蘇教版語文六上習(xí)作四剪紙word習(xí)作教案(完整版)
【正文】 是鳥語花香、蝴蝶翻飛。 教學(xué)準(zhǔn)備 ： 準(zhǔn)備兩、三幅剪紙作品 。 教學(xué)過程： 一、 激趣 導(dǎo)入 。 ② 、想象故事：那位小男孩，家住在沙漠地帶，家里缺水。再寫走出蒙古包看到的場景。面對這幅剪紙，我呆呆地思索著，情不自禁的擺動著衣襟，飛向了想象的王國。 第二天早晨，英其瑪照例來到蒙古包外，給花草澆水，施肥。過了一會兒，孩子醒了。牛背上的小文滿頭大汗。一路上，他們倆有說有笑，在交談的過程中，小龍知道了小文家境貧寒，媽媽又生了病，便決定幫助小文。小文問道；‘‘你怎么會在這兒？”小龍答道：“我在家里很無 聊，便跑了出來，然后在這兒跌了一跤?！倍嗝纯蓯鄣挠⑵洮敯。? 這張剪紙，把草原上的英其瑪刻畫得活靈活現(xiàn)了。她學(xué)習(xí)成績很好，是班里的第一名。 對具體要描寫的那一幅剪紙進(jìn)行簡要的敘述。 ⑵ 、想象故事：那個跳舞姑娘．你可以先寫一下她的外表、服飾、裝飾，最好給她起一個名字，然后根據(jù)圖的意思寫“臺上一分鐘，臺下十年功”（也就
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