蘇教版科學(xué)六下有趣的食物鏈說課稿(完整版)
【正文】 。在了解生物與環(huán)境的關(guān)系后，將指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)生物內(nèi)部生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu) —— 食物鏈和食物網(wǎng)。 知道食物鏈被破壞的后果。激發(fā)了學(xué)生進(jìn)一步思維，追求更大成功的熱情。如果遭到人為的破壞，將會(huì)影響整個(gè)食物鏈或者食物網(wǎng)，造成嚴(yán)重的后果，讓學(xué)生意識(shí)到保護(hù)生態(tài)平衡的重要性，為下節(jié)課的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。 再通過讓學(xué)生自己寫食物鏈和對(duì)食物鏈的觀察，認(rèn)識(shí)到食物鏈的源頭大都是綠色植物，終點(diǎn)是一些比較兇猛的動(dòng)物。本課教學(xué)力求充分體現(xiàn)新課標(biāo)的特點(diǎn)，結(jié)合 小學(xué)生認(rèn)識(shí)事物的特點(diǎn)和規(guī)律，結(jié)合本課教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)中重視與學(xué)生共同研究、討論
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