湘教版美術(shù)四上玻璃水彩教案及反思(完整版)
【正文】 象： ① 揭紙后，教師改變紙的方向展示，師生共同發(fā)現(xiàn)紙上偶然出現(xiàn)的形象，如果需要可稍作點(diǎn) 染加工。 (二 )教師提問：請(qǐng)同學(xué)們思考，畫面上有什么具體形象或者說經(jīng)過稍微加工后，可以成為一張什么圖畫 ?學(xué)生討論： ?? 小結(jié)：剛才同學(xué)們各抒己見，討論熱烈。在我們的繪畫中，有時(shí)沒有用往常的方法卻在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造 r美的形象。 1．在玻璃上涂色，稍濃。 2．轉(zhuǎn)印揭紙后同座兩人可以共同討論捕捉形象和命題，相互合作，相互幫助。學(xué)習(xí)本課的時(shí)候，根據(jù)了學(xué)生的實(shí)際情況因地制宜，量力而為，最大限度的激發(fā) 了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，收到了良好的效果
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