【正文】 動(dòng)、文藝體育比賽活動(dòng)和教師茶話會(huì)等，豐富和活躍教職工業(yè)余生活。 (3)、公務(wù)接待按文件標(biāo)準(zhǔn)，節(jié)儉簡(jiǎn)約，能不用餐則不餐，若用餐則推行飯?zhí)媒哟? (1)、對(duì)學(xué)校新增的財(cái)產(chǎn)進(jìn)行登記、造冊(cè)，強(qiáng)化財(cái)產(chǎn)管理，使學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理逐步走上規(guī)范化，明細(xì)化，專業(yè)化，嚴(yán)防學(xué)校財(cái)產(chǎn)的流失。 (2)、對(duì)學(xué)校各種教學(xué)設(shè)施和裝備及時(shí)維修和保養(yǎng)，滿足學(xué)校教學(xué)工作的正常需要，保證教學(xué)工作正常進(jìn)行。抓好校園文化建設(shè)，創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)生活環(huán)境。新學(xué)年學(xué)校將積極組織開展生活技能訓(xùn)練、拓展活動(dòng)、校園歌手大賽、會(huì)等實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng)建 “ 活動(dòng)品牌 ”。 ，促進(jìn)規(guī)范管理。對(duì)沒有擔(dān)任過或少擔(dān)任班主任工作的教師進(jìn)行培訓(xùn)，學(xué)校將適時(shí)安排其擔(dān)任班主任工作 。 (二 )德 育處 ，制定激勵(lì)機(jī)制，營(yíng)造和諧的德育環(huán)境。 ，注重反饋與調(diào)整。 ，教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)將重獎(jiǎng)勵(lì)集體。作業(yè)同步與統(tǒng)一規(guī)范。引進(jìn)業(yè)務(wù)考核、培訓(xùn)機(jī)制與檔案建設(shè)，分工明確，責(zé)任落實(shí)，保障后勤隊(duì)伍可持續(xù)發(fā)展。學(xué)生德育考核合格率為 100%，優(yōu)良率達(dá) 90%以上，重大違紀(jì)率為 0。 ： 中考目標(biāo)：初三中考平均分超市平均水平 5 分，莞中錄取 13 人以上，市重點(diǎn)高中錄取 70— 80 人，本市戶籍考 生升普高率達(dá) 69%。繼續(xù)實(shí)行和完善年級(jí)管理團(tuán)隊(duì)的細(xì)化管理，增強(qiáng)管理團(tuán)隊(duì)的凝聚力，進(jìn)一步提高行政班子的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和工作能力。 二、工作目標(biāo) (一 )學(xué)校管理目標(biāo)： ，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化教師職業(yè)道德，落實(shí)教師行為規(guī)范，提高教師職業(yè)素養(yǎng) 。加大督導(dǎo)與管理，實(shí)施有效量化評(píng)價(jià)機(jī)制，全力打造卓越教師團(tuán)隊(duì)。初一年級(jí)抓好行為規(guī)范、習(xí)慣教育 。一學(xué)年家長(zhǎng)培訓(xùn)率達(dá) 100%，一學(xué)年家訪率達(dá) 100%，一學(xué)期社區(qū)訪問率要達(dá) 100%。蹲班行政要加強(qiáng)與班主任及課任教師的溝通，在班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)、指導(dǎo)、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情相關(guān)環(huán)節(jié)上下工夫。進(jìn)一步在師資配備、時(shí)間安排、思想動(dòng)員、資源調(diào)配等方面為理科的發(fā)展和繼續(xù)突破創(chuàng)設(shè)條件 。 (活動(dòng)方案、流程、專家 指引、活動(dòng)素材、活動(dòng)紀(jì)要、總結(jié)，形成積累沉淀和傳承。 ，以科研引領(lǐng)成長(zhǎng)。擔(dān)任班主任年限以 2024 年新校區(qū)開始計(jì)，校級(jí)三次或鎮(zhèn)級(jí)二次或市級(jí)一次優(yōu)秀以上可評(píng)星級(jí)。推進(jìn)家長(zhǎng)委員會(huì)組織建設(shè)，成立校、級(jí)、班的家長(zhǎng)委員會(huì) 。 “ 德育導(dǎo)師制 ” ，實(shí)施全員關(guān)注和幫教 “ 特別學(xué)生 ” 工程，加強(qiáng)常規(guī)檢查，建立學(xué)期德育常規(guī)評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)勵(lì)制度，每學(xué)期召開一次交流會(huì) (幫扶表彰交流的專項(xiàng)會(huì)議 )，使德育幫扶工作真正落到實(shí)處，取得成效。充分利用法制教育會(huì)、政治課、班會(huì)課、校會(huì)、等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，加強(qiáng)對(duì)紀(jì)律潛能生的教育與轉(zhuǎn)化工作，對(duì)問題學(xué)生進(jìn)行定期定人幫教、轉(zhuǎn)化，杜絕在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。爭(zhēng)取每學(xué)期到兩個(gè)社區(qū)開家長(zhǎng)會(huì)或親子活動(dòng)，召開一次社區(qū)管校支委、關(guān)工委主任會(huì)議。加強(qiáng)食堂伙食的檢查與監(jiān)督力度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，確保食品衛(wèi)生安全，杜絕事故。 ，合理使用資金 (1)、學(xué)校任何一項(xiàng)代辦服務(wù)費(fèi)項(xiàng)目都要符合政策，堅(jiān)持學(xué)生自愿、家長(zhǎng)簽字的原則，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。 (四 )、學(xué)校工會(huì)、教職工代表大會(huì)和婦聯(lián)等群眾團(tuán)體工作 、教職工 代表大會(huì)和婦聯(lián)等群眾團(tuán)體的建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的工作平臺(tái)，提供良好的辦公環(huán)境，發(fā)揮他們的橋梁紐帶作用。加強(qiáng)課堂教學(xué)改革，提高育人質(zhì)量 。 加快教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高素質(zhì)。踐行 “ 優(yōu)質(zhì)均衡，促進(jìn)公平 ” 的鹽都教育主題，除了做好教師交流，更要做好校內(nèi)班級(jí)質(zhì)量均衡發(fā)展，學(xué)科力量均衡配置，推進(jìn)課堂教學(xué)研究，讓課堂洋溢生命的自由，成為學(xué)生自主的現(xiàn)場(chǎng)。嚴(yán)格執(zhí)行安全管理的各項(xiàng)要求，健全安全工作條例應(yīng)急預(yù)案，在接送車、消防、逃生演練等方面，繼續(xù)予以強(qiáng)化，落實(shí)專項(xiàng)安全措施，確保安全無隱患，無漏洞，無事故。重點(diǎn)開展有效課堂教學(xué)的探索和研究 ，突出做到： 面向全體學(xué)生，使每一位學(xué)生養(yǎng)成主動(dòng)參與、積極思考的好習(xí)慣。 重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范和法制教育。 注重德育評(píng)價(jià)、德育課程建設(shè)和德育的科研創(chuàng)新等工作。依法治教，依法治校 。 進(jìn)一步鞏固壯大乒乓球特色成果，加強(qiáng)乒乓球訓(xùn)練隊(duì)伍的建設(shè)與管理，發(fā)揮其輻射帶動(dòng)作用，引領(lǐng)學(xué)生參與乒乓球活動(dòng)與訓(xùn)練，進(jìn)一步形成 “ 人人愛打球、個(gè)個(gè)會(huì)打球 ” 的生動(dòng)局面。二是定期組織學(xué)生到德育基地 (民俗博物館、森林公園、水街、新四軍紀(jì)念館等 )，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛家鄉(xiāng)教育 。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校課程改革及課題實(shí)驗(yàn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，配合上級(jí)教育管理部門，完善教研機(jī)構(gòu)，制定切實(shí)可行的教研工作計(jì)劃和課改計(jì)劃，并按計(jì)劃開展好教研活動(dòng)，一是常規(guī)教研課與專題講 座結(jié)合，二是聽公開課與聽隨堂課結(jié)合，三是課改課與常規(guī)課結(jié)合，四是走出去與請(qǐng)進(jìn)來相結(jié)合，五是學(xué)課改理論與撰寫論文結(jié)合，六是團(tuán)隊(duì)與個(gè)人結(jié)合。在加大教師隊(duì)伍管理的同時(shí)，強(qiáng)化校風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，形成 “ 師師言教學(xué)、 生生談學(xué)習(xí) ” 的良好學(xué)習(xí)氛圍。 硬化先進(jìn)齊全的教學(xué)設(shè)施。建立新型的師生關(guān)系，教育和引導(dǎo)教師以一個(gè)平等者、引導(dǎo)者和合作伙伴與學(xué)生相處，做學(xué)生的良師益友 。三是要做好優(yōu)化讀書環(huán)境，建立讀書制度，加強(qiáng)讀書推薦指導(dǎo)等工作，確保讀書 的成果。嚴(yán)格落實(shí)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》和《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定》，堅(jiān)決處理違規(guī)違紀(jì)行為。 進(jìn)一步整合乒乓球特色的資源，為全面促進(jìn)學(xué)生身體、心理、品德的和諧發(fā)展服務(wù)。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制、重大安全事故報(bào)告制和責(zé)任追究制。 新學(xué)期，新目標(biāo)，新征程，新起點(diǎn)，希望全校教職工能以求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)拼搏的精神狀態(tài)，為再鑄輝煌、實(shí)現(xiàn)學(xué)校新跨越作出更大的貢獻(xiàn) ! 2023 年學(xué)校工作計(jì)劃篇 3 過去的一個(gè)學(xué)年，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，不斷更新教育教學(xué)觀念，提高管理水平，學(xué)校教育教 學(xué)質(zhì)量顯著提高，為 __年 —— 20__學(xué)年度工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 “ 兩基 ” 迎國(guó)檢，促發(fā)展 “ 兩基 ” 迎國(guó)檢是形勢(shì)的要求，是新的歷史時(shí)期賦予我們的任務(wù)，我們必須以新的工作態(tài)度，切實(shí)抓好 “ 兩基 ” 鞏固提高工作。 我鎮(zhèn) “ 普及九年義務(wù)教育和掃除青壯年文盲 ” 雖然常抓不懈，取得一定的成效，但隨著形勢(shì)的不斷發(fā)展，新的困難和矛盾也日漸突出：一是教學(xué)附屬設(shè)施尚未達(dá)標(biāo)，二是學(xué)生流失現(xiàn)象也有發(fā)生，三是檔案資料建設(shè)相對(duì)滯后。多渠道籌措資金，改善學(xué)校辦學(xué)條件。 十一月： 第十周各年級(jí)期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè) 。 一月份： 寒假準(zhǔn)備工作及假前安全教育 。 一是加強(qiáng)教職工思想道德建設(shè)，結(jié)合黨員教育活動(dòng)和師德教育，通過開展學(xué)年度師德師風(fēng)評(píng)比等活動(dòng)，使每一位教職工都能自黨遵守《小學(xué)教職工職業(yè)道德規(guī)范》，真正做到 “ 學(xué)為人師，行是人范 ” 。過好五關(guān)，即普 通話，和 “ 三筆字 ” 。抓校長(zhǎng)我們主要是通過工作分解、任務(wù)下達(dá)、過程督導(dǎo)和結(jié)果評(píng)比等環(huán)節(jié) ,調(diào)動(dòng)校長(zhǎng)管理的積極性。 各校要?jiǎng)?chuàng)造條件，舉辦與青少年身心發(fā)展相適應(yīng)的 課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力。以 “ 教學(xué)常規(guī)檢查 ” 、 “ 校本教研活動(dòng) ” 、 “ 教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè) ” 、 “ 讀書月 ” 等活動(dòng)為平臺(tái)和契機(jī)，提 高課堂效益，減負(fù)增效，提高各年級(jí)各學(xué)科的合格率、優(yōu)秀率。 三、工作重點(diǎn)：提高課堂質(zhì)量提升學(xué)生素養(yǎng) 一 )以教學(xué)常規(guī)管理為抓手，穩(wěn)中求進(jìn)，做好教育教學(xué)工作。 按照 “ 義務(wù)學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn) ” 和處室考核辦法，做好常規(guī)教學(xué)管理工作，本期教案、作業(yè)檢查四次。要深入開展真學(xué)課堂教學(xué)的研究，通過研討課、撰寫論文、校本教研等多種形式的研討，提高教師的業(yè)務(wù)能力。 。 。做好特長(zhǎng)生的指導(dǎo)工作，積極引導(dǎo)，進(jìn)一步提高他們的素質(zhì)和積極性。通過各種形式誦讀活動(dòng)的開展，引導(dǎo)學(xué)生從傳統(tǒng)的優(yōu)秀經(jīng)典詩(shī)文中尋求滋養(yǎng)，在文化底蘊(yùn)積淀的過程中突出創(chuàng)新人格與現(xiàn)代精神的塑造。 語數(shù)外教師工作要求 語文教師： 要重視積累、感悟、運(yùn)用，落實(shí)課本中的口語交際、拓展練習(xí)，綜合性練習(xí)等活動(dòng)，并在教案中設(shè)計(jì)好與之相適應(yīng)的活動(dòng)方案。 師德師風(fēng)學(xué)習(xí) 3 月份： 1 隨堂聽課開始，并貫穿全學(xué)期 2 各年級(jí)學(xué)科活動(dòng)開始 組織第一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 教學(xué)常規(guī)檢查開始 師德師風(fēng)學(xué)習(xí) 五、六年級(jí)教師工作會(huì)議，學(xué)生會(huì)議 四月： 各教研組開展活動(dòng) 讀書月活動(dòng) 畢業(yè)班教育教學(xué)工作研討活動(dòng) 教學(xué)常規(guī)檢查。 二、正確控制 —— 復(fù)習(xí)教學(xué)進(jìn)度 ，堅(jiān)持分層教學(xué) 。特別要關(guān)注學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，除了課上為他們創(chuàng)造發(fā)言的機(jī)會(huì)，還安排一定次數(shù)的課后補(bǔ)習(xí)。 (8 課時(shí) ) 先把知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理整合，并結(jié)合前一輪復(fù)習(xí)中學(xué)生感到較困難的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行以講練為主的復(fù)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)有規(guī)律地學(xué)習(xí)。 (4)閱讀。 例如處理學(xué)生練習(xí)： 精講多練，針對(duì)性強(qiáng)，知識(shí)點(diǎn)訓(xùn)練到位 。 老師能充滿愛心地對(duì)待這些學(xué)習(xí)英語有困難的學(xué)生，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，及時(shí)地幫助他們解決一些學(xué)習(xí)上的困難，不斷鼓勵(lì)他們，相信他們能積極主動(dòng)地參與英語復(fù)習(xí)，通過復(fù)習(xí)補(bǔ)缺補(bǔ)漏，在最后階段取得較大進(jìn)步，從而順利進(jìn)入中學(xué)學(xué)習(xí)。 (1)陳述句：用來說明事實(shí)或說話人的看法的句子，叫陳述句。如： she is in class One. 改為： She is not im class One. I am a doctor. 改為： I am not d doctor. We are studs. 改為： We are not students. 2023 年學(xué)校工作計(jì)劃篇 6 一、指導(dǎo)思想： 以全日制義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)、以全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，積極開展課堂教學(xué)改革，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神，大力倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，樂于探究，勤于動(dòng)手的學(xué)習(xí)方法，大力提升教學(xué)管理的力度，以課改促質(zhì)量，為我校教學(xué)管理再上新水平，教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階而努力。 語文課要在著重培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)方面加以研討，教者要把書教活，學(xué)生更要學(xué)活、用活，要在 “ 靈活、新穎、和諧、實(shí)用 ” 的前提下組織好教學(xué)和訓(xùn)練，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，語文課程有豐富的人文內(nèi)涵 、多元化的價(jià)值取向應(yīng)加以正確地引導(dǎo)，同時(shí)要尊重學(xué)生對(duì)語文材料形成獨(dú)特的體驗(yàn)和感受。 (4)在積極組 織教師參加外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的同時(shí)，充分發(fā)揮校內(nèi)的優(yōu)勢(shì)資源，讓教干、學(xué)科帶頭人、骨干教師為全校教師做示范、帶路子，每位教師每月自備一節(jié)課向全校開放，具體由教導(dǎo)處有機(jī)安排。 (1)積極申報(bào)有價(jià)值的新課題，以立項(xiàng)的課改研究課題為龍頭，帶動(dòng)教研工作的開展。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀者 (例如發(fā)熱、全身疼痛、頭痛、嘔吐、咳嗽等 )以及可疑傳染病患者 (請(qǐng)病假的學(xué)生應(yīng)查明病因 )，及時(shí)報(bào)告兼職衛(wèi)生保健教師和學(xué)校傳染病疫情報(bào)告人進(jìn)行排查，以 確保做到早發(fā)現(xiàn)，早報(bào)告。要注意做好學(xué)校教學(xué)、生活場(chǎng)所的通風(fēng)和換氣，堅(jiān)持空氣新鮮 。 “ 省級(jí)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區(qū) ” 創(chuàng)建工作，確保申報(bào)成功，順利通過評(píng)估驗(yàn)收。 (3)推動(dòng)督導(dǎo)對(duì)象的主觀參與度由 “ 被動(dòng) ” 向 “ 主動(dòng) ” 轉(zhuǎn)變，探索建立學(xué)校主動(dòng)申報(bào)制度，量身定制個(gè)性化督 導(dǎo)方案，按需督導(dǎo)，柔性調(diào)控，切實(shí)提高督導(dǎo)工作的實(shí)效性。采取集中培訓(xùn)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，學(xué)習(xí)上要努力做到 “ 先一步、快一拍、深一層 ” ，要成為 “ 教師的教師、校長(zhǎng)的教練 ” ，不斷提升督學(xué)的學(xué)習(xí)力、督導(dǎo)力、執(zhí)行力。實(shí)現(xiàn) “ 四個(gè)公開 ” ，文件公告督查內(nèi)容，集體公示督學(xué)名單，投訴電話實(shí)行公開，三級(jí)責(zé)任人全區(qū)公布 (省、市、區(qū)督學(xué)三級(jí)組成的專兼職互補(bǔ)的督學(xué)責(zé)任區(qū)督查網(wǎng)絡(luò) )。認(rèn)真落實(shí)《清河區(qū)中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)實(shí)施方案》，適當(dāng)調(diào)整責(zé)任區(qū)督學(xué)，進(jìn)一步明確職責(zé)任務(wù)與要求。以規(guī)范辦學(xué)行為為重點(diǎn)，以提高教師專業(yè)發(fā)展水平為抓手，以促進(jìn)學(xué)校提升辦學(xué)內(nèi)涵、打造特色亮點(diǎn)為關(guān)鍵，認(rèn)真開展教育重點(diǎn)工作 “ 八無 ” 的督查評(píng)估。教 育督導(dǎo)注重 “ 研 ” 字，主要從三方面入手：一是從課題研究入手，提升教育督導(dǎo)研究力。 (4)推動(dòng)督導(dǎo)主體構(gòu)成由 “ 單主體 ” 向 “ 多主體 ” 轉(zhuǎn)變，逐步引入第三方社會(huì)機(jī)構(gòu)，委托社會(huì)組織共同參與開展教育評(píng)估監(jiān)測(cè)，切實(shí)提高督導(dǎo)工作的客觀公正和生命力。 4. 深入推進(jìn)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作，責(zé)任督學(xué)進(jìn)校開展 “ 一日督導(dǎo) ” 。加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉，保證充足的休息時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高機(jī)體抵抗疾病的本事。 學(xué)校傳染病疫情的報(bào)告人，負(fù)責(zé)學(xué)校傳染病的監(jiān)控與報(bào)告工作。 本學(xué)期是質(zhì)量年的第一學(xué)期，我們要在教育教學(xué)質(zhì)量上大打翻身仗，要把教學(xué)這個(gè)中心工作抓細(xì)抓實(shí)做到計(jì)劃要周詳、措施要落實(shí)、實(shí)施要到位，只有這樣，才能真正起到推動(dòng)和提高的作用。 (1)要處理好 “ 綜合實(shí)踐活動(dòng) ” 課程中的四個(gè)板塊的關(guān)系，即信息技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐，勞動(dòng)與技術(shù)教育，用足用好 “ 綜合實(shí)踐活動(dòng) ” 課程應(yīng)有的課時(shí)，使其各個(gè)板塊能夠結(jié)合我?，F(xiàn)有的教學(xué)條件自然地整合好，努力突出這門課程的綜合性、實(shí)踐性與探究性。 英語課的教學(xué)研究，要注重對(duì) “ 小學(xué)與初中的銜接 ” 工作的探討，教學(xué)過程要以活動(dòng)課的模式為主，有效運(yùn)用多感官共同參與的 “ 自身反應(yīng) ” 和現(xiàn)代媒體手段，組織具有直觀性、趣味性、科學(xué)性、合理性的“ 聽、說、 讀、寫、唱、云、游、演 ” 等形式多樣、生動(dòng)活潑的課堂教學(xué)活動(dòng)。 (1)課程改革是當(dāng)前教學(xué)工作的一項(xiàng)中心工作，每一位教師都應(yīng)引以重視，要積 極主動(dòng)參與，首先要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)課改理論的學(xué)習(xí)，不斷加深對(duì)課改精神實(shí)質(zhì)的理解，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育理念，在教學(xué)實(shí)踐中用先進(jìn)教育理念加以指導(dǎo)。陳述句有肯定式和否定式兩種形式。 不要讓他們覺得學(xué)習(xí)是無比痛苦的 —— 降低學(xué)習(xí)的難度 。 學(xué)困生分層練習(xí)，個(gè)個(gè)面批，基礎(chǔ)知識(shí)抓牢抓實(shí)。 (5)聽