幼兒園端午節(jié)主題策劃方案(精選8篇)(完整版)
【正文】 吃粽子 (4)佩香包 (5)五彩繩 (6)教師小結(jié) 活動(dòng)二：《美麗的龍舟》 活動(dòng)目標(biāo)： 發(fā)展幼兒的想象能力和繪畫創(chuàng)作。 感受節(jié)日帶來(lái)的氣氛。 活動(dòng)過(guò)程 一、 以提問(wèn)的形式引出話題，激發(fā)幼兒的興趣。在端午節(jié)時(shí)，除了能吃到每個(gè)人所包的不同形狀和不同味道的粽子，還可以品嘗到每位家庭成員的拿手菜。 活動(dòng)三：廚藝大比拼 活動(dòng)準(zhǔn)備： 在參加本次活動(dòng)之前，通知家長(zhǎng)每個(gè)家庭準(zhǔn)備好自己的拿手菜帶到幼兒園。 活動(dòng)結(jié)束后，給每位參加的幼兒一個(gè)氣球做鼓勵(lì)。 “ 小朋友們包粽子需要 哪些材料今天我們請(qǐng)來(lái)了會(huì)包粽子的家長(zhǎng)，我們一起學(xué)習(xí)粽子吧 !” 幼兒分組和家長(zhǎng)志愿者共同包粽子，引導(dǎo)幼兒為家長(zhǎng)志愿者拿、放材料，邊看邊交流。 “ 端午節(jié)是怎么來(lái)的，有沒(méi)有小朋友知道它的傳說(shuō) ” 幼兒相互交流。 幼兒園端午節(jié)主題策劃方案篇 1 活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖： 又到了一年一度的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日 —— 端午節(jié)，為了體驗(yàn)中國(guó)民間節(jié)日特有的韻味，初步了解節(jié)日的習(xí)俗、了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情，感受中國(guó)的社會(huì)文化，我們商討設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。 請(qǐng)個(gè)別幼兒表述，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒表述端午節(jié)的時(shí)間。 “ 你們吃過(guò)或者見(jiàn)過(guò)哪些粽子 ” 幼兒和同伴交流。并在每個(gè)氣球下面掛上一個(gè)粽子，版塊前用桌子隔出射擊的距離。 教師事先把 “ 五黃 ” 中的食物以自助餐的形式準(zhǔn)備好，放在各個(gè)班級(jí)處。 在請(qǐng)家長(zhǎng)分享之前，教師組織帶菜的家長(zhǎng)和幼兒分別介紹一下自己所帶菜的菜名。 活動(dòng)名稱 端午節(jié)的粽子 活動(dòng)目標(biāo) 知道粽子有不同種類、形狀。 三、幼兒制作粽子，教師巡回指導(dǎo)。 活動(dòng)方案 活動(dòng)一：《端午節(jié)的由來(lái)》 活動(dòng)目標(biāo)： 讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，并了解端午節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷。 活動(dòng)三：《五月五》詩(shī)歌 五月五，是端陽(yáng)， 插艾蒿，戴香囊， 吃粽子，撒白糖， 龍舟下水喜洋洋。今天我們 __幼兒園的小寶寶們邀請(qǐng)了自己的爸爸媽媽，爺爺奶奶共度這個(gè)美好的傳統(tǒng)佳節(jié)。 幼兒園端午節(jié)主題策劃方案篇 6 【活動(dòng)目標(biāo)】 探索折紙粽的方法，嘗試用長(zhǎng)條紙通過(guò)反復(fù)折疊的方法制作粽子。 (2)展開紙粽，觀察折痕，討論折紙粽的方法。 園所計(jì)劃： ① 購(gòu)買艾草進(jìn)行環(huán)境裝飾。 ② 、教師要引導(dǎo)家長(zhǎng)鼓勵(lì)幼兒較自主，而家長(zhǎng)較多的是給予裝飾時(shí)的建議，協(xié)助幼兒完成。 ② 提前布置劃分好起點(diǎn)和終點(diǎn)，因?yàn)橛螒虻幕顒?dòng)方式，間隔不宜 過(guò)長(zhǎng)，二十米教適合。 活動(dòng)過(guò)程： 一、主持人出示圖片，講述端午節(jié)來(lái)歷的故事 ，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品 吃粽子。 “ 五絲 ” 由紅、黃、藍(lán)、白、黑五色線配成，古代沒(méi)有棉花而用五色絲，所以叫 “ 五絲 ” 。 四、活動(dòng)結(jié)束 活動(dòng)結(jié)束后，可以根據(jù)實(shí)際情況對(duì)參與 者包的粽子有觀眾評(píng)出前三名，進(jìn)行頒發(fā)小禮品、紀(jì)念品等。早晨，在未出太陽(yáng)時(shí)，給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上 “ 五
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