蘇教版七上植物的開花和結果第1課時1(完整版)
【正文】 和花的主要部分。 師： 欣賞這 些花，你此時的心情如何？ 生：我感到心曠神怡、賞心悅目。 冬天：臘梅、枇杷等。（ 5分鐘后請一個同學上來展示他的 作品） 生：我找到這是百合花的花柄，這是花瓣，這是雄蕊，它有一長長的花絲，花絲的頂端好象戴著一個黃黃的帽子，它叫花藥，里面還有黃色的花粉。 師：你們找到子房的結構嗎？ 學科王 生：康乃馨的子房里有許多一粒一粒的小圓點，可能叫胚珠吧，胚珠外面叫子房壁，可 見子房由子房壁和胚珠組成。 學科王 如果將一朵桃花在開花前，不處理，外套上塑料袋，能否形成果實。 植物的開花和結果 （課改活動設計 活動一：識別花的結構 （一） 目的： 通過觀察百合花、康乃馨，識別花的結構和組成。并說 各自將發(fā)育成什么，寫出簡短的發(fā)言稿。雌性部分叫＿＿＿＿，它由＿＿＿、＿＿＿和＿＿＿組成。 （二） 材料：百合花、康乃馨、鑷子、刀片、膠帶。 師：可見果實的形成與花中哪些結構有關系呢？ 生：雄蕊和雄蕊。 生：我們認為，這兩種花不同的有：花瓣的顏色 ，大小不同，花的形狀不同。 師：你們找的結構是否與他一樣呢？剛 才你們有沒有學會觀察花的結構的方法呢？ 生：我已學會從外到內依次觀察的方法。 生：大林寺桃花（白居易） 人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。（板書） 請一個同學說說什么是開花？（板書《開花》） 生：花瓣慢慢展開的現象叫開花。 五、學程與導程活動 課前準備。
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