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正文內(nèi)容

蘇教版語文一年級上冊識字1教案2(完整版)

2025-01-07 00:43上一頁面

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【正文】 讀課文,正清字音 ,小朋友們,這就是我們要學(xué)習(xí)的課文,這首小詩可有意思了,它里面藏了十個(gè)數(shù)字呢,你能找出來嗎? ,老師讓學(xué)生把生字用鉛筆在課文中圈出來,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。 :誰來讀給大家聽一聽?其他小朋友可要 豎起耳朵仔細(xì)聽,看他讀得對不對。我們一起閉上小眼睛,想象一下這樣的畫面,你能感受到這樣的情景嗎? 。 小朋友們,我們以后看到路邊的鮮花,要不要去摘?。? 生回答,教師進(jìn)行德育教育。 “二 、 ( 1)讓學(xué)生說說 “二 ”由幾筆組成,并說說這兩個(gè)筆畫在田字格中的位置以及長短的不同。在指導(dǎo)朗讀的環(huán)節(jié)中,我采取了情境導(dǎo)入的辦法,通過讓學(xué)生觀察書中的插畫,再聯(lián)想生活中周圍的景色,在腦海中浮現(xiàn)出小山村的景色和形象,將自己代入到文本中去。在語文教學(xué)的同時(shí)進(jìn)行德育,讓他們養(yǎng)成愛護(hù)花草的好習(xí)慣。 ( 3)教師示范,指出學(xué)生書寫時(shí)的共性問題。 (三)誦讀全文 小山村是這樣美,讓我們再放眼去看一眼。
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