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2024典耀中華讀書遠航主題活動方案15篇(完整版)

2025-09-09 12:08上一頁面

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【正文】 征文: ● 文體不限 (詩歌除外 ),題目自擬。城市,讓生活更美好 。 七、表彰活動 評選優(yōu)秀手抄報 (海報 )獎、讀書筆記獎、優(yōu)秀讀后感獎、優(yōu)秀 “ 朗誦獎 ” 。選擇好的文章或詩歌或共讀書目的精彩對話片段,利用晨讀、活動課等時間,培養(yǎng)學生良好的朗讀習慣,感受語言文字的美,情節(jié)的美。 請班主任與語文老師合作,低段可以做詩歌誦讀、繪本閱讀,重在做到量的積累 (建議至少讀 10 至30 本繪本 )。 2024 典耀中華讀書遠航主題活動方案【篇 4】 一、指導思想: 讀書使人明智,讀書使人高尚。 (教師瀏覽上交讀書筆記、隨筆等。 (全年級參與 ) (2)辦一期以讀書為主題的手抄報,并進行評比。 (3 分 ) 五、表彰 由院團委根據各分團委上交的優(yōu)秀心得的質量,每年進行一次表彰。 ,刊登優(yōu)秀讀書心得,并舉辦讀書活動心得交流活動,以促進良好讀書風氣的形成。 三、活動時間 __年寒假 四、參加人員 高一、二年級學生 五、組織機構 : __中學 :學校團委 :語文教師 六、活動步驟 第一階段:宣傳策劃 (寒假前 ) 。通過接觸各類文學作品,學生可以欣賞不同的藝術形式、感受不同的情感表達,進而提高自己的審美情趣和個人內涵。 。 。具體表彰辦法另行通知。 (3 到 6 年級參與 ) 第三階段:活動階段 (11 月 — 1 月 ) 重點展開四項活動: (一 )經典朗誦指導 (11 月 — 1 月 ) 加強天天早上讀書課的管理,在活動期間班主任和語文老師對本年段規(guī)定的采蜜手冊 /書香手冊古詩必背篇目進行瀏覽指導,定期檢查背誦情況。 )活動展評階段將選取 “ 最好手冊 ” 進行全校展評。為了深入實施素質教育,創(chuàng)建良好的校園文化,營造濃郁的讀書氛圍,學校決定舉辦首屆校園師生讀書節(jié)活動,活動旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情,讓每一位師生都親近書本,喜愛讀書,學會讀書 。中高段每班每位學生閱讀不少于 30 萬字 (相當于三到四本書 ),具體安排要做好規(guī)劃。比賽時間暫定第十二周。 綜合考察各班讀書宣傳、閱讀開展情況,學生比賽情況進行書香班級評選。讀書,讓人生更美好 ” 為主題,開展學校讀書活動,反映校園生活或城市生活。字數在 1500 以內。 ● 文本格式要求:標題字體為黑體三號,正文字體為宋體小四號。 ●“ 我所喜愛的一本書 ” 書目推薦:評選 10 名優(yōu)秀推薦獎。 在讀書活動中,實現教師有效積累,補充教育理論知識,改善自身知識結構 。 四、參加人員 全校所有在職教師。 現代科技書。每月讀一本教育專著 。 七、保障措施 組織機構保障。 資金保障。學校聘請熱愛讀書的家長、熱心教育的退休老干部們組成校外讀書輔導隊伍,分層活動,力求產生良好的社會效應。 三、開展周末圖書漂流活動。本學期期末,學校將組織社區(qū)讀書活動成果展示會。 ,增進家園聯系。 ,在博客上發(fā)布讀書心得交流、好書推薦、教育隨筆案例等活動內容。 (2)經典小故事:教師每天利用點心后或是離園前的時間給小朋友講一個經典小故事。 “ 圖書借閱日 ” 活動。 二、活動時間: 自 20__年 12 月起啟動,今后將持續(xù)開展,每年一期 ,每期舉行一次 “ 春蕾杯 ” 讀書活動大賽。 初二年級: 必讀書目:教材配套的《讀本》 按年級段組織學生全員性參與,活動形式有讀書征文大賽、讀書知識競賽、讀書演講比賽、讀書朗誦比賽、讀書筆記展評等五項。 二、實施內容及措施: 結合 “ 小學生推薦書目 ” ,推薦學生閱讀整本書。如果 做成一本書的話需加上: 皮 (評價、小結、反思 ) 作業(yè)形式可以使用表格記錄單,也可以用思維導圖的形式呈現。 二、活動主題: 流動書本文明傳承古今智慧 三、活動名稱: 世界讀書日 —— 流動書本文明傳承古今智慧 四、申辦單位: 三峽大學圖書館讀書俱樂部 五、活動對象: 三峽大學全體師生 六、活動內容: u“ 漂流書屋 ” 求漂、放漂 活動時間: 20__年 4 月 23 日 —— 25 日 活動地點:圖書館漂流書屋、圖書館一樓大廳、各苑區(qū)學生公寓 活動對象:三峽大學在校師生 活動簡述: (一 )放漂 前期準備: 150 份左右的相思扣及書簽 (具體策劃見附件 )。 “4 月 23 日 —— 世界讀書日 ” 的宣傳單 。 活動流程: 4 月 23 日八點之前在巡展苑區(qū)設好捐贈點 。 。 優(yōu)秀獎五名,筆記本一本 。形式以主持人引導大眾發(fā)言為主,依次發(fā)表觀點,穿插提問及討論。 4 塊宣傳板分別置于圖書館門前、東苑、沁苑、西苑設點處,擴大宣傳力度,提高活動的吸引力 。 l 后期宣傳: 1)將活動期間的新聞稿及其活動照片投到三峽青年,三峽晚報,通訊社等校園媒體進行后期宣傳 。 ,提高活動的質量及內涵 (“ 古人讀書 ” 講座、讀書沙龍 )。 經驗優(yōu)勢: ,如散文創(chuàng)作大賽、 “ 我最喜愛的名人名言 ” 大賽、放漂、求漂、四六級講座等,學生參與度高,老師關注度高,圖書館讀書俱樂部內部在舉辦相關的活動的過程中積累了豐富的經驗,將能夠很好地運用到本次活動中。 十、經費預算: 宣傳費用 700(通知、海報、橫幅、展板、登記冊、宣傳單、宣傳牌、 ) 獎品費用 66 元 書簽及贈品費用包括書簽、相思扣、中國結共 150 元 其他費用包括水費等 2024 典耀中華讀書遠航主題活動方案【篇 12】 一、指導思想 書籍是人類的朋友,書籍是人類進步的階梯 !結合我校實施的提高教師隊伍整體素質的 “ 四項工程 ” 建設,以 “ 閱讀伴我行 ” 為主題,倡導終身學習理念,提高學習能力和業(yè)務水平,努力營造書香校園,在校園內扎實開展教師讀書活動。 在讀書活動中,加強教師隊伍的建設,形成積極進取、努力學習的氛圍,積極建構學習型組織。 充分利用圖書室現有藏書,鼓勵教師閱讀中、外名著,豐富自身的文學基奠。每學期撰寫一篇教育教學論文或隨筆 (不少于 __字 )。根據各教研組、教師個人讀書情況開展評選讀書先進個人、先進教研組活動。從上至下層層管理,責任到位,分工合作,建立制度,按時檢查,定期評比,保證讀書活動有效有序地開展。 ② 召開讀書活動動員會。 總結評比階段: (__年 6 月下旬 ) ① 評選讀書先進個人、先進教研組。 獲獎的學生名單將進行紅榜公示,并頒發(fā)獎狀與獎品。 各班制定具體的暑期讀書計劃,可為學生提供一些具體的讀書方法。 六、活動成果展示 四年級編寫創(chuàng)意習作集,可參照 “ 大中華 “ 詩文征稿的要求。 ” 為更好地貫徹新課程理念,全面提高我校學生的文化素養(yǎng),經研究決定,從本學期開始在學生開展 課外閱讀活動,具體實施方案如下: 一、活動目的 讀書,是孩子們凈化靈魂的一個非常重要的途徑。九年課外閱讀總量應在 400 萬字以上。 通過讀書活動,使學生學會讀書、學會學習,促進學生的知識更新,活躍學生的思維。 (二 )課外閱讀的氛圍創(chuàng)設。 (6)各班級要定期召開形式多樣的以讀書為內容的班隊活動,以不斷激發(fā)學生的讀書興趣,創(chuàng)設良好的讀書氛圍??梢灾笇蕾p語言、寫法 。 (2)讀書方法指導課。敘述前提出要求,敘述后做好評定。 要充分發(fā)揮晚自習閱讀課的作用,學生的大部分課外閱讀時間應在平時,學校安排的這節(jié)閱讀課主要可以做如下幾件事: (1)讓學生進行讀書交流,讓每個學生上臺說說自己最近讀過的書,談談自己的讀書體會,盡量安排每個學生都有發(fā)言的機會。 (2)班主任也可以利用這節(jié)課向學生推薦優(yōu)秀的課外讀物,可以給學生閱讀優(yōu)秀讀物精彩的片斷 (當然也可以讓學生來讀 ),以激發(fā)學生的閱讀興趣。這是教師指導課外閱讀的重要環(huán)節(jié),也是兵教兵、兵學兵的重要環(huán)節(jié)。講授精讀、泛讀、瀏覽、速讀等四種常用的 .閱讀方法 ??梢钥翠浵瘢蕾p音像資料提供的內容,指導寫觀后感等等。 教師的指導, 主要是引起興趣,提示方法。 (2)征集讀書名言,可以把從各方面征集來的名言抄在黑板報上,或是做成書簽與同學交換。 能熟練背誦新課標要求背誦的 70 首古詩。其次課標還要求小學階段背誦優(yōu)秀詩文總計 160篇 (段 )。 《語文課程標準》指出: “ 語文是實踐性很強的課程,應著重培養(yǎng)學生的語文實踐能力,而培養(yǎng)這種能力的主要途徑也應是語文實踐 ” 。 (向娟老師負責 ) 三年級收集優(yōu)秀讀書筆記,裝訂成冊,以年級為單位。 b、在讀書場所張貼自己設計的 .提示:今天我讀書了嗎 ? c、設計一張簡單地讀書登記表,記錄讀書時間、讀書頁數,不貼牢,便于撕下 。面對即將來臨的暑假,《推進兒童課外閱讀與研究》課題組決定開展 “ 讀經典詩詞,品幸福人生 ” 的讀書活動。 2024 典耀中華讀書遠航主題活動方 案【篇 13】 一、指導思想 為進一步推進學校 “ 校園溢滿書香 好書伴我成長 ” 主題讀書活動的開展,提高學生閱讀能力營造濃厚的讀書氛圍,促進素質教育的實施,將于本期期末開展優(yōu)秀讀書筆記展評活動。 自學階段: (__年 3 月至 __年 5 月 ) ② 為每位老師購買專用的讀書筆記本,鼓勵老師做讀書摘錄寫讀書感悟。建立相應的活動細則,進一步完善檢查制度,使教師讀書活動的實施和管理走向規(guī)范化。 評價的主要內容 (1)對教師讀書的態(tài)度。 每月通過教育教學工作考核定期檢查教師讀書筆記,教師每月上交教育案例一篇。每位教師精讀一至兩本教育專著,做好個人讀書筆記。心境 ” 這一目標不斷邁進。 二、讀書活動目標 讓我們的教師更新教育理念,提高理論素養(yǎng)和教育能力,養(yǎng)成每日讀書的好習慣,有充滿智慧的大腦,有優(yōu)雅的舉止和談吐,充滿書香,充滿氣質,充滿智慧,用最靜心的閱讀,來填充比天空更 廣闊的心靈。 九、安全預案: 為了 確保這次活動安全順利進行,避免重大安全事故,一旦發(fā)生,將能夠高效有序地組織事故的搶修工作,最大限度減小人員傷亡和財產損失,特制定預案。 (書評大賽頒獎的報告廳、優(yōu)秀
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