訓(xùn)中，聆聽了幾位領(lǐng)導(dǎo)和老師的講座，這次所講授的內(nèi)容可以說是他們多年從教經(jīng)驗的心得體會，這些寶貴的經(jīng)驗對我們這些正在成為一名優(yōu)秀教師的道路上摸索前進的年輕人如同雪中送炭，讓我們收獲頗豐。 其次，對第二天要講的內(nèi)容，要預(yù)先對內(nèi)容進行安排，列出提綱。說話不僅要求做到條理分明，生動、流暢、準(zhǔn)確，而且要求做到嚴謹、縝密，同時在聲音上則盡可能聲情并茂，生動活潑。教育不是一日之功，它需要長期的積累和實踐。 (３ )有豐富的情感。因此，欲興事，先興人，鑄造愛崗敬業(yè)的高尚形象，并努力提供一切所必需的條件，使每個教師忠誠于黨的教育事業(yè)。他的一靠感情二靠制度三靠的自主教育管理理念給我留下了深刻的印象，在今后的教育教學(xué)中，我將仔細琢磨，認真思考，通過反復(fù)摸索，不斷實踐，研究出更多的有效的可以共享的自主教育管理模式。 ” 如何看待教育如何對待工作如何看待學(xué)生等等這一系列問題，都是我們?nèi)杖赵谧鰠s并不在乎實效的問題，我們的心不知何時已變得麻木，我們的身體不知何時已疲憊不堪， “ 愚者以為幸福在遙遠的彼岸，而聰明的人卻總能把周遭的事物營造成自己的幸福園地。這些都使我深受教育和啟發(fā)，我認識到要成為一名合格的小學(xué)教師不是一件容易的事 情，如同其他的工作部門一樣，同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守，同樣要付出艱巨的努力。通過這次培訓(xùn)，我總感到還有許多需要學(xué)習(xí)的地方。在生本的課堂上，學(xué)生是那樣的投入，他們要合作、要交流，要展示自己課前學(xué)到的知識等，他們在課堂上表現(xiàn)的機會很多。可見，前置性作業(yè)的布置就尤為重要。 全班討論。教師怎樣引導(dǎo)學(xué)生學(xué)，教師在什么時候幫，教師在引導(dǎo)的同時還應(yīng)該做什么，所有這些問題都值得我們思考。工作的態(tài)度就決定了工作的成果，而只有熱愛自己的工作才能收獲成功，具備良好的師德以我的理解應(yīng)該表現(xiàn)在對業(yè)務(wù)的認真鉆研，具有高尚的道德情操，對待學(xué)生生活上要關(guān)心，學(xué)業(yè)上要嚴格要求，要作到 “ 嚴而不畏，敬而不遠 ” 。 講課時注意的一些事項。 最后，其他一些 需要注意的地方。再次感謝組織此次活動的教育局領(lǐng)導(dǎo)和各位對我們進行培訓(xùn)的專家和教授們。 二、明確了課改的內(nèi)容和方法 改理念。 __二中給初一學(xué)生一周內(nèi)安排 6 節(jié)閱讀課，學(xué)生人手一本習(xí)作，一本作文，一本閱讀摘錄（均為 16k 方格本）。在活動中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中活動。我們應(yīng)該要明白，現(xiàn)在社會進步這么快，我們只要保持不停地學(xué)習(xí)，才能夠更好地為家長、為社會培養(yǎng)優(yōu)秀合格的人才，只有自己不停的學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念，自己才能夠變得更加的優(yōu)秀，才能夠更好地回答幼兒的各種問題。在游戲中體會，總結(jié)。我們教師每天除了 40 分鐘的授課時間外，課前、課后都是與學(xué)生交流、溝通的絕好時間。教師如若備課不充分，上起課來隨心所欲，既抓不住教學(xué)重點，又突破不了教學(xué)難點，且對學(xué)生的提問退避三舍，對知識點、重難點講解不透徹，不詳細 ?；蚴钱?dāng)他們覺得付出了努力卻沒有提高，或是學(xué)習(xí)總趕不上他人時，這時，我們教師就應(yīng)及時給予學(xué)生安慰及鼓勵，并應(yīng)探究其原因，化解其消極情緒，重新點燃他們學(xué)習(xí)的熱情，幫助他們樹立自信及堅定必勝的信念。教育工作是復(fù)雜的，對于每一位教師來說，不可能一 帆風(fēng)順，難免會遇到挫折和失敗，這就需要具備成熟的理智感，正確的挫折觀，積極的自己暗示，良好的情緒調(diào)控能力，以及合理地情緒排泄的方式，一個情緒不穩(wěn)定的教師容易擾亂學(xué)生的情緒。她在現(xiàn)今幼兒園集體教學(xué)活動中存在的問題中指出幼兒園教育教學(xué)要面對兩方面發(fā)展需要，一是個體，二是社會。 2024 寒假教師能力提升培訓(xùn)心得體會范文篇 18 “ 教學(xué)常規(guī) ” 是就是規(guī)章制度、工作規(guī)程以及保證這些規(guī)章制度正常運行的一種機制。 課堂教學(xué)是每一位教師的生命，每一位教師都試圖讓自己的課堂充分生趣，吸引學(xué)生，讓學(xué)生一上課就興奮。 在學(xué)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)對于學(xué)生的作業(yè)布置，也還存在一些問題，這科的作業(yè)不外乎讀、譯、 背等，但除此之外也還有許多作業(yè)形式，可以讓學(xué)生進行社會小調(diào)查，可以讓學(xué)生設(shè)計廣告語等等。但我校的學(xué)生自覺性尚待提高，如何找到這樣一個平衡點，才能夠?qū)⒍喾N作業(yè)形式的作用發(fā)揮至無限大。因為沒有他人聽課，對自己上課的每一句也不多加考慮，甚至有時是想到哪說到哪。徐校長強調(diào)在平時的備課當(dāng)中，我們應(yīng)該認真鉆研教材，掌握重難點，為課堂上重難點的突破想好方法，為學(xué)生的理解搭好臺階，極力做到思路清晰，貼近學(xué)生。作為一名好的幼兒教師，要懂得教學(xué)的基本理念以 “ 學(xué) ” 定 “ 教 ” ，根據(jù)幼兒學(xué)習(xí)的特點，組織好每一次的教學(xué)活動。 教師的人格魅力雖然無形，卻時刻體現(xiàn)在教育教學(xué)工作中，存活在學(xué)生的記憶中。 四、教師要突破傳統(tǒng)教學(xué)模式，提高教學(xué)水平。相反，學(xué)生對備課允分，授課嚴謹，善于抓住教學(xué)重點、突破難點、精講精練，講解清楚透徹、幽默詼諧的老師尤其喜愛。教師在課余時間應(yīng)盡可能多地和學(xué)生接觸，找學(xué)生聊一聊，和學(xué)生一塊兒玩一玩，讓他們感受到老師溫暖的關(guān)懷、真誠的鼓勵，學(xué)生才能敞開心扉與老師交流，也才能更積極、主動地學(xué)習(xí)。也給了我很多觸動，促使我教學(xué)上 的一些思考。 二、幼兒教師的教學(xué)方式方法應(yīng)該科學(xué)先進 現(xiàn)在的社會是講究科學(xué)的社會，我們不能夠再向以前那般教學(xué)，應(yīng)該要具備有科學(xué)的教學(xué)方式，應(yīng)該要德智體美等等全方面發(fā)展，努 力將幼兒園的孩子朝著這些方面培養(yǎng)。 課改，改課程比改課堂更重要。 __中兩周安排一次自由閱讀，每次閱讀固定為一個下午。透過這些教育語錄，回想 __孩子們在課堂上積極自主的學(xué)習(xí)狀態(tài)，我們不得不發(fā)自內(nèi)心的感慨： __二中的教育理念著眼于人性，指向孩子更長遠的發(fā)展 。四天的學(xué)習(xí)考察，走訪了 X 所學(xué)校，觀摩了 X 堂語文示范課，聽取了 X 場專題報告，時間雖短，但 “271 高效課堂 ”和 __中學(xué)的課程開發(fā)講座，讓我堅定了課改的信念，明確了課改的內(nèi)容和方法，我深感受益匪淺，不虛此行。 對多媒體教學(xué)的一些認識。 首先，要給學(xué)生以良好的第一印象，要求教師有良好的教風(fēng)，作為教師要更加嚴格遵守教學(xué)的各項規(guī)章制度，不能遲到早退更不能曠課，教學(xué)時間變 革應(yīng)該及時通知學(xué)生，儀容和穿著應(yīng)端莊大方。 二 作好教學(xué)工作還需要從以下幾個方面提高自己的教學(xué)基本功。在今后的教學(xué)中，我將嘗試用生本課堂教育模式教學(xué)，把學(xué)習(xí)的自主權(quán)還給學(xué) 生，引導(dǎo)他們自己去探索、去發(fā)現(xiàn)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生更多的獨立思考、獨立發(fā)現(xiàn)問題，讓他們的創(chuàng)新思維得到更深的發(fā)展。 可實際上，要想上好生本課，是很不容易的。學(xué)生通過先做后學(xué)，對新知識有了初步感受和淺層理解，從而更有目的性地進行課堂的學(xué)習(xí)，提升課堂的有效性。這種課堂，讓學(xué)生充滿了自信，讓課堂呈現(xiàn)出精彩，學(xué)生活起來了，快樂 起來了，在輕松、愉悅的氛圍中不知不覺學(xué)到了新知識。不過我有信心通過自己的不懈努力和學(xué)習(xí)，盡快地提高 自己的專業(yè)知識和教學(xué)水平，盡快的能夠勝任自己本職的教學(xué)工作，從而真正成為一名合格的小學(xué)教師，為我們國家的教育事業(yè)，為我們 __的發(fā)展壯大做出自己應(yīng)有的貢獻。同時，要嚴格教學(xué)規(guī)范和堅守學(xué)校的各種教學(xué)規(guī)章制度，防止教學(xué)事故的發(fā)生，從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。 我們組把發(fā)言的題目定為《動則智，靜則慧，智慧圓通》，聽了兩位專家的講 座，我們組認為：