牛津滬教三上module3unit3parksandplaygrounds之一(完整版)
【正文】 new contents ) Say and act: new Is this…? Is that…? Excuse me,… That’s OK. 二、學(xué)習(xí)目標(biāo) (Learning objectives) 1．學(xué)生能夠進(jìn)一步區(qū)分和使用指示代詞 this， that。 Yes, it is./No, it isn’t. Activity 2 Reading a rhyme 1． 教學(xué)輔助（ Aids） 2．活動(dòng)過(guò)程（ Process） Steps Contents Methods Purpose 1 Rhyme 教師出示一首兒歌在黑板上請(qǐng)學(xué)生朗讀。 成有聲有色的錄像，讓學(xué)生更形象地理解對(duì)話內(nèi)容。 Activity 1 Imitation 1． 教學(xué)輔助 （ Aids） 電腦屏幕（ 3AM3－ U3P43） 2．活動(dòng)過(guò)程：（ Process） Steps Contents Methods Purpose 1 Dialogue 全體學(xué)生看著屏幕上的對(duì)話一句句跟讀。 Activity 3 Changing voices 1． 教學(xué)輔助（ Aids） 2．活動(dòng)過(guò)程：（ Process） Steps Contents Methods Purpose 1 new Is this…? Is that…? Excuse me,… That’s OK. 學(xué)生跟著教師朗讀單詞和句子。 2）意義性操練（ MEANINGFUL PRACTICE） 學(xué)生通過(guò)配音、統(tǒng)計(jì)調(diào)查、猜謎等活動(dòng)，進(jìn)一步熟練單詞和句子的發(fā)音，加深對(duì)新知的理解與應(yīng)用。 通過(guò)讓學(xué)生自己選擇，培養(yǎng)他們的自主性，并可讓學(xué)生把各種句型活用到對(duì)話中。 附件： 媒體制作說(shuō)明：建議使用 Powerpoint 或 Authorware 制作 3AM3－ U3P41：用 Powerpoint先播放收集到的圖片，再一張張的播放。 3AM3－ U3P43：拍攝一段在學(xué)校各個(gè)場(chǎng)所對(duì)話的錄像。 Activity 1 Listening prehension 1． 教學(xué)輔助（ Aids） 1） 錄音 2） 電腦屏幕（ 3AM3－ U3P45） 2． 活動(dòng)過(guò)程（ Process） Steps Contents Methods Purpose 1 Listening 教師播放一段世紀(jì)公園的錄像，同時(shí)配有介紹各景點(diǎn)的錄音，請(qǐng)學(xué)生 仔細(xì)聆聽(tīng)。
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