【摘要】第20課剪紙中的陰刻和陽刻教學(xué)目標(biāo):顯性目標(biāo):通過欣賞民間剪紙藝術(shù),分辨陰刻和陽刻,學(xué)習(xí)這兩種方法,并靈活應(yīng)用到自己的仿制作品中。隱性目標(biāo):感受民間剪紙的質(zhì)樸、單純,體會其特殊的藝術(shù)魅力,培養(yǎng)對多元文化的包容態(tài)度,提高民族自豪感和愛國熱情。重點:剪紙陽刻、陰刻、混合刻的方法,剪紙圖案的設(shè)計、制作方法。
2024-11-19 09:08
【摘要】《嬌艷的花》教學(xué)設(shè)計林子毅(一)教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)1顯性內(nèi)容與目標(biāo)應(yīng)知:了解表現(xiàn)花卉的一些基本知識,初步掌握花卉的基本畫法,感受、體驗中國畫用筆、用墨和用色的特點。應(yīng)會:能大膽地運用作畫工具和方法,表達(dá)色彩的變化效果,嘗試用中國畫的方法表現(xiàn)形象生動的花卉形
2024-11-19 05:12
【摘要】退出什么是標(biāo)志?標(biāo)志是一種具有象征意義和一定內(nèi)涵的視覺符號。找一找:教室里的標(biāo)志有哪些?快速識別標(biāo)志標(biāo)志的設(shè)計原則、易識別、適用廣標(biāo)志的設(shè)計原則、優(yōu)美快速識別標(biāo)志、易識別、適用廣想一想:為什么在標(biāo)準(zhǔn)化的要求前提下聯(lián)通要改標(biāo)志的色彩
2025-08-15 20:48
【摘要】《四季的色彩》的教案一、編輯指導(dǎo)思想《四季的色彩》是一節(jié)了解色彩知識為主線,認(rèn)識國內(nèi)外多樣的表現(xiàn)形式為基點,讓學(xué)生感受大自然魅力,欣賞藝術(shù)家非凡表現(xiàn)力的一節(jié)“欣賞評述”課。通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生對不同季節(jié)的色彩變化有較深的認(rèn)識,對不同繪畫表現(xiàn)形式有初步的了解,同事提高學(xué)生審美能力,培養(yǎng)學(xué)生對美的表達(dá)能力。《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》這樣寫到:欣賞自然與各種美術(shù)作品
2024-11-29 03:44
【摘要】演戲(美術(shù)五年級上冊第十課)一、教材分析“辦家家”曾是許多孩子在一起玩耍時歡樂的一幕,而小偶人更是每個孩子親密的朋友。本課以“演戲”為課題切入,讓學(xué)生用自己親手做的小偶人來進行即興表演,既可讓孩子在盡興地“做”和“玩”的學(xué)習(xí)活動中,充分體驗藝術(shù)創(chuàng)造的無窮魅力,又可使孩子感受到成功的愉悅。演戲是通過演員扮演角色,當(dāng)眾表演故事情節(jié)來反
2024-11-19 20:12
【摘要】《紙品樂陶陶》說課稿尊敬的各位評委老師、老師們:你們好今天,我說課的內(nèi)容是湘版四年級上冊第3課《紙品樂陶陶》。一、教材分析《紙品樂陶陶》一課,是利用各種紙質(zhì)材料,采用紙團、紙繩、紙條,并根據(jù)其性能運用合適的工藝手段進行構(gòu)思、設(shè)計和制作,從而進行藝術(shù)造型的有趣活動。從課題到內(nèi)容趣味性都比較強,富有新意。通過引導(dǎo)學(xué)生“接觸美——欣賞美——
2024-11-19 22:09
【摘要】《紙品樂陶陶》說課稿尊敬的各位評委、老師們:大家好!我是()號考生,我今天的說課內(nèi)容是《紙品樂陶陶》。下面我將從教材、教法學(xué)法、教學(xué)過程三個方面進行分析。首先,我來說說教材《紙品樂陶陶》是湘版四年級上冊第3課的課題,本課屬于設(shè)計應(yīng)用學(xué)習(xí)領(lǐng)域,利用各種紙質(zhì)材料進行藝術(shù)造型的有趣活動。學(xué)生在學(xué)習(xí)本課前,體驗了《美麗的
2024-12-09 06:01
【摘要】湘美版四年級美術(shù)上冊活動要求:根據(jù)自己所帶的蔬果進行想象,運用切、挖、連接、添加等方法創(chuàng)造出有趣的形象。
2024-12-04 17:29
【摘要】湘版小學(xué)美術(shù)四年級上冊欣賞大師的畫——玻璃水彩作者:高家德《噴發(fā)》?像什么??起個什么畫名好呢??它是怎么畫出來的?作者:馮向杰《春山》?這幅畫給你的感覺是什么??想知道畫上的斑點是怎樣畫出來的嗎??這幅畫
2024-12-04 17:18
【摘要】蔬果的聯(lián)想活動:根據(jù)蔬菜、瓜果的形狀、色澤、紋理和質(zhì)感給你帶來豐富聯(lián)想,制作出自己喜愛的生動有趣的作品。
2024-11-15 02:05
【摘要】開始NEXTNEXTNEXT你認(rèn)為南瓜變青蛙妙不妙?為什么?聯(lián)想(圓鼓鼓)色彩(黃綠色)青蛙(黃綠相間的條狀花紋)NEXTNEXT我們該如何制作呢?方法、割、挖出作品大致造型、刻等方法表現(xiàn)細(xì)節(jié)
2024-12-04 23:00
【摘要】作業(yè)要求在玻璃上點畫玩味水彩,嘗試多種效果,制作一幅不同意味的水彩作品。