蘇教版語文一下小池塘word版教案(完整版)
【正文】 小朋友注意聽，能不能感受到小池塘的美？ 精度第二自然段（ 1）自由讀課文第二自然段，然后說說你讀懂了什么？（ 2）將自己讀懂的地方在小組里 討論交流。（ 3）指名說。 2．感受春天來到時(shí)小池塘的明麗，激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛。寫的是春天到來時(shí)小池塘的明亮景象。教學(xué)中我充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，通過 “朗讀 感悟 質(zhì)疑 繪畫 講述 ”這一系列活動(dòng)，完成本課的教學(xué)任務(wù)。生：我覺得小池塘很美。 ”這句話是什么意思？（有幾位同學(xué)舉起了手要求回答，為了讓小朋友能說的更好，我安排他們先分小組討論交流。（ 5）學(xué)生動(dòng)畫筆。（ 4）指名感情朗讀?？梢?，語文教學(xué)的成功關(guān)鍵在于是否激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。 。讓每個(gè)孩子都能喜歡讀書，主動(dòng)地讀書，把讀書當(dāng)作一種樂趣，一種享受。（ 6）全體有感情 地朗讀課文。作者從白天寫到夜里，從天空中的實(shí)物寫到地上池塘里我們所能看到的景象。（ 4）輕聲讀第一自然段，畫出你喜歡的句子，然后再大聲朗讀。（ 2）老師巡視
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