【摘要】16、水上飛機(jī)水上飛機(jī)，簡稱水機(jī)。能在水面起飛、降落和停泊的飛機(jī)。通常分為浮筒式和船身式兩大類。浮筒式水上飛機(jī)一般由普通飛機(jī)機(jī)身下安裝浮筒而成，又分單浮筒式和雙浮筒式兩種。船身式水上飛機(jī)具有特殊形狀的機(jī)身，稱為船身，能適應(yīng)水上滑行的要求，有單船身式和雙船身式2種。單浮筒式或單船身式的水上飛機(jī)，在機(jī)翼左右兩側(cè)下方安裝有支
2024-11-28 23:39
【摘要】第一篇：水上飛機(jī)第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 《水上飛機(jī)》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教材簡析： 《水上飛機(jī)》是蘇教版國標(biāo)本教材三下的一篇科學(xué)小品文。課文用擬人化的手法，通過小海鷗看到的、聽到的，寫出了水上飛機(jī)的外形...
2025-10-19 12:05
【摘要】16、水上飛機(jī)海鷗貨輪喂迅速救援佩服兄弟森林汲水遇難在茫茫的大海上，小海鷗發(fā)現(xiàn)了一條奇怪的大船：白色船體的兩邊長了兩個(gè)大翅膀。小海鷗想：“客輪、貨輪，啥樣的船我都見過，可就是沒見過這種長翅膀的船?！彼w了過去，想問個(gè)
2025-11-02 22:23
【摘要】海底世界教學(xué)目標(biāo)：1.能正確、流利、有感情的朗讀課文。2.學(xué)會(huì)本課的生字，理解由生字組成的詞語，會(huì)用“竊竊私語”“景色奇異”造句。3.讀課文的三、四自然段，注意句子與句子之間的聯(lián)系，能分別找出兩段的中心句，并能學(xué)會(huì)圍繞中心句寫作的方法。4.理解課文內(nèi)容，了解海底世界是個(gè)景色奇異，物產(chǎn)豐富的地方，激發(fā)學(xué)生探索大自
2024-11-20 01:17
【摘要】蘇教版教材三年級(jí)下冊(cè)7菩薩兵一、教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字，正確讀寫“菩薩、藏民、春耕、動(dòng)員、平平展展、同胞、糊涂、感激、盡心盡力”等詞語；重點(diǎn)指導(dǎo)多音字“藏、挨”，嘗試用“盡心盡力、熱火朝天”等詞語造句。2．正確、流利、有感情地朗讀課文。采用“要素概括法”概括課文主要內(nèi)
2024-11-19 20:02
【摘要】水轟-5已經(jīng)老化,需要更新近日，國產(chǎn)蛟龍600型水上飛機(jī)想像圖正式公開，國產(chǎn)水上飛機(jī)在沉寂多年后，重新走上了發(fā)展的軌跡，該機(jī)的研制不但可以保證我國海軍水上飛機(jī)部隊(duì)裝備的更新?lián)Q代，也為下一步發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。眾所周知，地球表面大部分都是海洋，因此在早期飛機(jī)的發(fā)展過程中，水上飛機(jī)處于非常重要的位置，特別是遠(yuǎn)程和越洋飛行，但隨著陸基飛機(jī)逐漸顯現(xiàn)在航程、載荷方面的優(yōu)勢，而水上飛機(jī)因?yàn)樽约?/span>
2025-06-23 21:08
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 水上飛機(jī)自我介紹范文4篇 水上飛機(jī)自我介紹范文1在茫茫的大海上，我正駕駛著一架海上飛機(jī)，它叫水上環(huán)保機(jī)。這架...
2025-01-14 06:38
【摘要】3、廬山的云霧教學(xué)目標(biāo)：1、默讀課文，能正確、流利、有感情地朗讀課文，能背誦課文。2、學(xué)會(huì)本課生字。理解“流連忘返”、“飄飄欲仙”、“瞬息萬變”等詞語的意思。會(huì)用“流連忘返”、“秀麗”造句。3、繼續(xù)學(xué)習(xí)總分段式，學(xué)習(xí)第2、3自然段的寫法。4、閱讀感悟，抓住語言文字，感受廬山云霧的奇幻美麗，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國山河的思想感情
【摘要】金山小學(xué)電子備課教案內(nèi)容1、長城和運(yùn)河復(fù)備欄第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生能有感情地朗讀和背誦課文，引導(dǎo)學(xué)生通過學(xué)習(xí)，加深對(duì)課文的感悟，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、聽寫生字：駕駛曲折蜿蜒嘉峪關(guān)譜寫不朽創(chuàng)造2、指名讀課文的第一、二部分。二、精
2024-12-05 10:46
【摘要】爭論的故事教學(xué)要求：、六、有感情地朗讀課文。，理解有生字組成的詞語。。，領(lǐng)會(huì)故事中所蘊(yùn)涵的做事應(yīng)抓住時(shí)機(jī)的道理。教學(xué)準(zhǔn)備：小黑板、掛圖、錄音教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)教學(xué)過程：第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課。：爭論，你知道“爭論”是什么意思嗎？：爭論的故事。，你想知道些什么？二、初讀
2024-12-05 10:48
【摘要】時(shí)間：年級(jí)：單位：教學(xué)內(nèi)容課題剪枝的學(xué)問個(gè)性修改課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字，理解由生字組成的詞語。2.能力目標(biāo)：能正確、流利、有感情地朗讀課文。初步理解剪枝的學(xué)問。教學(xué)重點(diǎn)通過對(duì)課文的朗讀感悟，了解剪枝是為了得到更多更大
2024-12-05 10:47
【摘要】第一篇：二年級(jí)語文上冊(cè)水上飛機(jī)教案滬教版 水上飛機(jī) 教學(xué)目標(biāo)： ：“翅、膀、究、迅、速、援、參、突、警、險(xiǎn)”；讀準(zhǔn)翹舌音“翅”和平舌音“速、參”；能在老師的指導(dǎo)描寫并記憶“究、迅、速、援、參”。...
2025-10-15 19:47
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