牛津滬教五上module3unit2let’sgoshopping(5)(完整版)
【正文】 se make a new riddle. 學(xué)生自己來(lái)試一試，自己出題目和算式，讓同學(xué)們來(lái)猜一猜多少錢。 2 What do you want? I want a new ______. How about this? This one’s too _____. How about that? That’s one’s ______. I want that one. It’s great! 教師創(chuàng)設(shè)情景，同學(xué)們要開(kāi)學(xué)了，需要買些什么呢？讓學(xué)生運(yùn)用主要句型自編對(duì)話。 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)單詞，句子的理解和拼寫(xiě)能力。 創(chuàng)設(shè)實(shí)際的情景，所學(xué)內(nèi)容與生活緊密聯(lián)系。 附件： 媒體制作說(shuō)明：建議使用 PowerPoint 或 Authware 制作 5AM3－ U2P51：電腦上呈現(xiàn)兒歌 A10 yuan note is grey. A 50 yuan note is green. A 100 yuan note is red. How much money have you got? I’ve got, en… Count your money. 5AM3U3P52：電腦迅速切換 Niy yuan, fifty yuan, a hundred yuan，不同的單詞圖片和 the small grey one, the big purple one, the long one… 具有特征的物品圖片 。在小組內(nèi)進(jìn)行交流。 3．任務(wù)后期完成階段（ Posttask activity section） 在學(xué)生能夠鞏固所學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上，教師通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景，提供閱讀材料的手段，使 學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)與生活實(shí)際相聯(lián)系，并能學(xué)以致用。 Activity 3 （ Group work ） 活動(dòng)過(guò)程（ Process） 1．教學(xué)輔助（ Aids） 1） 配套語(yǔ)法練習(xí)冊(cè) 2．活動(dòng)過(guò)程（ Process） Steps Cont
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