4課程改革實(shí)施方案(完整版)
【正文】 二、課改目標(biāo)。 組織形式。教師、學(xué)生提出問(wèn)題交流探究。各教研組具體組織實(shí)施工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要承包不同年級(jí)組、備課組，組織教師參加理論學(xué)習(xí)，通過(guò)參與集體備課、聽(tīng)課、總結(jié)會(huì)，舉辦觀摩課，推動(dòng)本組課堂教學(xué)改革。 關(guān)于進(jìn)一步深化課程改革實(shí)施方案 化 皮 學(xué) 校 2024 年 9 月 。 班主任與任課教師要定期和學(xué)生溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生出 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè) 現(xiàn)的思想、行為、學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題，幫助學(xué)生解決問(wèn)題，使每一位學(xué)生都能健康發(fā)展。學(xué)生解決不了的問(wèn)題，本節(jié)課的重難點(diǎn)進(jìn)行精講點(diǎn)評(píng)，拓展延伸。
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