蘇教版科學(xué)四上空氣中有什么表格教案(完整版)
【正文】 這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的知識(shí)有理解、靈活運(yùn)用的能力。其他的主要是氮?dú)?，不能支持燃燒，大約占空氣體積的 78%。 師生雙邊互向活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 小結(jié)：實(shí)驗(yàn)結(jié)果和生活中的許多例子，都證明空氣中含有水蒸氣。 三、證明空氣中含有水蒸氣 談話：從資料中知道空氣中含有水蒸氣，你想通過實(shí)驗(yàn)觀察嗎？ 講解：水蒸氣是一種無色透明的氣體，我們無法直接觀察。 啟發(fā)：剩下的氣體還能不能支持燃燒呢？有沒有辦法檢驗(yàn)一下？ 明確方法：那怎么做呢？ 師提出要求：注意安全當(dāng)心燒到手。 討論：為什么水不能進(jìn)入瓶子？（因?yàn)槠績?nèi)的空間被空氣占據(jù)著） 提問：如果點(diǎn)燃蠟燭，再把玻璃瓶罩上去，水能不能進(jìn)入瓶子呢？你們想試一下嗎？ 提出實(shí)驗(yàn)注意點(diǎn)。（板書） 實(shí)驗(yàn)介紹：老師這里有三支一樣大小的蠟燭，把它們點(diǎn)燃，并給其中兩支蠟燭罩上大小不等的玻璃杯。 課時(shí)教學(xué)具設(shè)計(jì)首頁 備課時(shí)間： 2020年 9月 17 日 授課時(shí)間： 2020年 9 月
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