蘇教版語文八下口技word導(dǎo)學(xué)案(完整版)
【正文】 2020． 3． 8 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1．學(xué)習(xí)本文層次清楚，首尾照應(yīng)，言簡意賅的記敘方法，同時了解記敘中描寫的作用。 （翻譯時以直譯為主，并要求學(xué)生口述課文內(nèi)容，注意抓時間名詞、動詞和形容詞。作者簡介 林嗣環(huán)，字鐵崖，明末清初福建晉江人。 2．思考：這三段描寫了幾個場面？ 三個場面：①一 家四口人由夢而醒。 三、分析理解側(cè)面描寫的作用。 第二段：介紹表演一家人深夜驚醒的情況及賓客默嘆。 第四段：介紹表演失火、救火的經(jīng)過和賓客驚慌欲跑的神態(tài)動作。另外還有側(cè)面的描寫，請 — 一指出，并談?wù)?側(cè)面描寫有什么作用？ 側(cè)面描寫包括兩個方面：一是在幾個場面表演中觀眾的不同神情舉止的變化，二是在首尾兩段中對道具和場地氣氛的描寫。③火起后眾人的慌亂驚恐 3．讓學(xué)生在書上畫出這三段所描寫的聲音種類并口頭作答?！犊诩肌芬? 文選自《虞初新志》。 ：課文主要描寫了幾個場面？
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