【摘要】《秋天》課堂實錄諸城市賈悅鎮(zhèn)孟疃初中白玉紅【情感導(dǎo)入】*秋風(fēng)吹不盡,總是玉關(guān)情*師:同學(xué)們,有這樣一個季節(jié),它沒有春的羞澀,沒有夏的袒露,也沒有冬的含蓄。但它同春一樣可愛,和夏一樣熱情,與冬一樣迷人。它就是秋天,象征成熟,充滿魅力的秋!今天,讓我們一同走進秋天,去感受它無窮的魅力。下面請欣賞一組風(fēng)景圖片,去感受一下秋天的
2024-11-19 19:52
【摘要】蝶戀花雨霖鈴總體設(shè)計教材概述《蝶戀花》《雨霖鈴》——是本版塊“詞別是一家”部分的第二、三篇閱讀材料。作者分別是晏殊、柳永。兩位都是北宋初年的詞人,見證著詞由發(fā)展走向成熟,在中國詞史上占有各自的地位。兩首詞,都是描述分離之事,卻是一雅一俗,正好代表了當(dāng)時詞發(fā)展的兩種不同傾向。因為風(fēng)格不同,所采
2024-11-18 20:05
【摘要】睢寧縣菁華高級中學(xué)“四步教學(xué)法”課時教學(xué)設(shè)計年級組別高二年級語文備課組審閱(備課組長)審閱(學(xué)科校長)主備人使用人授課時間課題蘇教版語文選修《唐詩宋詞選讀》專題七《鵲踏枝》課型新授課課標要求學(xué)習(xí)鑒賞詩歌的基本方法,初步把握中外詩歌的藝
2024-11-27 22:56
【摘要】蝶戀花-佳作欣賞蝶戀花-蘇軾蝶戀花蘇軾花褪殘紅青杏小。燕子飛時,綠水人家繞。枝上柳綿吹又少。天涯何處無芳草。墻里秋千墻外道。墻外行人,墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸悄。多情卻被無情惱。蝶戀花?蘇軾蝶懶鶯慵春過半?;淇耧L(fēng),小院殘紅滿。午醉未醒紅日晚,黃昏簾幕無人卷。云鬢鬅松眉黛淺??偸浅蠲?,欲訴誰消遣。未信此情難系絆,楊花猶有東風(fēng)
2025-08-04 09:33
【摘要】《羅密歐與朱麗葉》教學(xué)實錄曹利同[教學(xué)設(shè)計說明]被選入人教版第四冊的《羅密歐與朱麗葉》是莎士比亞早期創(chuàng)作的五幕悲劇,選入課本的部分是全劇的最后一場。作為文學(xué)作品教學(xué)之一的戲劇教學(xué),擬在學(xué)生理解劇本主題的基礎(chǔ)上,品味作品的語言。通過品味戲劇語言去理解、把握戲劇人物的性格特征,以及貫穿其中的人物的豐富情感。學(xué)習(xí)戲劇,最好的方式當(dāng)然是把
2024-12-05 09:24
【摘要】蝶戀花
2025-07-23 03:11
【摘要】岔路中心校七年級語文導(dǎo)學(xué)設(shè)計課題:秋天課型:自讀主備:潘坤杰審核:七年級備課組時間:2020年10月使用人:一、明確目標:學(xué)習(xí)目標:1、流利、有感情地朗讀詩歌。2、體會詩歌優(yōu)美的意境,揣摩、品味詩歌優(yōu)美的語言,初步學(xué)習(xí)讀詩。3、激發(fā)熱愛大自然的情感。學(xué)習(xí)重點、難點:
2024-11-19 21:25
【摘要】《夫子自道》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目的:通過學(xué)習(xí)孔、孟的言行,了解他們的為人與境界,以及他們這種為人與境界,給我們今天的學(xué)習(xí)和生活帶來有益的啟示和幫助。教學(xué)重點:疏通字詞、理解課文教學(xué)難點:言為心聲,通過學(xué)習(xí)孔、孟的言行,了解他們的為人與境界,以及他們這種為人與境界,給我們今天的學(xué)習(xí)和生活帶來有益的啟示和幫助。教法:讀析、質(zhì)疑、合作討論
2024-11-27 23:00
【摘要】教學(xué)目標:1、了解孔子仁政和孟子保民而王的政治思想主張2、誦讀體會孟子散文充沛、譬喻說理的特色3、梳理積累本板塊文言知識和名句重難點:1、把握“齊桓晉文之事”的觀點及其論證特色2、分析孔子的“仁”在政治上的表現(xiàn)教學(xué)過程:A齊宣王問:“齊桓公晉文公稱霸的事,可以講給我聽聽嗎?”孟子回答說:“孔子的門徒中沒有講述(道:述
2024-12-09 04:46
【摘要】《無題》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標:1、知識和技能:(1)了解作者李商隱及其代表作品。(2)理解“相見時難別亦難”中兩個“難”的含義以及“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句詩的本意和今天人們常用它來表達的感情。2、過程和方法:在朗讀、自由讀的基礎(chǔ)上,要求學(xué)生結(jié)合注釋看課文,初步理解詩歌的內(nèi)容及含義。3、
2024-12-09 04:45
【摘要】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第10頁共10頁 柳永《蝶戀花》教案 教學(xué)目標: 知識與技能:了解詞和宋詞的相關(guān)情況;了解柳永的詞作。 過程與方法:分...
2025-04-05 22:12
【摘要】讀《蝶戀花》有感 讀《蝶戀花》有感1我讀了一本好書——《蝶戀花》。 絮雯和憶昔是從小一起長大的好朋友。憶昔上了全市聞名的重點小學(xué),絮雯成為一般小學(xué)的好班長;她們考上了同一所重點初中,后...
2024-12-07 01:53